活動目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演活動。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事。以下是關(guān)于幼兒園消防演練活動方案，僅供參考!

活動內(nèi)容：

1、將活動納入到課程中。

小班中班

日常生活中學(xué)習(xí)聽老師的指令進(jìn)行活動。

運(yùn)用濕毛巾捂住嘴巴低下身體快速行走。

觀看消防VCD。

知道“119”是火警電話。

學(xué)著和老師一起快速下樓。快速走下樓梯。

討論：著火了，怎么辦?

逃生有些什么好辦法?

觀看消防VCD。

2、請進(jìn)來(4月8日周一，上午9:30??10:00)

邀請消防官兵來幼兒園介紹和演示消防、逃生和救生的器械以及逃生的方法，讓孩子們距離的與消防官兵接觸和了解。

3、實(shí)地演。

時(shí)間：4月9日(周二)10:00??10:30

每月都將進(jìn)行一次。

具體安排：以4月9日為例

一、演時(shí)間、參加對象

時(shí)間：4月9日(周二)10：00??10：30

參加對象：分部全體幼兒與教職員工

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、根據(jù)分園遠(yuǎn)離總園的情況，分園臨時(shí)組織了演領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長：

組員：

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;

2、各班教師組成三人班組(教師??保育員??教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖;

5、書面幼兒信息冊。

四、疏散原則

1、按逃生路線有序下樓梯;

2、聽見演警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，帶著幼兒有序下樓逃生。

五、逃生路線(見烏南安全疏散示意圖)

六、演練過程

1、警報(bào)聲起;

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)

4、集中大操場

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。

5、演結(jié)束

附：活動前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項(xiàng)

1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏事故。采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過其他通道或出口疏散到開闊的地方。

3、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

4、視情況決定是否停止演練活動。