學校慶祝教師節活動方案

為了搞好今年教師節的慶�；顒�，根據上級部門的文件精神，結合我校實際，特制定本方案。

一、指導：

為進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激進廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。開展本次慶�；顒�，活動內容豐富，活動形式創新。

二、活動時間：

2017年9月7--9日

三、活動安排：

1、9月9日清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊的排列在校門口兩側，見到每位教師，齊行隊禮，說"老師好"或“老師節日快樂”等祝福的話語。

2、在黑板上書寫“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

3、學生以日記的形式寫一篇“老師，我想對您說”的日記。

4、讓學生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫上祝福語，表達對老師的尊敬與愛戴。

四、活動結束或及時寫出活動總結。

大學學院慶祝第32個教師節活動方案

XX載春風化雨育英才，數十年嘔心瀝血書華章。2017年9月10日將迎來我國第32個教師節。為了給全院教師營造良好的節日氛圍，大力營造尊師重教的良好風氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關于教師的節目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝福”。

2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領各系團學干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學生送去第一聲問候，同時，在車內為教師獻歌，表達學生對老師的節日祝福。

3、由院學生會生活部負責，協助廣播站采集全校學生代表對老師節日問候的聲音資料，在全校范圍內播放。

4、由院學習部負責，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

5、號召各系開展教師節主題團日活動，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關愛。

7、班級活動。建議各個班級在教師節當天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語。

學校學生會慶祝教師節活動方案

活動概述

名稱：歲月如歌感謝恩師

目的：通過這次活動，增進師生之間的感情，也讓學生學會感恩。

意義：通過一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘，無私奉獻

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過實際行動表達對老師的敬意，增進師生感情。

主題：桃李滿天下，恩情似海深

內容：“師生情”簽名

“我最想對老師說的一句話”展板

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

“親力親為”實際行動

“贊恩師”歌誦

參加對象：建筑工程系系全體同學

時間：2017年9月1日?2017年9月10日

地點：北區主樓前(簽名、展板)

主辦單位：建筑工程系團總支學生會

承辦單位：建筑工程系學生會學習部

協辦單位：建筑工程系學生會其他各部

活動安排

第一篇、“師生情”簽名

準備：寫有“老師，祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

時間：九月十日中午12:30

地點：北區主樓前

方案：九月十日中午在北區主樓前將橫幅放于桌面，播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第

二十六個教師節。

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)

第二篇、“我最想對老師說的一句話”展板

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

時間：九月九日?九月十日

地點：北區主樓前

方案：1、九月七日晚自前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和具體實施計劃內容

2、九月八日晚自到各班收集“我最想對老師說的一句話”小紙條

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前

清場：活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員

將現場的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽

準備：九月一日晚自召集各班班長開會、下發通知

時間：九月八日?十月八日

方案：十月一日?十月八日交電子文檔發于指定郵箱

第四篇、“親力親為”實際行動

準備：統計辦公室數量、老師用車數量……

時間：九月六日?九月十日

地點：待定

方案：活動形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車，幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)

第五篇、“贊恩師”主題班會

準備：九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

時間：九月十日晚自

地點：各班自室

方案：由各班自行組織節目，學生會派代表觀看以下節目不可少：“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》