篇一：我眼中的美作文

好不容易熬到了星期五，終于解放了。輕?微微地吹拂著，和煦的陽光灑落在我的臉上，我心情十分的愜意，成群的小鳥在樹上歡叫著，好像也被著美好的日子陶醉了。

我哼著歌走來回家的路上，突然我眼前一亮，一道亮麗的風景吸引了我的眼球。一個楚楚動人的少女，站在街的中心，一身白色長裙，齊腰烏黑的秀發隨風飄動，整個人好像一朵初露水面的白蓮，那么純潔，那么高雅，她好像在等人，焦急的跺著腳，不停的望著四周。看著纖腰如柳枝的身影，秀發隨風而飄動，楚楚動人，我想，她的方容一定也很美的。好奇一次又一次地驅動我目睹她神秘的面紗，目睹她的風采，飽飽美的眼福。正在我準備上前去，對面來了三個男青年，一身奇異的服裝，蹬亮的皮鞋之聲，帶著獰笑的聲音傳入了我的耳中：“我漂亮的小姐，讓你久等了。”然后恭敬的鞠了一躬，配這一副小心的笑臉。“那三個青年不是人稱“黑三幫”的地痞嗎？怎么這位女孩……”我簡直不敢相信自己的眼睛。

“誰叫你們此時才來，讓我可久等了。”女孩現出很不高興的樣子，眼睛輕視的看著前方。

“小姐，別生氣，有點事讓我們耽誤了。”其中一個黃發的男孩小心的陪著不是，馬上掏出一支香煙，給女孩點上。

“下次可不能這樣，不然不陪你們玩了，但是你們遲到了想怎樣補償我？”女孩悠閑的吐著煙圈問道。

“小姐，我們請你喝酒。行嗎？”

“那好吧，喝完酒我們去跳舞、上網。”女孩說完轉身就走了，三個青年連忙前呼后擁的跟著。

看著眼前的這一幕，我驚呆了，怎么以為純潔高雅“清秀可人”的女孩竟會……哎，太不可思議了。

女孩的身影已經遠去了。可我卻此時怎么也覺得那個女孩和美，漸漸的模糊了。

篇二：我眼中的美作文

春天新生的萬物，秋天豐收的成果，清晨初升的紅日，傍晚徐徐而落的夕陽……這些都是人們所向往的美。

但是前不久，我卻認識到了一種別樣的、特殊的美。

暑假的最后一個星期天，媽媽帶我去觀看了一個名為“生命之舟、祝福明天”的殘疾人大型歌舞交響音樂晚會，其中最讓我難忘的是一個名為《牽手》的雙人舞蹈。參加演出的是一對殘疾男女，男的失去了昨腿，女的失去了右臂，他們的出現讓我在一瞬間明白了牽手的含義。在舞蹈中，他們那自信的微笑、努力的汗水，還有那永遠不向磨難低頭的精神，深深地刻在我們每一個觀眾的心里。這種自信的美、永不言敗的美、堅強的美，才是真正的美，才是最美的美！

由此，我聯想到，人的一生不可能一帆風順，都會有一些不的坎坷。我們可能象那兩位殘疾人一樣失去肢體，也有可能遇上更加艱難的坎坷，但只要我們堅強地、帶著永不言敗的信念去克服，這樣，我們的生命便沒有遺憾，也只有這樣，才算是度過了一個完美的人生。相反的，如果我們自暴自棄、自甘墮落，那么，等待我們的只有--滅亡！

外表美并不能稱之為完美，只有具備內在美、自信的美、美的精神，才是真正的完美。只有這種美，才是難以磨滅的美，才是永恒的美！

篇三：我眼中的美作文

漫步清晨，清新的空氣，悅耳的鳥鳴，還有晶瑩的露珠，多美！但我的眼中出現了不同尋常的美，那株凋零的野生玫瑰。

或許你會說玫瑰凋零了就不美了，你錯了。

凋零的花為何不美？難道它沒有了往日的高貴華麗，沒有了優美的姿態？不是的。細看它，虛弱的身軀中帶著含蓄，多么像一位安靜的少女，衰退的葉片似乎成了她的裙子，微風吹動，她在風中搖擺，跳起了婀娜多姿的舞蹈。能說不美嗎？

