黨支部專題組織生活會會議記錄樣本

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會議名稱：XX黨支部組織生活會

會議時間：2021年7月23日

黨支部專題組織生活會會議記錄樣本

會議地點：機關七樓會議室

參加人員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

缺席人員：XXX（病假）、XXX（休假）

列席人員：無

上級領導：無

主持人：XXX（支部書記）

記錄人：XXX（組織委員）

會議議題：

1.2021年XXX黨支部專題組織生活會

會議內容：

XXX（支部書記）：根據XX黨委關于召開專題組織生活會的通知要求，經XX機關黨委批復同意，今天我們召開2021年度XXX黨支部黨史學習教育專題組織生活會，本次會議應到X人，實到X人，X人病假，X人休假，符合法定人數，可以開會。

這次組織生活會的主題是：圍繞“學黨史、悟、辦實事、開新局”，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的要求，*在黨史學習教育動員大會上的重要講話和*指定的4本學習材料，緊密聯系工作實際，深入總結黨史學習教育的感悟和收獲，深入查找自身的差距和不足；并通過*在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，進行剖析查擺、開展批評和自我批評，進一步深化對*重要講話精神的認識理解，深化對中國共產黨光輝歷史的學習掌握，著力在忠實踐行*重要訓詞精神、始終成為黨和人民信得過的力量上下功夫。今天的會議共六項議程，下面逐項進行。

首先，進行第一項議程，由我組織同志們進行學習。會前已將材料發給大家學習，現在重點組織大家學“七一”講話精神內容。

下面，進行第二項議程，由組織委員XXX同志通報征求意見情況。

XXX（組織委員）：現在由我宣讀《XXX黨支部2021年黨史學習教育組織生活會征求意見通報》。

一、對政治部黨支部的建議意見

1、建議提升抓黨建工作的力度，多主動研究謀劃黨建工作。

2、建議多組織開展豐富多彩的黨建交流學習活動，不僅滿足于完成上級規定動作。

3、建議要多加強對支部黨員的教育力度，充分調動支部黨員參與黨內組織生活的積極主動性。

4、建議要積極探索理論學習新途徑，堅持學用結合、學以致用，把學習成果轉化為科學謀劃工作思路、研究解決工作難題、推動工作上新臺階。

5、建議多拓寬黨務公開渠道，讓黨員更加了解黨支部的工作動向。

二、對支部委員建議意見

對XXX同志建議意見：建議要經常性對支隊基層單位黨建、教育、文化工作進行調研分析，查找存在問題，有針對性指導好基層黨建、教育、文化工作。

對XXX同志建議意見：建議在干部隊伍管理上要多想實招，不斷提升干部隊伍活力。

對XXX同志建議意見：建議加強統籌兼顧能力，安排好對各項工作的精力投入。

對XXX同志建議意見：建議要不斷增強工作的主動性，在抓工作落實上下功夫、出硬招。

對XXX同志建議意見：建議不斷提升隊伍管理和工作能力，統籌抓好隊伍管理工作。

XXX（支部書記）：下面，進行第三項議程，由我代表XXX黨支部班子進行檢視剖析。

同志們：根據黨史學習教育專題組織生活會工作安排，XXX黨支部重點圍繞半年來黨史學習教育情況、“我為群眾辦實事”實踐活動開展情況、“兩個清單”落實情況進行了檢視剖析，下面由我代表黨支部作查擺剖析發言。

一、匯報主要工作

今年以來，XXX黨支部在XXX

黨委的正確領導下，結合黨史學習教育，較好地完成了各項工作，主要有三點工作成效：一是加強理論武裝，班子建設規范有序。XXX黨支部始終把學習貫徹落實*作為首要政治任務，帶頭堅持黨的組織生活制度。二是抓好專題學習，黨史教育成效顯著。建黨100周年慶祝大會召開后，政治部黨支部第一時間組織全體黨員學習宣貫*“七一”重要講話精神。

