作文一：分享快樂(lè)俗話說(shuō)“有福同享，有難同當(dāng)”，這句話的意思是：與他人一起分享快樂(lè)，與他人一起面對(duì)困難。在生活中，朋友之間，同學(xué)之間，師生之間……都需要“分享”。快樂(lè)能讓傷心的人高興起來(lái)，能使痛苦的人幸福，因此，我們要做到與他人分享快樂(lè)。分享快樂(lè)，就像一縷和煦的陽(yáng)光，能融化心靈的堅(jiān)冰；分享快樂(lè)，就像一段舒適的音樂(lè)，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；分享快樂(lè)，就像一股清新的春風(fēng)，能驅(qū)散心靈的陰霾。能夠讓自己的朋友、同學(xué)、家人快樂(lè)。高興，應(yīng)該是我們最高興的事。我們要把自己的有趣的事，快樂(lè)的事，高興的事等都與他人分享給他人帶來(lái)快樂(lè)。有這樣的一首歌：“你的笑容，是我今生最大的守候……”每一個(gè)人的笑容都是美麗的，為了讓他人展現(xiàn)魅力，我們就更需要帶給他人快樂(lè)。生命的意義，不在于生命的長(zhǎng)短，而在于是否給他人帶來(lái)了快樂(lè)。只有給他人呆了快樂(lè)的人才是有價(jià)值的人。其實(shí)，讓他人快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只要你肯與他人分享你的快樂(lè)，那么他們一定會(huì)很快樂(lè)。分享快樂(lè)。與他人分享快樂(lè)，說(shuō)起來(lái)很容易，但做起來(lái)就不是那么容易了。但是只要你相信自己的能力，你一定會(huì)做到的。以別人一起分享你的快樂(lè)吧！
作文二：分享快樂(lè)當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí)，你是否想過(guò)把自己的快樂(lè)分給父母，分給朋友，分給老師嗎？你是否想過(guò)讓他們共享你的快樂(lè)？朋友，分享快樂(lè)是一種美麗的行為！星期六，下午四點(diǎn)鐘，我放學(xué)一回來(lái)就大喊一聲：“Dearmather，fatherandbrather！Igethomenow！”媽媽應(yīng)了一聲：“哦，你回來(lái)了！”爸爸和哥哥看到我一蹦一跳的，嘴里還哼著小調(diào)兒，就異口同聲地問(wèn)我：“有什么事令你這么高興？說(shuō)出來(lái)聽聽.”我笑著說(shuō)：“當(dāng)然有好事，只不過(guò)??”又故作神秘狀：“你們猜猜．”剛說(shuō)完，爸爸和媽媽都問(wèn)我：“又考得第一名？”我立刻搖搖頭:“不是。爸媽，你們能想到這等大好事。但兒子辜負(fù)了你們的期望，請(qǐng)?jiān)�諒兒子的不�?zhēng)氣。”哥哥試探性地問(wèn)我：“老弟，你的作文是不是登上校報(bào)了？”“咦，你怎么知道的？快告訴我們."爸爸媽媽同時(shí)脫口而出.哥哥慢條斯理地說(shuō)：“因?yàn)檫@段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)你總是埋頭寫作文，把最愛(ài)看的《鄭淵潔童話大王》拋到了一邊.所以我就猜你的作文登報(bào)了。老弟，我說(shuō)得對(duì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，拍著哥哥的肩膀說(shuō)：“真不愧是我的親親親親親哥哥。”哥哥開玩笑：“老弟，你什么時(shí)候口吃的？”我并不回答哥哥的問(wèn)題，從書包中掏出一張校報(bào)，給他們看。媽媽和哥哥剛想搶，可身強(qiáng)力壯的爸爸一手搶過(guò)校報(bào)，說(shuō)：“別搶了，我讀給你們聽。‘他，是我最了解不過(guò)的一個(gè)人，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手......這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就是我的雙胞胎哥哥！’好了，已經(jīng)讀完了。誰(shuí)有啥感想？說(shuō)出來(lái)給我們聽聽。”哥哥深有感觸地說(shuō)：“我以后也要努力，把老弟這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手打敗。”