共青團三會兩制一課會議總結

2024-05-28 03:50:35 大風車考試網

二者是相互關聯不可分割的。開展“三會兩制一課”活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

共青團三會兩制一課會議總結

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大學之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及上的提高。時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識:

大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。

學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!

我很幸運自己參預了這堂團課.由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識.

三會兩制一課學習會議心得體會

“三會兩制一課”是指支部大會、支部委員會、團小組會、團員教育評議制度、團員年度團籍注冊制度和團課，是團的組織生活的基本制度。“三會”支部大會支部大會是指由團的支部委員會召集的支部全體團員參加的會議。支部大會又稱支部團員大會, 是團支部的最高領導機構, 在團支部中享有最高決策權、選舉權和監督權。支部大會一般每季度召開一次。

支部大會的主要任務包括：學習黨的理論，;傳達學習黨的路線、方針、政策和團的政策文件、重要會議精神，傳達同級黨組織、上級團組織的決議、指示等，研究制定貫徹落實的計劃和措施;聽取和討論支部委員會的工作報告，對支部委員會的工作進行審議和監督;選舉新的支部委員會和出席上級團代會的代表，增補和罷免支部委員; 討論接收新團員;開展團員教育評議工作; 研究決定對團員的獎勵，推薦優秀團員作入黨積極分; 討論通過對團員的處分;決定除名要求退團和自行脫團的團員;開好團支部組織生活會;研究決定本支部其他重要事項。

支部委員會支部委員會由支部大會選舉產生，是支部在大會閉會期間的領導機構，在支部工作中發揮核心作用，負責支部的日常工作, 向同級黨組織、上級團組織和支部大會報告工作，接受審查和監督。支部委員會會議一般每月召開一次。

支部委員會會議的主要任務包括：學習黨的理論，;宣傳和執行黨的路線、方針、政策，學習團的政策和重要會議精神，執行同級黨組織、上級團組織的決議、指示等;貫徹落實支部大會的決議和工作安排;研究制定團支部工作計劃，起草工作報告;研究確定提交支部大會審議的議題;研究確定入團積極分子和團員發展對象;研究討論支部團員教育評議意見，決定對團員獎勵，研究提出團員處分意見;討論檢查支部自身建設工作，研究制定支部相關制度;研究解決支部、團員的問題和困難;開好團支部委員會組織生活會;研究其他需要支部委員會討論決定和貫徹執行的事項。

團小組會團小組是團支部的組成部分, 不是團的一級組織，負責對本小組團員進行教育、管理、監督和服務。團小組會由團小組長負責召集, 可根據工作需要隨時召開。

團小組會議的主要任務包括：組織團員學習黨的理論,; 組織團員學習黨的路線、方針、政策和決議、重要會議精神;貫徹落實上級團組織、支部大會和支部委員會的工作部署;醞釀支部大會有關選舉候選人;開展團員教育評議工作;對支部接收新團員、推薦優秀團員作入黨積極分子、獎勵和處分團員提出意見;聽取和反映團員青年的意見和要求;開好團小組組織生活會;研究其他需要團小組會議討論決定和貫徹執行的事項。

“兩制”團員教育評議制團員教育評議制度是團的組織生活的重要組成部分，是加強團員隊伍建設、嚴格團的紀律、規范團員管理的重要措施。

團員教育評議的主要內容和流程為：團支部組織團員開展學習教育，每名團員圍繞在評議年度內的個人表現和發揮團員作用情況等撰寫自我評價材料;召開支部大會或團小組會議，每名團員根據學習教育情況和所準備材料進行自我評價;其他團員對其進行評議，肯定成績、指出不足; 以支部為單位對所有團員進行測評投票;支部委員會綜合個人自評、團員互評和測評投票結果，結合團員日常表現，研究提出每名團員的建議評議等次，報上級委員會批準;做好評議結果的運用。

團員年度團籍注冊制年度團籍注冊以團支部為單位進行，團支部一般應在每年1月份，為團員辦理年度團籍注冊手續。學校團組織一般應在秋季開學后的一個月內完成團員注冊工作。

團員年滿28周歲, 沒有擔任團內職務, 應當辦理離團手續。，年滿28周歲, 沒有在團內擔任職務, 不再保留團籍。辦理超齡離團手續，須在團員證上 “離團手續”欄內注明該同志的離團時間，并加蓋團組織公章，轉由其本人保存，作為永久性紀念。

“一課”團課團課是團組織對團員進行系統教育，提高團員理論水和政治素質的重要途徑，是教育引導團員在本職崗位和社會生活中發揮模范帶頭作用的重要載體，是團組織的一項經常性重要工作。