為了強(qiáng)化全體師生安全意識(shí)，及時(shí)、妥善處理可能發(fā)生的安全突發(fā)事件，增強(qiáng)在火災(zāi)、震災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，提高突發(fā)事件的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，預(yù)防事故發(fā)生，減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，有效保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，按照上級(jí)主管教育部門(mén)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校研究決定，在2017年3月19日舉行一次模擬發(fā)生火災(zāi)疏散演練，制定如下實(shí)施方案：　　　

（一）安全疏散演練人員及職責(zé)安排：　　　　

1、領(lǐng)導(dǎo)小組　　　　

組長(zhǎng)：周長(zhǎng)喜（總指揮）　　　　

副組長(zhǎng)：于連信（負(fù)責(zé)教職工疏散）　　　　

劉青梅（負(fù)責(zé)學(xué)生疏散）　　　　

王長(zhǎng)春（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）　　

成員：田龍宮（負(fù)責(zé)1樓疏散）　　　　

郭彥德（負(fù)責(zé)2樓疏散）　　

劉維軍（負(fù)責(zé)3樓疏散）　　

任福生（負(fù)責(zé)4樓疏散）　　

劉德成（負(fù)責(zé)5樓疏散）　　　　

劉維斌（負(fù)責(zé)上微機(jī)課或電教室上課學(xué)生疏散）　　

李玉武（負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)險(xiǎn)情）　　

宋英成（負(fù)責(zé)教職工疏散）　　

韓坤（負(fù)責(zé)救護(hù)及后勤保障）　　

孫維民、彭曉磊（負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合）　　

職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮全校各樓層師生疏散。通過(guò)傳遞安全疏散演練信息，穩(wěn)定全校師生情緒。　　　　

2、樓層疏散教師職責(zé)：負(fù)責(zé)組織本樓層師生疏散，指揮各班按既定順序撤離，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，同時(shí)穩(wěn)定本樓層人員的情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。　　

3、任課教師職責(zé)：正在上課的教師負(fù)責(zé)本班人員疏散，配合樓層疏散教師，協(xié)調(diào)班級(jí)間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。　　

4、班干部職責(zé)：協(xié)助任課教師做好本班人員的疏散，同時(shí)監(jiān)督和督促本班同學(xué)采取必要的防護(hù)措施。　　

5、其他行政管理人員職責(zé)：協(xié)助總指揮做好人員的疏散工作。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情后，按照各自分工，指揮協(xié)調(diào)師生疏散工作。　　

6、應(yīng)急救護(hù)隊(duì)及后勤保障人員職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，組織衛(wèi)生組成員模擬進(jìn)行輕傷人員上肢、腿部、膝部受傷處理。　　　　

（二）演練過(guò)程：　　　　

1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做演練的宣傳動(dòng)員，并介紹安全疏散的簡(jiǎn)單知識(shí)，提出演練要求。　　　　

2、由各班班主任講解逃生技巧并強(qiáng)調(diào)演練的注意事項(xiàng)。　　　　

3、演練開(kāi)始：聽(tīng)到警報(bào)響聲，各班要迅速打開(kāi)教室門(mén)（前后門(mén)都要打開(kāi)，也可以走），由任課教師或班級(jí)干部組織本班學(xué)生迅速集合成二路縱隊(duì)按既定路線(xiàn)既定順序向安全地點(diǎn)疏散。各樓層第一個(gè)撤離的班級(jí)不用排隊(duì)，從前后門(mén)直接下樓，其他班級(jí)在走廊等候，緊跟前一個(gè)班級(jí)迅速下樓。　　

A、當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，指揮學(xué)生用手絹或衣物重疊后捂住口鼻，組織學(xué)生彎腰、半蹲降低高度，有次序下樓疏散，并服從樓層疏散教師指揮。然后任課教師隨班撤離。　　

在辦公室的教師，聽(tīng)到警報(bào)后，迅速?gòu)木噢k公室最的樓梯撤離，到操場(chǎng)升旗儀式教師位置集合。　　

B、上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到指定位置集合。　　

C、上微機(jī)課或在電教室的班級(jí)，根據(jù)所在樓層位置，跟著該樓層班級(jí)撤離。　　　　

D、有重大疾病（心臟病、腦病等）或腿腳有傷和殘疾的的同學(xué)可以不參加這次演練。　　　　

4、在下樓梯時(shí)要一步一個(gè)臺(tái)階并加快動(dòng)作頻率，不要慌亂奔跑、爭(zhēng)先恐后；不要喧嘩、驚叫；到達(dá)一樓后要一直跑到指定集合地點(diǎn)。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏；更不準(zhǔn)學(xué)生逆人流而上，以避免照成擁堵。　　