凋零的花為何不美？難道它沒有了昔日蓬勃的生命力？不是的。要知道，一株花的逝去，意味著另一株花的盛開，一個全新的生命正在不經意間萌發，充滿了生機。

凋零的花為何不美？就因沒有偉大的詩詞舉人贊美過它？不是的。它的美，美得含蓄，美得謙虛。它的美，美在心靈，美在內心。它的美，不是人人都能感受得到。只有當你真正放下心中的煩躁，放下心中的苦悶，才能真正體味得到。那些詩詞名人都沒有感受到嗎？那就讓我來狠狠地贊美它吧！

凝視這株玫瑰，心中愉快了許多。樂在從它的身上，我看到了人生，看到了我們活著的真諦：它的死猶如人生道路上的挫折和失敗，也許會令我們喪失信心，但和這些死去，有新生的玫瑰相比，我們是否要學學它們的精神呢？看著眼前的玫瑰，油然而生的自愧不如涌上心頭。

風，輕輕地走過。帶走了他的最后一片花瓣，花瓣在風中舞著，好似婉轉的曲子，打著旋輕輕落下。我為它辭行，這映入眼簾的美。

篇四：我眼中的美作文

美有許多種，而我見到的這種美，是同學之間樂于助人的溫暖感受，一直留在我的心中。

一天下午放學時，我打算先把車鑰匙拿出來，一會兒開鎖方便，可是我一摸書包口袋，呀!我的車鑰匙呢?沒有車鑰匙我就騎不了車了!我著急的想。我又翻書包又摸口袋找了半天，什么也沒找到，于是，我對班主任王老師說：“王老師，我的車鑰匙丟了，不知道那位同學看見了?”王老師對全班同學說：“石星的車鑰匙丟了，大家互相找一找。”只見同學們紛紛翻書包、掏口袋、望桌洞，找了半天，過了好一會兒，也沒找到我的車鑰匙，我急得滿頭大汗。一直到放學時，也沒找到我的車鑰匙。

放學時，黃閱山、宋字林等一些同學和我一起走，我們來到了保安室旁邊(存車處)，他們有自行車的紛紛拿出車鑰匙開車鎖，我呆呆的望著他們，又看看我的車，不知所措。心想奶奶有另一把鑰匙，要不然給奶奶打個電話吧!我問他們：“你們誰帶電話了?”黃閱山一邊掏手機一邊說：“我帶了!”我像是找到救兵一樣，對他說：“借我用一下手機，我給我奶奶打個電話。”他毫不猶豫的遞給了我他的手機。我撥通奶奶的電話，只聽見電話里傳來一句：“對不起，您所撥打的電話已關機，請稍后再撥。”我驚呆了!心想：這可怎么辦?正當我束手無策的時候，黃閱山對我說：“石星，你別著急，我來幫你搬車。”聽到這里，我心里高興極了，忙說：“謝謝你!”

黃閱山二話不說，左手扶著車把，右手搬起車座，往前推了起來，腳蹬子不時磕在他的腿上，可他卻一點也不在乎，他可是我們班的體育健將，特別有力氣，可走了一會兒就把他累的夠嗆，只見豆大的汗珠從他的額頭上流了下來。我說：“黃閱山，歇會兒吧!”他說：“不用了，一會兒就到你家了。”時間一分一秒的過去了，眼看就要到我家樓下了，可是黃閱山也仿佛使出了全身的力氣，累得直喘粗氣，似乎已經說不出來話了，我說：“黃閱山放下吧，我自己搬就行了!”黃閱山說：“沒事，在堅持一下就到了。”他一直堅持著把車搬到我家樓下。到了樓下，我對他說：“謝謝你，黃閱山。”他說：“不用謝!”就回家了。回到家，我把剛剛發生的事一五一十的告訴了奶奶，奶奶一直夸黃閱山是個好孩子。