三是堅持融合創新，文化活動豐富多彩。今年以來，XXX黨支部先后組織開展了家屬游園、“五四青年紀念”、慶祝建黨100周年書法圖片展等20余項活動；圓滿舉辦演講朗誦比賽、“XXX文化宣傳活動、XXX體育運動會、XXX歌詠比賽等,XXX主題活動12項。

二、存在差距

一是在組織開展黨史學習教育方面。黨支部時參加支隊組織的黨史學習教育活動較多，能夠嚴格落實黨組織生活制度，但學習質量和開展標準還不夠高，在學原著、讀原文、悟原理、學思踐悟、融會貫通方面做得不夠，對基礎指定書目的組織學習較多，自選篇目學習較少，對黨史背后深刻的政治意義和歷史意義思考不多，沒有真正的在實踐中做到繼承與發揚黨的成功歷史經驗和革命精神；支部成員對黨史學習內容掌握不夠系統、全面，不能準確地把握*的深刻內涵和精神實質，做到與黨史學習教育有效銜接。

二是在聯系服務黨員群眾方面。黨支部存在與群眾聯系不緊密，深入敬老院、福利院、養老院開展志愿宣講、送溫暖等愛民志愿服務活動等“我為群眾辦實事”實踐活動少，“兩個清單”落實緩慢等問題。黨史學習教育開展以來，黨支部將主要精力聚焦在了“學黨史、悟”前半篇文章上，對“辦實事、開新局”工作內容領悟不透徹，落實不到位。

三是在力戒形式主義官僚主義方面。存在“浮在機關多，走進基層少；忙于事務性工作多，靜下心來思考少；對分管工作用心多，對其他工作關注少”的現象，慣于從報表資料中了解基層情況，認真組織開展調查研究、摸實情、出實招、獻良策不夠，對實情摸得不準，對底子吃得不透。

三、原因剖析

一是工學矛盾沒有很好解決。二是對黨史學習教育的認識不足。三是政治站位不高。四是務實意不強。

四、改進措施

一是繼續強化黨史學習教育。牢記初心使命，堅定理想信念。切實提高政治站位，深刻理解開展黨史學習教育是一次鼓舞斗志、砥礪初心的武裝。按照時間節點組織支部開展黨史書籍學習，深入學習貫徹*在慶祝建黨100周年“七一”大會上的重要講話精神。

二是勇于擔當使命。政治部承擔著管理和教育黨員干部重大的使命職責。黨支部需要發揮引領作用，不斷激發支部成員面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出的斗爭精神，強化支部成員勇于挑重擔、敢啃硬骨頭、接燙手山芋的擔當精神；支部成員要敢于說實話、謀實事、出實招、求實效，要踏石留印、埋頭苦干。

三是恪守為民初心。要始終牢記為人民謀幸福，為中華謀復興的初心和使命。充分發揮黨員的先鋒模范作用，在工作和生活中，時刻反思和檢查是否落實了以基層指戰員為中心的價值導向，堅持把落實指戰員利益放在最前面，拉與指戰員的距離，想在一起、干在一起，快速落實“清單”內容，提高工作效率，加強與外部單位聯系，切實把“為基層辦實事”落到實處。

XXX（支部書記）：現在進行第四項議程，進行個人查擺剖析，開展批評與自我批評。

根據XXX黨支部黨史學習教育專題組織生活會主題的相關要求，對照黨史學習教育專題工作中的不足，聯系自身和工作實際，對照需要重點查擺解決的主要問題，做對照檢查剖析。在開展批評與自我批評時，認真地聽取意見，要虛心接受，有則改之，無則加勉。下面按照書記、副書記、委員的依次進行發言。