爸爸高興地說(shuō):“有這樣的志向很好，可是要加油才行！”接著又吩咐媽媽：“去買一只雞回來(lái)，今天我親自下廚，給兒子慶賀一下。不過(guò)長(zhǎng)子可沒(méi)有哦！”哥哥一聽沒(méi)他的份，急忙使出殺手锏??撒嬌：“親愛(ài)的老爸，我也要吃嘛！”我見(jiàn)狀說(shuō)：“哥，這么大了還撒嬌，真不知羞。”哥哥朝我做了個(gè)鬼臉，又向爸爸撒嬌：“您就讓我吃嘛！”爸爸笑著說(shuō)：“好好好！就讓你這個(gè)‘小饞貓’吃。”哥哥聽說(shuō)有他的份，可又很正經(jīng)的說(shuō)：“爸爸，我不是‘小饞貓’，我屬‘狗’的，所以我是‘大饞狗’。”他的一句話把全家人逗得哈哈大笑。全家人都沉浸在快樂(lè)的笑聲中。朋友，當(dāng)你將你所擁有的快樂(lè)分一點(diǎn)給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會(huì)得到更多的快樂(lè)！
作文三：分享快樂(lè)春天趕走冬天，月亮趕走太陽(yáng)，我獨(dú)自一人走在路上，昏暗的燈光把我的影子拉得老長(zhǎng)。我抬頭，漆黑的夜空劃過(guò)一顆流星，我真的好想許個(gè)愿，可我卻只是呆呆地看著那顆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星掠過(guò)。每次看見(jiàn)流星，我的身子都會(huì)顯得格外的疲憊，將我引入那個(gè)傷痕累累的回憶。在我17歲那年，我以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了我省的一個(gè)重點(diǎn)高中，我便是在那里認(rèn)識(shí)劉星的。劉星是一個(gè)風(fēng)度翩翩的大帥哥，在學(xué)習(xí)上我們互相扶持，在生活中我們互相幫助。于是，他便認(rèn)我做了妹妹。有一次，我們班組織去山上看流星，我們坐在草地上對(duì)著流星許了愿。等流星過(guò)后，大家開始討論自己的愿望。“我要嫁給周杰倫！”有一個(gè)女生叫道。“我要和比爾?蓋茨一樣有錢！”“我要和王力宏手牽手，同臺(tái)演唱。”……“哎，你的愿望是什么，安愫素”旁邊的同學(xué)推了我一下。“嗯，我希望能考上好的大學(xué)！”我笑笑。終于，在三年后，我拿到了北京某大學(xué)的錄取通知書。為了慶祝，也為了放松一下，我們決定去一次大別山玩。為了這次旅游，我還特意挑選了一件印有“snoopy”的白色純棉緊身T-恤和一條牛仔短褲，另外還有一副酷酷的太陽(yáng)鏡。更碰巧那天天氣很熱，再加上去大別山的路很崎嶇，車子顛簸得厲害，車內(nèi)更加令人煩躁。“哎呀，誰(shuí)踩到我的腳了？”“哎，我的水呢？”突然，車身猛地一震，右眼一陣酸痛，之后便失去了知覺(jué)。等我醒來(lái)時(shí)，眼前一片漆黑，我掙扎著想要坐起來(lái)。突然，旁邊的人按住我“你現(xiàn)在不能動(dòng)，這里是加護(hù)病房，你受了重傷。”什么，我受了重傷？我只記得我們?nèi)ゴ髣e山玩了，到了半路我便睡著了呀。“你的右眼被太陽(yáng)鏡片扎傷了，……”她說(shuō)。“你是……”我摸摸繃在眼睛上的紗布。“我是這里的護(hù)士，我姓劉。”姓劉，這時(shí)，我突然想起了劉星。“那劉姐姐，你有沒(méi)有看見(jiàn)我旁邊的一個(gè)很帥的男生，他怎么樣啦？”我焦急地問(wèn)。“他……他沒(méi)事，在普通病房休息，他受了點(diǎn)小傷，不過(guò)很快就要出院了。”聽到她的話，我便放心了。一連幾天，我都在加護(hù)病房住著。終于有一天，劉姐姐告訴我，我可以轉(zhuǎn)到普通病房去了，也就是說(shuō)，我的病快好了，我快要出院啦。有一天，我醒來(lái)，看見(jiàn)了四周雪白的墻壁，看見(jiàn)了爸爸媽媽。“爸爸！媽媽！”我輕輕地叫了聲。他倆欣喜地看著我，爸爸轉(zhuǎn)身出去喊了劉姐姐。劉姐姐進(jìn)來(lái)時(shí)拿著一封信，她走到我的床邊，把信遞給我。剎那間，一種不祥的預(yù)感籠罩著我。是劉星寫的！我急忙打開信封。信很簡(jiǎn)短，卻著實(shí)讓我吃了一驚。愫素：你好。你的眼睛應(yīng)該快好了吧？當(dāng)你收到這封信的時(shí)候，我也許已經(jīng)在另一個(gè)遙遠(yuǎn)的城市了。原諒我的不辭而別。在這三年里，我很快樂(lè)，因?yàn)槟憬o了我太多的美好回憶。