1篇

2019年01月26日實驗幼兒園工會特舉行“迎新年”工會活動。

一、 開場游戲：集體按摩（相互關懷，增進感情）

感恩的心態是一種健康的心態,會使人的身心更好地適應社會,適應自然；感恩的舉動所能帶來的連鎖反應,會感染改變我們周圍的每一個人。

（1）為自己服務

給自己捏一捏，推一推，拉一拉，敲一敲，這一年辛苦了。

（2）為別人服務

一年中，同事之間和睦和諧相處，我親愛的同事，讓我為你服務，按摩，輕輕問候：“我的服務你滿意嗎？”來年我們還要一起合作同行。

二、“感恩有你 一路相隨??夸夸我的好同事”主題活動

相聚即是緣，同事是每個人工作之旅中的同行者、合作者，工作中能有一個好同事、好搭檔，猶如人生中有了一位好老師。

董園長：因為有你們，我們實幼才能在面臨一個個考驗時，迎面而上；因為有你們，才能有現在的實幼，謝謝你們，感恩你們。

肖老師：感謝實幼所有教職工，在前行過程，離不開你們的付出和努力，迎接“省一”的過程中雖辛苦，但很快樂，因為，我們在一起。

千言萬語匯成一句“感恩”，感恩有你們的付出，才有實幼的美好，感恩有你，一路同行。

三、趣味游戲

一學期下來，大家都辛苦了，為了放松身心，趣味游戲時間到了。

趣味大連蹲

過去的一年，我們同努力，我們共歡笑，每一次成功都蘊藏著我們辛勤的勞動。新的一年即將來到，我們不能停滯不前，一味只是驕傲。愿大家與時俱進，拼搏不懈，共創新的輝煌！最后，“祝愿越城區實驗幼兒園明天更美好！”“祝大家新年快樂，萬事如意！”活動在大家的歡聲笑語中結束！

2篇

2019.02

一、指導

以*，貫徹落實全國教育大會精神，以深入推進教育現代化為主題，以辦人民滿意的教育為奮斗目標，圍繞“立德樹人”根本任務，把握《指南》精神、全面踐行“陽光教育”新理念，深入推進課程游戲化向縱深發展，促進幼兒更加全面、個性、多元發展，以“追求高質量、提升滿意度”為標桿，提升現代化學校管理新水，提升陽光教育辦學高質量！

二、工作目標

1.進一步提升幼兒園現代化辦學水 在幼兒園現有辦學資源與現代化水的基礎上，力爭完善、更新五樓多功能活動室的媒體新技術，實現幼兒園無線網絡全覆蓋；力爭江蘇省節水先進學校、江蘇省餐飲質量安全示范食堂等，繼續保持群眾滿意度100%。

2.進一步拓展教育資源 與社區、周邊學校、公園、圖書館、消防中隊、德育基地等聯系，拓展教育資源 ，深入挖掘陽光教育新資源，促進陽光兒童有個性、和諧全面發展。

3.進一步優化師資水 在鎮江高專實基地的基礎上，積極創建丹陽市教師發展示范基地；獲丹陽市教育教學與研究成果獎1個以上、丹陽市教學基本功競賽一等獎1人以上；個人和集體省級、鎮江市級、丹陽市級各類課題順利結題；教師在各級各類評比中嶄露頭角。

4.進一步深化素質教育 積極創建鎮江市家校共育試點學校，深入推進落地式家長學校；幼兒陽光足球十項技能、幼兒圍棋比賽、幼兒文藝匯演力爭第一。

三、工作措施

（一）堅持黨的領導，把握陽光教育高質量發展方向

突出政治引領。深入學習宣傳*，扎實推進學習教育常態化、制度化，完善落實教職工政治學習制度，落實*進教材、進課堂、進孩子頭腦工作。召開全體教職工意識形態工作會議，完善責任機制、強化分析研判、加強陣地管理、優化隊伍建設；突出網絡意識形態工作重點，用好“校園網站”“微信公眾號”、“新浪微博”等新媒體，加強宣傳和輿情引導。