下面先由我進行個人剖析。根據支隊機關黨史學習教育安排，本人已完成《*學習問答》等4本書籍學習材料，對中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、*為什么“好”有了更深一步的理解。堅定理想信念方面：在日常黨性教育、黨日活動中，忽視了教育者先受教育的原則，理想信念有弱化的苗頭。作為支部書記，在日常工作生活中，有時會因為事務性工作多抱怨，帶動身邊其他人員的引領作用發揮不到位。弘揚優良傳統方面：常部署工作的多，深入基層與指戰員談心交心不多，特別是想辦法解決基層一些現實問題的舉措不夠，在榮譽激勵、人才培養等涉及指戰員切實利益的事項上考慮還不夠周到、做的不夠到位。加強黨性錘煉方面：自我檢視批評不夠，特別是針對自身認識、作風素養方面查擺不夠，在日常工作中，有時礙于情面不愿批評他人，擔心開展監督批評，會引起矛盾。

針對自身存在的問題和薄弱環節，我將進一步發揚自我革命精神，認真整改自身不足，堅決做到：

一是舉旗鑄魂，夯實根基。自覺做政治上的“明白人”，切實做到講黨性、懂規矩、守紀律、聽招呼，把心思和精力集中到干事創業上，深入基層，深入群眾，掌握基層實情和指戰員狀況，做到答疑解惑、有的放矢，在抓落實上下功夫、見成效。

二是嚴實守紀，培塑優良作風。一以貫之遵守中央八項規定等禁令鐵紀，做到以案促改，正風肅紀，常思貪欲之害，不越“雷池”半步，帶頭發揚艱苦奮斗的精神，自覺抵制各種特權和特權現象，樹立自身良好形象。

三是履職盡責，強化使命擔當。提升能力素質，圍繞黨委決策意圖，實干苦干，奮發進取，面對矛盾問題勇于擔當，主動作為，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的爭先勇氣抓好工作，開創局面。

XXX（組織委員）：下面我進行個人剖析。在立足崗位、履職盡責方面：統籌意識不強，不能統籌安排領導交辦的工作，有避重就輕的想法，不能夠做到統籌兼顧，通盤考慮整體工作，導致有些工作不能夠按照計劃完成；創新意識不夠，緊迫感不強，不能自我加壓，工作中被動應付多，缺乏系統性創造性，進取精神不足。在作風建設方面：在工作中嚴格要求自己，但在生活中還有需要改進的地方。在黨員先鋒模范作用方面：黨員黨性修養不足。出現這種情況主要還是理想信念不夠牢固，在進退間放松了對自身建設的要求，在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。

針對自身存在的問題和薄弱環節，我將進一步發揚自我革命精神，認真整改自身不足，堅決做到：

（一）加強政治理論和業務知識學習，提高自身政治素質和業務能力，牢固樹立“四個意識”、增強“四個自信”、做到“兩個維護”，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。確立終身學習的觀念，提高自己的知識水和政治修養，時刻同*保持一致。牢記黨的宗旨，堅定理想信念，用黨員標準嚴格要求自己，帶領指戰員凝心聚力，振奮精神，奮發圖強。

（二）把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員的先鋒模范作用，突出抓好隊伍建設，特別是黨的政策理論的宣傳教育工作。牢固樹立大局意識，自覺把工作放在發展大局中去思考去謀劃，壓實責任，加強指導，強化督查，推動各項工作落地生根。

（三）強化責任意識，大局意識，個人服從組織，增強核心意識，看齊意識。工作中嚴格要求自己，求真務實，大膽創新，服從組織領導，貼組織心聲，進一步解放、不斷完善和提高自己，充分運用辯證方法處理好問題，嚴抓工作落實，做好本職工作。

XXX（紀檢委員）：下面我進行個人剖析。政治方面。從上沒能自我加壓，政治理論學習的主動性還不夠。日常忙于其他工作較多，缺乏持之以恒的學習韌勁，政治素質、理論水、領導能力還不能適應消防事業改革后高標準發展的新需求；在政治理論學習上沒有做到常態化，對學習的內容沒有深度認識和精準理解，在開展工作和支部建設上存在一定的差距；在帶頭學習黨史、*重要講話精神上沒有起到引領作用，面對業務上存在的瓶頸問題沒有在困難面前挺起脊梁，帶領同事想辦法、攻難關、謀發展，而是因循守舊、中規中矩。

