一、指導

為落實市、區關于禁毒宣傳教育工作部署，結合我校的實際情況，集聚資源，整合優勢，以學生發展為根本，體現時代特點，力求教育實效，不懈探索，努力實踐，逐步形成具有本校的毒品預防教育工作。

二、提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

我校把禁毒教育列入學校工作計劃，列為德育工作計劃中重要的一項，將禁毒教育與學生政治教育結合起來，與學生日常行為規范結合起來;與學校法制教育結合起來;與培養青少年樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為老師特別是班主任老師的一項常規工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

三、加強領導，切實落實學校禁毒各項工作

我校成立毒品預防教育工作領導小組，由校長雷衍兵同志任組長;由副校長周迎霞同志為副組長;成員由馬燦、蒙福俊、李顯義、等行政及全體班主任組成。領導小組明確了各自的工作職責，校長為學校毒品預防教育的第一責任人，統籌全校禁毒工作，保障毒品預防教育資金的落實;對學校禁毒氛圍的布置，學校如何開展毒品預防都作具體要求;德育處全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查評價班主任的禁毒工作。領導小組制定學校防毒、禁毒措施和計劃，指導學生開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

四、大力進行宣傳教育，增強學生的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的開學初，我們都把法制教育、禁毒教育作為主要內容，聯合官田派出所，請法制輔導員介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好我校毒品預防教育的第一課;

2、利用校會、升旗儀式等機會由校領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育;

我們學校對毒品的宣傳教育，渠道多，氛圍濃，時時提醒學生“毒品猛于虎”，我校學生“拒毒”意識得到了真正的提高。學生通過閱讀、瀏覽宣傳、圖片資料，對毒品有了一個初步的認識，有了一定的拒毒意識，讓學生親自去參與禁毒教育活動，讓學生自己去獲取毒品的知識，更有效地增強學生拒毒的內在動力。

3、開展“五個一”活動。

①出好一期禁毒宣傳教育黑板報。由美術老師畫好刊圖，班主任認真收集有關資料，出好專刊，在學生中宣傳毒品的危害，讓學生了解了毒品形勢和國家有關禁毒法律法規。②組織一次征文活動。

③開好一次主題班會。

各班采取各種形式，組織學生開展禁毒討論、互相學習、互相促進，共同提高。

④舉辦一次“遠離毒品，珍惜生命”簽名活動

⑤舉行一次“遠離毒品，珍惜生命”宣誓儀式

德育處利用升旗儀式，在莊嚴的國旗下舉行了一次“遠離毒品，珍惜生命”宣誓儀式，同學們的熱情很好，決心很大，立誓遠離毒品

五、實施“四整合”，將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性。

1、與學生的日常行為規范教育整合。

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養學生正確的“三觀”，提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，同引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活慣結合起來。

2、與特殊學生的教育整合。

特殊學生是學校關注的焦點。他們有的是因家庭、因學習、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分學生的一舉一動。抓一些典型的材料來教育學生應該提高警惕，時刻拉緊防毒的弦。

3、與心理健康教育整合。

我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助、好奇等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“青春期專題講座”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品?”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。

4、與課堂教育整合。

充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

通過我們不懈的努力，學生對毒品認識水的得到了提高，我校學生及學生家庭沒有一例吸毒、販毒現象，學校的毒品預防工作深受官田派出所的稱贊。毒品預防教育工作任重而道遠，我們將在上級領導的關心指導下，不懈探索，不斷努力，充分發揮市一級學校的毒品預防教育重要陣地的作用，為學生、家庭、社會的毒品預防教育教育做出更多貢獻。

五、工作中存在的不足。

1、禁毒宣傳長抓不懈，但苦于環境條件的影響，工作中尚存在心有余而力不足的形勢。

2、國際禁毒形勢還未能完全了解和把握，導致對形勢的分析缺乏敢于超前的意識，使教育工作相對有些滯后，在一定程度上影響總體教育的發展