強化黨風廉政建設。全面落實黨委主體責任，逐層簽訂風險防范工作責任狀，做好《履職全程記實手冊》記錄工作，強化“一崗雙責”要求。加強宣傳發動工作，扎實推進教育系統形式主義、官僚主義集中整治工作。落實中央八項規定精神，持續推進教育領域人民群眾反映強烈突出問題專項治理工作。加強廉潔文化建設和廉政警示教育，落實黨務校務公開和民主理財制度、“三重一大”決策制度，做好審計工作。積極準備，完善制度，落實責任，迎接市局作風效能督查。

落實巡察問題整改。根據市委第二巡察組反饋的意見，圍繞“黨的政治建設、建設、組織建設、作風建設、紀律建設以及奪取反腐敗壓倒性勝利”等方面反饋的問題，制定整改方案，完善責任機制，明確整改時間節點、預期效果、考核要求。以問題整改為抓手，進一步明確責任、完善制度、強化監督，保障教育規范發展、健康發展。

（二）加強教師隊伍建設，提供高質量陽光教育支撐

1.建設一支有情懷、有責任、有擔當、重團結、重業績、有廉潔底線的行政團隊

鞏固，踐行理念。全體行政進一步加強修養建設，牢固樹立“我是南幼主人”的，在自己的崗位上踐行主人職責，攜手共進，將南幼的各項工作開展得有聲有色。首先是要有教育的情懷：心中要有幼兒園、有工作、有孩子、有家長。無論工作中遇到什么困難、阻力、矛盾，都能坦然面對，積極處理、妥善解決；積極實施課程游戲化，為孩子創設愉悅的活動環境，提供最合適的高質量教育；為家長提供最優質的服務；與老師們心心相映，榮辱與共，做老師的知心人；第二要有責任擔當。每位行政在自己工作的條線，獨當一面，實行首位接待制。凡是自己能夠解決的問題不上交、不推諉，積極應對，責任勝于能力。每位行政立足本職，思考“我已經做了什么？還存在什么問題？接下來打算怎么做？”第三要有團隊意識。幼兒園所有工作均是團隊作戰，不可單打獨斗，不分你我，協同作戰，將幼兒園的每項工作做好、做實。全體行政要加強學習，提升自我管理能力，以自身的人格魅力、以自己的業績、以自身的能力感染教師，同時以身作則，以自身的行為感染教師，提高管理的效果。

克難奮進，再創佳績。中層要有詳細的規劃，對自己條線及早謀劃，引領所有教師克服一切困難，在原有基礎上更進一層。首先要根據教育局的要求，深入班級、深入課堂，滿課時工作；其次是合理安排時間，圓滿、高質量完成行政管理工作，促進自身專業發展、管理水兩提升。

2.建設一支師德高尚、愛崗敬業的教師隊伍，深入實施丹陽好老師行動計劃

《關于全面深化教師隊伍建設改革的意見》中，特別強調興國必先強師，重點突出教師的師德、素養提升。本學期，我園將繼續以丹陽好老師行動計劃的實施為抓手，依托立德、青藍、領航、助力四大工程，打造一支有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的四有老師團隊。