履職盡責方面。日常隊伍管理中執行制度不嚴厲，存在嚴不起來，落不下去的問題，好人主義傾向時常存在。對影響工作進度的人和事，總是點到為止，抹不開情面嚴厲批評。大局意識作用發揮的不夠強，上存在著本位主義，認為自己工作中能夠哈下腰來，帶頭認干，默默無聞守本分就可以了，沒有注重宣傳，缺乏同上級領導及相關處室的溝通協調。

工作作風方面。在政治紀律和正規矩方面，能夠做到嚴守底線、不碰紅線，在工作中嚴格要求自己。在政治理論學習中、在黨員大會上，能夠加強政治規矩和政治紀律教育。但在工作上存在不創新、不進取的問題，也存在情緒化，消極怠工的一面，忽視了自我約束、自我監督，在隊伍管理創效上，沒有新的突破和更好的亮點。

原因分析：日常對政治理論學習還不夠，黨的宗旨意識不強，政治意識沒有達到一定的高度，是存在問題的主要原因。

下一步努力的方向及整改措施：加強政治理論和業務知識學習。加強學習是第一需要的理念，通過持之以恒的理論學習和理性思考，持續深入學習黨史教育內容和*重要講話精神，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，提高自身政治素質和業務能力，工作中把共產黨員的理想信念和宗旨意識放在第一位。

強化責任擔當意識，努力踐行使命要求。把精力和熱情全身心地投到工作中，積極主動地開展好工作，嚴抓管理，落地有聲，充分體現出黨員干部的先鋒模范作用，突出抓好隊伍正規化建設。

大力創新工作舉措，始終堅持竭誠為民的根本宗旨。我將緊緊圍繞支隊黨委決策部署，牢固樹立群眾觀念，把維護群眾利益作為XXX工作的根本出發點和落腳點，強化教育引導、權力監督制約、對照群眾生活，反思工作責任；對照群眾信任，反思工作作風。以上是我的個人剖析。