通過這件事，我發現了黃閱山的美，他就是這樣一個熱心、樂于助人的人。

篇五：我眼中的美作文

美，一個凡的不能再凡的詞語，但在我眼中，卻有另一番韻味。

美是什么？是畫卷的美妙絕倫；是百花的五彩繽紛；是彩蝶的翩翩起舞；還是楊柳的婀娜多姿？其實，在我眼中，生活中的美，無處不在。

輕輕打開書本，有這樣一個故事，寫一個男孩兒艱難的向樹梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹下癡癡地望。我總期盼與那個男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥兒握住。而我？也將悄悄的摘下鳥巢，送到他面前，與他共同品味鳥兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿善良的美嗎？

慢慢品析畫冊，有這樣一幅畫圖，畫一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場景令我愕然無語。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無止盡的橋送這群斑羚進入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿無私的美嗎？

緩緩查閱相冊，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的身體，任憑風吹日曬的考驗，也決不動搖，呆呆的盼著兒女歸來。這個瞬間牢牢埋在我心間，生根發芽，并萌發出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿親情的美嗎？

美，在“慈母手中線，游子身上衣”的真情里。

美，在“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿里。

美，在“每逢佳節倍思親”的情懷里。

美，在一聲聲“謝謝”的文明里。

廣泛的美，這就是我眼中的美。

篇六：我眼中的美作文

那時候我才上幼兒園，一天下午，朋友塞給我一包種子，并對我說讓我把它種在土壤里，幾天后會有意外的發現。

小區里的車多，若是沒選好地方，種子就會被車碾壓了。我環顧四周，發現了一個角落，很適合種子生長，于是，天真的我小心翼翼捧著綠豆般大小的種子走到角落，蹲下來，用一只手刨開一分米的土坑，把種子倒進土里，再將土原封不動地歸回原位。我拍了拍手上的土，站起來一看，雖然地面很整，但仍然有挖過的痕跡，怕被其他人發現，我放心不下這稚嫩的生命，便在樓梯口旁找了一塊磚瓦，把那塊地方給遮起來，我心想：這下好了，種子有一個安靜舒適的家嘍！拜拜，親愛的種子！然后我便撒手不管，蹦蹦跳跳地回家了。

幾天后，朋友興致勃勃地跑來問我：“嘿，種子經過你的澆水施肥后長得健不健壯啊？”我驚訝極了，由于這幾天玩瘋了，種子好不好我根本不知道，陽光？澆水？施肥？難道……我不敢再多想，只能低著頭，尷尬地說：“長得很好！”

我在放學之后趕緊回家，我閉上眼睛，揭開磚瓦。我原以為種子早就“生命垂危”了，睜開眼睛一看，嬌嫩的種子沒有垂頭喪氣，而是奮力向上爬！

我驚訝極了，竟沒想到小小的種子有這樣頑強的毅力。不像我們一隔幾個小時就要吃東西，只要沒滿足自己的條件，便板起臉，撅著小嘴，滿臉的不高興。而種子，沒有陽光，沒有雨水，沒有食物，只有稀薄的空氣與它那頑強的毅力！雖然它的芽非常瘦小，不比其他在良好環境生長的種子有精神、飽滿，但我卻對它充滿了敬佩，我認為它的精神是世界上最美的！

一粒種子，便讓我悟出了一個道理：不管環境多么惡劣，不管生活多么艱苦，我們都要保持著樂觀、頑強向上的精神，不輕易向挫折低頭，那才是最美的！

篇七：我眼中的美作文

這世間的美究竟在哪里？看見富麗堂皇的宮殿，人們會說美；看見燈紅酒綠的城市，人們會說美；看見造價昂貴的奢侈品，人們會說美……但這些都不是我眼中的美。我認為，美并不在于奢華、昂貴，而在于自然、樸素。真正的美，就藏在大自然里，等待著我們去發現。

我眼中的美，在森林的晨曦中。當早晨的鳥兒開始歡唱時，從林中醒來。伴著鳥語花香，看白云謙遜的站在一旁，正等著初升的朝陽為她披上一身晨光與霞彩。透過密林照射進來的一縷縷光芒，輕柔的灑在小溪流上，水光瀲滟，泉水叮咚。小溪里閃著光的，是鵝卵石，潺潺溪水的沖刷，讓它臻于完美。若此時知己相聚，如伯牙子期一般，一個人撫琴，另一個人鳴笛，伴著鳥聲、水聲，又會是一曲怎樣的天籟呢？