以作風建設為主線全面加強師德建設。一是定時間、定人員組織學習《*關于教育工作的講話》、《丹陽市教師履職十項規定》、《丹陽市教師師德行為的十個嚴禁》、《丹陽市教育局關于規范教職工請假制度的暫行規定》等文件，加大師德師風督查和整改力度，明確師德師風問題在競聘、晉級、評優評先等環節上實行一票否決，重點查處有償家教、從事社會機構辦學、體罰和變相體罰行為，保持教師有償補課、體罰學生等違反教師師德行為查處高壓態勢，深入推進“丹陽好老師行動計劃”。二是以榜樣、先進的力量引領全體教師樹形象、講奉獻、揚正氣，弘揚南幼教師正能量。開展第35個教師節慶祝活動，繼續推出幼兒園的“榜樣的力量”微信推送，每兩周推出一位身邊的榜樣……進一步樹立標桿，多渠道全方位宣傳教師先進事跡。三是建立幼兒、教師、家長和社會多方參與的師德評價機制和監督體系，著力解決師德建設中的突出問題，嚴肅查處教師有償家教、校外兼課、酒駕等師德失范行為。全面開展文明志愿服務活動，繼續以“雙創雙爭”、“四評”活動為載體，實施“開門評教育”活動，進一步提升教育行風水。

以專業發展穩步優化師資培訓。首先引導教師積極參加江蘇省、鎮江市、丹陽市的各級各類課題研究，引導教師從教育教學的“小問題”中展開課題研究，在研究中不斷提升理論水與專業水，積累學術成果。其次繼續加大園本培訓力度，抓學習、重培訓，強研討，促進教師專業化成長之路。結合幼兒園實際制定切實可行、富有成效的園本培訓計劃。采用請進來、走出去的形式對全體教師進行落地式、全方位的培訓。組織骨干教師、優秀教師赴南京、上海、常州、鎮江等學習、觀摩，更新、完善自己教育理念，汲取先進教育的精華。外出培訓的教師定時間、定形式對全體教師進行二次培訓，將培訓的功能和利益最大化。分層次對教師進行個性化培訓，重點抓好、抓實年輕教師培訓。年輕教師是幼兒園發展的中堅力量，以135青年教師考核、師徒結對、工作坊、教學比武、基本功競賽、過關等形式促進青年教師快速成長，盡快成為促進陽光教育高質量發展的中流砥柱。

以人事改革為契機完善隊伍建設管理。落實拔尖人才“1369工程”，組織教師積極參加丹陽市教學骨干評選。完善教職工編制動態管理機制、教師績效考評制度，實行分類聘任、管理和考評，及時處理違反師德行為。建立崗位設置常態管理機制，完善與崗位設置管理制度相銜接、符合我園實際情況的職稱評聘制度。進一步修訂和完善學校績效管理方案，改進績效考核管理工作，堅持優勞優酬、優績優酬，激發工作激情，規范教師管理。為全面落實縣管校聘工作做好前期準備工作。

（三）凸顯體育，深化高質量研究

以課題研究為抓手，深入推進陽光體育 本學期以江蘇省學前學會課題、江蘇省十三五規劃課題抓轉手，深入推進混齡體育游戲、陽光足球等活動。以省十三五規劃課題中期匯報為契機，全面規劃、科學完善課題研究機制，深入推進陽光體育。繼續推行適合季節的一日活動安排表，確保幼兒每天戶外活動不少于2小時。常規與專題活動相結合，廣泛開展陽光體育運動，進一步彰顯陽光小足球、民間游戲、跆拳道、武術、圍棋等運動。

以陽光足球為亮點，彰顯陽光教育新活力 繼續發揮江蘇省首批足球幼兒園、丹陽足球幼兒園組長單位的引領輻射作用，在開展園本研討的基礎上不斷挖掘、開發新的足球小游戲，逐步形成適合幼兒園、適合幼兒的陽光小足球游戲課程，在幼兒足球十項技能考核、足球賽課中繼續發揮引領作用。

以各類共同體為依托，提升深內涵 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。本學期，我園繼續依托練湖、云陽幼兒園組成的項目共同體、健康共同體、以及由教師發展中心領銜的繪本課題組，深入踐行《指南》精神，借他人之優勢為我所用，將混齡游戲、陽光體育、足球、圍棋、繪本等有機融合，全面提高幼兒綜合素質。