我很感激你，但有件事我必須告訴你：當(dāng)你被護(hù)士抬出來(lái)的時(shí)候，醫(yī)生說(shuō)“必須給你立刻換眼角膜，否則你的右眼就看不見(jiàn)了。”看著你痛苦的表情，我的心仿佛被誰(shuí)重?fù)袅艘蝗�，我�?qǐng)求醫(yī)生把我的眼角膜給你，在我的再三懇求下，醫(yī)生終于答應(yīng)了，于是便把我的給了你。在今后的日子了，我希望你能保護(hù)好你的眼睛，繼續(xù)幫我延續(xù)我的夢(mèng)，讓我與你同在，快樂(lè)地分享每一天。看完這封信，我已經(jīng)淚流滿面。我走到窗口，對(duì)著天空大喊：“劉星，讓我與你同在，快樂(lè)分享每一天吧！加油。”
作文四：與朋友分享快樂(lè)培根曾說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂愁。”我覺(jué)得這句話說(shuō)的很有哲理。是的，如果你將自己的一份快樂(lè)跟別人分享，那別人也會(huì)很快樂(lè)，從而自己也感到了跟朋友分享快樂(lè)的樂(lè)趣。我既是如此。我在我的空間上傳上我快樂(lè)的照片，與朋友分享。我覺(jué)得空間上最有趣的那張照片是西施殿拍的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣賞風(fēng)景。逛了很長(zhǎng)時(shí)間，我的肚子開始叫喚了。剛到出口，一股撲鼻而來(lái)的“香”味撲鼻而來(lái)。哇！我看到了有賣臭豆腐的人，我不顧三七二十一，一下就來(lái)了四串。不知是老板娘新推出的一個(gè)吸引顧客的招還是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，說(shuō)：“帥小伙，你來(lái)試試炸臭豆腐的感覺(jué)。”我一聽樂(lè)了，連忙上去體驗(yàn)。舅舅喜歡拍照，連忙他的快門，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少?gòu)堈掌�。臭豆腐炸完，嘗了下味道，不錯(cuò)。回到家，我立刻把我的照片傳到網(wǎng)上，立刻引起了重大朋友的反映，他們笑個(gè)不停，尤其是那張吃的滿嘴是辣醬的照片。其實(shí)，你與別人分享快樂(lè)，別人也會(huì)主動(dòng)與你分享他的那份快樂(lè)。你自己的一份快樂(lè)沒(méi)浪費(fèi)，還贏得了一份快樂(lè)，還有你與別主動(dòng)分享，別人也與你主動(dòng)分享，你就不只獲得了兩份快樂(lè)，是獲得了三份，不是很值嗎！這也正是我喜歡與別人分享快樂(lè)的原因相反，你不與別人分享你的快樂(lè)，別人也不會(huì)主動(dòng)與你分享快樂(lè)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你會(huì)覺(jué)得自己的一份快樂(lè)也會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么好高興的，你就損失了三份快樂(lè)，大家也會(huì)覺(jué)得你是一個(gè)小氣不愿與人家分享自己快樂(lè)的人。所以，大家要樂(lè)于與別人分享自己的東西。現(xiàn)在，我也要說(shuō)一句話：“如果你不與別人分享你的東西，你就別指望別人會(huì)與你分享他的東西！”
作文五：分享快樂(lè)隨著我們漸漸地長(zhǎng)大，負(fù)擔(dān)也漸漸增多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，快樂(lè)也少了。那么你想要多點(diǎn)快樂(lè)就應(yīng)該學(xué)會(huì)跟人分享你的快樂(lè)。曾有人說(shuō)，你把一個(gè)快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)，如果你把快樂(lè)告訴多個(gè)朋友，你就會(huì)得到很多快樂(lè)。　就拿我發(fā)表作文來(lái)說(shuō)吧！有一天，我和班上的同學(xué)打架，被老師抓到了，就是一個(gè)擁抱解了圍；期末考試語(yǔ)文考差了，是因?yàn)樽魑姆?0分我才拿了10多分，所以媽媽要求我利用放假時(shí)間把作文補(bǔ)上去。媽媽還說(shuō)：“越是知道自己的不足，就越要去挑戰(zhàn)自己。”雖然不大相信自己行，但是還是按照媽媽說(shuō)的去做了。