我眼中的美，在七月的天山草原上。七月的天山，是一片齊肩高的草原花海，騎馬游覽于此，無需下馬，便可摘得心愛的花朵。遠處，圣潔的天山矗立著，雪水傾瀉，純潔的天池正閃著波光；古老的松柏直插入云，像一個士兵，守衛著這片凈土。我真想策馬奔騰在這幅美麗的“畫卷”里，讓草原上的涼風迎面吹來，大喊一聲，盡情感受這草原的遼闊。

我眼中的美，在窗外迷蒙的雨景中。靜靜的坐在窗邊，看著雨水像眼淚一樣，順著玻璃歪歪斜斜的流淌。窗外，雨霧像一個孩子，一會兒調皮地在?江河面玩耍，一會兒又給“觀音臥佛”披上了一件輕紗，乍一看，還真以為是天上的神仙下凡呢！這樣的景色，用一句“山色空蒙雨亦奇”來形容就最恰當不過了，真是像極了江南的霧里水鄉，讓人浮想聯翩。若“李杜”等文人墨客能看到此情此景，在這把酒歡歌、吟詩作對，這世間不知又要多出多少膾炙人口的詩句了。

我眼中的美，在滿天星辰中。尋一個晴朗的夜晚，坐在海灘上靜靜的數星星。

看那，天上的第一顆星星粉墨登場啦，一閃一閃的，真可愛。不一會，那顆星的周圍又出現了幾顆星星。接著，兩顆，五顆，十顆……一時間，滿天都是星空璀璨，群星閃爍。夜空不再是荒涼的，星星們都在那里嬉戲玩鬧著呢。海水不斷的拍打著沙灘，掀起了白色的一朵朵浪花，浸濕了我的腳丫。在漫天星光的照射下，我順著海灘拾著貝殼，讓海風溫柔地輕撫過臉龐，在海灘上，留下一串長長的腳印……這是多么的靜謐、浪漫，這是多么美的享受啊！

佛說：“一花一世界，一草一天堂。”足可見大千世界，美無處不在。我們每個人都應該擁有自己心目中的美，難道不是嗎？其實，美就在我們的身邊。讓我們擦亮眼睛，去發現自己身邊的美吧！

看吶！那兒真美！

篇八：我眼中的美作文

每個人看待事物的態度都不一樣，有的認為美麗，有的認為丑陋。但是卻是同一樣物品。個個的審美觀都不一樣，就像吃著同一個食物，有的認為美味，有的認為難吃是同一種道理。

在四季中，我卻認為秋最美。

也許是因為生在秋季的緣故吧，或許是因為它和春天有著相似的溫暖，在古詩中，不少詩人借秋天悲涼情感來抒發自己的思鄉之情。秋天真的悲涼嗎？在我眼中，它是多么美妙，有時甚至是溫暖和熱鬧。

我十分喜歡學校里操場上的幾棵水杉。當它們變成金黃色時，放眼望去，是如此得美麗，完全顯現出秋日風情。

當走進時，那一片片葉子飄舞下來。然后再經秋風的吹拂，無數只“黃蝴蝶”就隨風翩翩起舞，驅散了我一天讀書的辛苦。

曾在小學時老師家門口見到象征著秋天的花兒??向日葵。好像望到太陽也有著花瓣。那金黃的輝煌是多么有象征意義呀！

秋天的雨，是伴隨著絲絲涼風，靜靜地降落。一層層雨霧籠罩著夜幕下透著黃暈的路燈，籠罩著長著金黃葉子的樹們。涼風，煙雨蒙蒙，整個城市仿佛蒙上了一層神秘的面紗，顯得溫柔清新而又富有詩情畫意。

秋季的美無不令人贊嘆，盡管它仍包含著冬天的酷冷，但它又是如此得優美和溫暖。陽光照在身上，是如此的幸福。

熱愛季節，就是熱愛生活，熱愛生命的體現。因為每一個季節，都是自然與心靈共同的杰作；因為它們的到來，已凝聚了太多的期望與等待。只要用心欣賞，才會發現其美麗與感染力。人的生活和生命又何嘗不是如此呢？