（四）優化教育教學管理，全面提升陽光教育高質量

以課程審議為抓手 抓實備課制度。各年級組嚴格落實“集體備課”制度，教務處組織專人制定計劃，定時、定點、定人，組織巡查考核。堅守常態課堂主陣地，炒好“家常菜”。以各類公開活動、展示活動為抓手，由園長室、教務處組織考核，突出薄弱教師、薄弱班級，開展“一對一”幫扶，加強教師組織一日活動、家園服務的能力，聚焦幼兒核心素養的形成與發展，培養孩子良好的學習能力和學習慣，促進陽光兒童科學、和諧的發展。

以體衛藝工作為基礎 提升人文水。深入推進校園陽光足球工程，廣泛開展陽光體育運動，確保幼兒每天戶外活動不少于2小時。對幼兒園才藝展示、六一畢業典禮、市幼兒文藝匯演等藝術活動早準備、早實施，力爭取得最佳成績。

以推進課程游戲化為載體 推進陽光教育高質量發展 進一步深入透徹學習《指南》精神，踐行課程游戲化理念，以學習促行動，以改變促發展。在上學期環境改造的基礎上，進一步打造適合的、受幼兒喜歡的游戲化環境，充分發揮環境的育人與熏陶功能，成為課程游戲化的有力支撐；科學設置幼兒一日活動，嚴格按照鎮江市一日保教活動要求規范各個活動環節，傳承中體現創新；構建科學的評價體系，運用幼兒成長檔案、教師業務檔案記錄孩子和教師發展的真實軌跡，重視觀察記錄、觀察墻，客觀評價幼兒和教師。

以家園工作為契機 提升高質量教育滿意度 家長工作力求傳統中有突破 ：在常規的家園欄、接送時間溝通、成長冊的基礎上，有效運用班級qq群、微信群等新媒體手段，充分展示班級、幼兒園豐富多彩的活動，引導家長走入幼兒園、走進幼兒園；在上學期開展落地式家長學校的基礎上，繼續開展形式多樣的線上、線下讀書活動，快速提升家長科學育兒的素養，提高家園共育的合力，實現最大程度的1+1>2。

以一日三巡為形式 推動高質量陽光教育 繼續施行一日三巡制度，完善一日三巡內容與要求，嚴格執行三巡制度。從作風效能、教育教學常規、保育后勤等全方位進行巡查，以檢查促提升，促規范。將一日三巡結果詳細記錄在案，為績效考核、教師職稱評審、崗位設置等提供資料。

嚴抓安全、后勤服務，夯實高質量陽光教育保障

強化安全責任 創新安全措施 日常巡視正規化、細致化：幼兒園設施設備、保教器材等安全巡查采用隨機和例行檢查相結合，從根本上杜絕安全事故的發生； 教育日常化、深入化：對全體教職員工進行與技能的培訓，樹立精心、精細、精品的服務理念，全心全意做好每一項保教工作；對食品的采購、加工等采用層級管理制度，實行誰管理誰負責，落實到每一環節，確保食品安全。建立保安集中培訓制度，明確嚴肅管理要求，強調保安工作紀律，加大督查考核力度，進行保安專業技能培訓，積極應對各種安全事故的發生。加強護園隊的管理，為幼兒園安全保駕護航；落實安全工作“一崗雙責”制度，確保校園安全。進一步用好“安全教育臺”，強化師生安全教育。開展校園安全應急演練、安全預警發布，及時上報安全信息，切實落實安全責任制。加強校園安全管理專項培訓，提高門衛、保安、班主任、的安全教育意識和能力。做好校園及周邊環境綜合治理等工作，實施安全管理的常態化獎懲考核，逐步構建“縱向到底、橫向到邊”的校園安全管理體系，營造良好環境，積極創建安校園。