XXX（支部書記)：下面請各位黨員對支部委員提出意見建議。

對XXX同志的意見建議。

XXX（助理員）：作為書記，工作干勁足，攻堅能力強。理論學習還有待提高，應進一步加強學習思考。

XXX（助理員）：時刻嚴格要求自己，認真履行自己的職責，協調能力好，加強業務學習，提高理論水。

XXX（紀檢委員）：大局意識、帶頭意識強，一直把嚴守黨的政治紀律作為行動的基本準則。進一步加強隊伍建設，多進行傳幫帶，組織討論或研究。

XXX（組織委員）：吃苦意識強，戰斗精神旺。工作統籌還不夠，主要處理輕重緩急工作任務上，還存在統籌不細致，顧此失彼現象。

XXX（支部副書記）：全局意識還不夠到位，在一定程度上影響了工作標準和落實力度。

對XXX同志的意見建議。

XXX（助理員）：對同事指導幫扶上應當用力些，對宣傳文化工作投入的敬禮再大一些。

XXX（助理員）：多與指戰員談心，多溝通多了解，加強工作指導。

XXX（紀檢委員）：在黨史學習教育中雖然安排的任務能按時完成，但缺乏刻苦學習精神，主動學習研究次數少。

XXX（組織委員）：加強理論學習，抓實抓緊細節事項，發揮領導的模范先鋒作用。

XXX（支部書記）：對黨史基本常識了解全面，但缺乏一些學習自主性，學習黨史不夠深入。

對XXX同志的意見建議。

XXX（助理員）：要理論聯系實際，穩步推進各項工作。

XXX（助理員）：提高自我，拓寬工作思路。

XXX（紀檢委員）：加強黨建工作的學習，提高黨建工作能力。

XXX（支部副書記）：加強對黨員同志的管理教育，督促黨員同志發揮好先鋒模范作用。

XXX（支部書記）：提高責任意識和政治站位，少說多做，發揮好助手作用。

對XXX同志的意見建議。

XXX（助理員）：加強黨的先進理論知識學習，應用到工作實踐中。

XXX（助理員）：工作不要急躁，要善于管理文員隊伍，發揮文員集體的優勢。

XXX（組織委員）：黨的理論知識學習不夠，工作的預見性和主動性要進一步加強。

XXX（支部副書記）：工作中要學會統籌安排，有條不紊的完成各項工作任務。

XXX（支部書記）：增強事業心和責任感，保持頑強的工作斗志和昂揚的精神風貌。

XXX（支部書記）：善于從政治上觀察、分析和處理問題，帶頭執行、堅決貫徹總隊、支隊決策部署和工作要求，真正做到對履行的政治任務忠誠，對崗位職責忠誠。

XXX（支部書）：下面進行第五項議程，由我對組織生活會情況進行總結。今天的黨史學習教育專題組織會舉辦的很成功。大家都按照黨員先進性的標準和要求，進行了積極、徹底的討論，通過對個人的、工作和作風，對存在的問題及其根源進行了深刻剖析，取得了預期效果。

這次組織生活會概括起來主要有四個特點：

一是主題鮮明突出。會議圍繞著“學黨史、悟、辦實事、開新局”的主題，認真貫徹“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”要求，緊密聯系工作實際，總結黨史學習教育的感悟和收獲，查找自身的差距和不足；突出“深入*在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，以*關于應急管理重要論述和重要指示批示精神，著力在忠實踐行*重要訓詞精神、始終成為黨和人民信得過的力量上下功夫。”這個主題，并把這個主題貫穿于組織生活會的始終。

二是準備工作充分。會前，支部成員對組織生活會作了精心安排，深入到征求意見并認真進行了梳理歸納。班子成員之間還開展了交心談心活動，與在座的同志都分別交換了意見，針對實際工作的看法以及自己的一些方面的情況和問題開展了廣泛的談心活動，大家坦誠相待，溝通了，交換了意見。

三是對照檢查認真。今天大家本著對自己嚴格要求、對組織忠誠老實、對事業認真負責的態度，進行了班子和個人的對照檢查，開展了認真的批評與自我批評。

下一步工作思路和要求：（一）努力提高領導水和領導能力。提高領導水和領導能力，是我們作為黨員干部的中心任務。領導水和領導能力的高低，決定著我們能否及時做出正確的決策，能否有效地把正確決策貫徹執行下去；同時，也直接影響我們在全體指戰員心目中的形象，影響人民群眾對我們事業的支持和擁護。我們必須把提高領導水和領導能力作為一項政治任務，切實抓緊抓好。（二）切實轉變工作作風、真抓實干。抓而不緊等于不抓，抓而不實等于白抓。（三）要自覺加強團結、維護大局。我們經常講，團結出凝聚力、出戰斗力。

同志們，我們肩負著上級黨委的重托和百姓的殷切期待，既要做到充滿必勝信心，又要深感責任重大。讓我們以這次組織生活會為契機，牢記職責使命，搶抓歷史機遇，強化責任擔當，為推動支隊政治工作水更進一步而努力奮斗。

XXX（支部書記、副主任兼組教處處長）：通過今天的組織生活會，我們發現不足，為下步工作開展指明了思路，現結合我隊實際情況、上級領導的指示和委員的發言及討論的整改措施，請記錄人XXX同志進行歸納形成《政治部黨支部黨史學習教育組織生活會情況報告》。

XXX（組織委員）：歸納完畢，《XXX黨支部黨史學習教育組織生活會情況報告》，宣讀完畢。

XXX（支部書記）：請大家就《XXX黨支部政治部組織生活會情況報告》，進行舉手表決。