5、疏散過(guò)程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。　　　　

6、如果有學(xué)生行動(dòng)不便或不能獨(dú)立撤離，應(yīng)立即揮動(dòng)鮮艷的標(biāo)志物并大聲呼救。　　　　

7、各班學(xué)生到達(dá)集合地點(diǎn)后，以班為單位集合，清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)，由班長(zhǎng)向各樓層干事報(bào)告。　　

8、集合地點(diǎn)：各班按升旗儀式的地點(diǎn)集合（密集隊(duì)形）。　　　　

各樓層各班級(jí)所走路線(xiàn)和樓門(mén)如下:　　　　

教學(xué)樓樓梯從東向西編為1??4號(hào)樓梯，東為1號(hào)樓梯，中間樓梯東側(cè)為2號(hào)樓梯，中間樓梯西側(cè)為3號(hào)樓梯，西為4號(hào)樓梯。　　　　

聽(tīng)到警報(bào)響后，各樓層各班按照就樓梯疏散為原則，同時(shí)按照下面順序撤離，各班走哪個(gè)樓梯具體如下：　　

一樓1.1班、1.2班和1.3班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，1.1班先撤離，然后1.2班，之后1.3班；1.5和1.4班走教學(xué)樓西門(mén)，1.5班先撤離，之后1.4班。行動(dòng)要迅速，否則影響二樓疏散。　　

一樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：鄭曉東　　

二樓1.6班和1.7班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從1.6班開(kāi)始疏散，然后1.7班；1.9班和1.8班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從1.9班開(kāi)始疏散，然后1.8班；1.10班和1.11班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從1.10班開(kāi)始疏散，然后1.11班；1.13班和1.12班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從1.13班開(kāi)始疏散，然后1.12班。行動(dòng)要迅速，否則影響三樓疏散。　　

二樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：白松　　

三樓3.8班和3.7班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從3.8班開(kāi)始疏散，然后3.7班；3.5班和3.6班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從3.5班開(kāi)始疏散，然后3.6班；3.4班和3.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從3.4班開(kāi)始疏散，然后3.3班；3.1班和3.2班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從3.1班開(kāi)始疏散，然后3.2班。行動(dòng)要迅速，否則影響四樓疏散。　　

三樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：蘇銳　　

四樓2.13班、2.12班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從2.13班開(kāi)始疏散，然后2.12班；3.11班、3.10班和3.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從3.11班開(kāi)始疏散，然后3.10班和3.9班；3.12班和3.13班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從3.12班開(kāi)始疏散，然后3.13班；3.16班和3.15班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從3.16班開(kāi)始疏散，然后3.15班。

四樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：高飛　　

五樓2.11班、2.10班走教學(xué)樓西門(mén)，走4號(hào)樓梯，從2.11班開(kāi)始疏散，然后2.10班；2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教學(xué)樓后門(mén)的左側(cè)門(mén)，走3號(hào)樓梯，從2.6班開(kāi)始疏散，然后2.7班，之后2.8班，最后2.9班，若4號(hào)樓梯口無(wú)人2.9班也可以走4號(hào)樓梯；2.5班、2.4班和2.3班走教學(xué)樓后門(mén)的右側(cè)門(mén)，走2號(hào)樓梯，從2.5班開(kāi)始疏散，然后2.4班，之后2.3班；2.1班和2.2班走教學(xué)樓東門(mén)，走1號(hào)樓梯，從2.1班開(kāi)始疏散，然后2.2班。　　

五樓負(fù)責(zé)疏散工作人員：徐利軍　　

（三）疏散演練注意事項(xiàng)：　　

整個(gè)演練過(guò)程要嚴(yán)肅、緊張、有序，達(dá)到預(yù)期的目的，要起到很好的宣傳和教育效果，為今后本校內(nèi)一旦發(fā)生險(xiǎn)情，及時(shí)采取有效措施安全疏散積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一旦有突發(fā)事件，按此方案疏散