細化裝備的使用和管理 發揮最大功效 組建由園長室、教務處、年級組組成的裝備使用和管理小組，對幼兒園采購、添置的每一項設施設備進行審議、考察。對原有的所有設施設備的使用和管理做到有計劃、有記錄、有考核，嚴禁重采購輕使用的現象，杜絕游戲材料的浪費現象。對校產的使用堅持每學期登記、檢查、維護、驗收，切實服務教育教學。嚴格執行財務制度，依法采購，嚴把采購物品質量關。重視教育經費的管理使用，規范預決算行為。繼續控制“三公”經費開支，勤儉節約、量力而行，全面展示現代化管理新水，全面展現南幼發展新氣象、新作為、新成績、新面貌！

精細、精致 衛生保健實現新突破 嚴把入園關：入園必有體檢卡，入園體檢率達100%，協助醫院、衛生保健部門做好預防接種的查驗，確保無不體檢進入幼兒園的現象；做好每天的晨間檢查工作，做到“一摸二看三問四查”。及時進行喂藥幼兒的登記管理，對有病患的幼兒協助當班老師全面細心的觀察，深入各班巡視，發現問題及時處理；做好各季節傳染病、流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品徹底消毒、暴曬；對幼兒園的消毒、膳食、衛生保健教育做到精細、精致，把好幼兒園的第一道關，在連續十二年先進的基礎上實行新突破。

（六）規范教育管理，打造高質量陽光教育新品牌

堅持“向管理要質量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽”，深入推進新常態“精細、精致、精品”管理，強細節管理，提升辦學品位。

全面推進依法治教 貫徹全國教育法治工作會議精神，積極開展普法工作，深入推進依法治教工作。以建立健全新一屆工會自主管理組織為抓手，深入落實好教代會、校務公開等制度，推進教職工民主管理。進一步推進學校自主辦學，完善園務委員會、家長委員會、師德委員會、學術委員會、行風監督委員會等組織體系建設。完善教師出勤、出操，辦公室管理等制度，強化辦公室管理責任制，嚴肅工作紀律，優化工作作風。

不斷規范辦學行為 落實規范學前教育階段辦園行為文件精神，嚴格執行上級部門“八項規范”要求，接受上級隨機督查。嚴格執行上級教育部門的各項要求，進一步落實“教學五認真”工作。重視、支持教育督學責任區建設，建立幼兒園視導員制度，督導幼兒園全面貫徹黨的教育方針，依法依規辦學，全面實施高質量教育，規范收費公示制度，切實提升群眾滿意度。利用各級各類宣傳渠道，加強幼兒園宣傳工作，進一步擴大幼兒園影響，增強幼兒園品牌效應。

工作安排

二月份：

1. 開學工作準備，班級、科室、后勤打掃衛生，營造氛圍，做好開學工作。

2. 各條線、班級制定計劃，相關計劃準時上報。

3. 開展元宵節主題教育，制作微信，進行宣傳。

4. 積極籌備課題中期匯報、項目共同體展示活動。

三月份：

1.省課題中期匯報、項目共同體大組展示活動。

2.開展“三八”“學雷鋒”“植樹節” 等節日主題活動。

3. 正常開展教育教學各項活動。

4. 組織幼兒戶外遠足活動。

5. 籌建園節目組，準備匯演音樂、節目，進行基本功訓練。

6. 春季親子運動會。

7.積極參與繪本、足球等各項研訓活動，園本活動正常進行。

四月份：

1.傳統節日主題教育，進行清明掃墓活動。

2.教育教學常規工作、園本培訓正常進行。

3.家長半日開放活動。

4. 園文娛匯演節目訓練，服裝等進行籌備。

5.后勤組正常進行相關活動。

五月份：

1.積極準備，高水參與市六一文娛匯演。

2.籌備并開展“慶六一”主題活動（陽光寶貝才藝秀活動）。

3. 教育教學、園本培訓、后勤活動有機融合，正常開展活動。

4.各年級組、科室籌備大班畢業典禮活動。

六月份：

1.大班畢業典禮活動。

2.教育教學、園本培訓正常進行。

3.學期結束、布置暑假生活。

4.新生招生工作。

5.教師暑期培訓計劃制定。