我寫的第一篇作文就是寫與同學(xué)打架這件事，寫好后，我給語(yǔ)文老師看，老師幫修改了，并說(shuō)寫得不錯(cuò)。之后媽媽試著幫我在網(wǎng)上投稿，過(guò)了幾分鐘，我的作文在網(wǎng)上發(fā)表了，那個(gè)高興現(xiàn)在很難用語(yǔ)言表達(dá)。我第一時(shí)間就是把我這份快樂(lè)與語(yǔ)文老師分享，老師也很高興，表?yè)P(yáng)了我還鼓勵(lì)我，讓我斷續(xù)努力。媽媽把這份快樂(lè)還跟我的鄰居分享，結(jié)果好多人見(jiàn)到我都豎起大拇指夸我好樣的。放假回到學(xué)校，老師把這件快樂(lè)的事與班上的所有同學(xué)分享，同學(xué)們都用驚訝的眼神看著我，并給了我熱烈的掌聲，掌聲讓我感到我是多么的幸福和快樂(lè)。一下課很多同學(xué)都擠在我的座位上，問(wèn)我是怎么做到的，我是有問(wèn)有答，跟同學(xué)一起分享我的成果。事后，我還把我寫的其它作文讓同學(xué)幫我修改，不久我又發(fā)表了作文，同學(xué)們對(duì)我更加佩服。我也跟網(wǎng)上的朋友一起分享我的成果，他們都夸我，說(shuō)我的作文寫得越來(lái)越好，還經(jīng)常鼓勵(lì)我說(shuō)：“我期待你的下一篇作文，加油！”從中我得到的快樂(lè)無(wú)法表達(dá)。我喜歡和別人分享我的快樂(lè)，所以我得到了許多快樂(lè)。那么，朋友，你也應(yīng)該和你的朋友一起分享你的快樂(lè)，這樣你才會(huì)得到更多的快樂(lè)。
作文六：分享快樂(lè)常常一個(gè)人行走在街頭，心中說(shuō)不出的不快活。為什么別人每天開心而我卻高興不起來(lái)呢？是因?yàn)槌跞�緊張的生活嗎？我疑惑，我不解，我迷惘。我問(wèn)慈愛(ài)的兄長(zhǎng)，什么時(shí)候你最快樂(lè)？他告訴我，把好東西讓給弟弟時(shí)，他最快樂(lè)。于是，每當(dāng)買回水果時(shí)，他便從中選出兩個(gè)最大最好的，親自洗干凈遞到弟弟的手里。看著弟弟開心得大嚼著，他的嘴角也不自覺(jué)地往上翹。他在分享。在分享愛(ài)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。我問(wèn)風(fēng)雅的詩(shī)人，什么時(shí)候你最快樂(lè)？他告訴我，與朋友品讀他的新作時(shí)他最快樂(lè)。于是，每當(dāng)完成一個(gè)作品時(shí)，他便拿上手稿，去友人家，逐字推敲，時(shí)而妙手偶得佳句，時(shí)而為一詞一句爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤。臨黃昏，幾個(gè)大人像孩子般強(qiáng)著讀著最后定稿，開懷大笑。他在分享。在分享美的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。我問(wèn)博識(shí)的學(xué)者，什么時(shí)候你最快樂(lè)？他告訴我，與他討論學(xué)問(wèn)時(shí)，他最快樂(lè)。于是，演講一半有想法不同者的反駁時(shí)，他興奮與對(duì)方討論。拿出自己的實(shí)例與根據(jù)，仿佛開戰(zhàn)前的布兵，然后痛痛快快打上一仗，留下握手時(shí)雙方真誠(chéng)的會(huì)心一笑。他在分享，在分享知識(shí)的時(shí)候，他享受著快樂(lè)。原來(lái)，分享的時(shí)候，就是快樂(lè)的時(shí)候。分享，能帶來(lái)快樂(lè)。我若有所悟。于是，媽媽下班回家時(shí)，總能吃到我親手削的蘋果。于是，每完成一篇自認(rèn)為是美文的作品時(shí)，我會(huì)與朋友奇文共欣賞，疑義相與析。于是，發(fā)現(xiàn)一道好題時(shí)，我會(huì)大方地拿出來(lái)，與同學(xué)一起思考。于是，在緊張的初三，我也能享受到快樂(lè)。在分享中，我發(fā)現(xiàn)我好快樂(lè)。
作文七：分享快樂(lè)分享？分享是什么？顧名思義，分享就是與他人共享精神或物質(zhì)上的東西。分享又會(huì)獲得很多東西：把五個(gè)蘋果分享后，得到的是一個(gè)蘋果和四份快樂(lè)。以前，汶川大地震時(shí)，看到一則新聞：‘我要建一所震不垮的學(xué)校“，如此豪言壯語(yǔ)，激發(fā)了我的好奇心。點(diǎn)開一看，一個(gè)鋼鐵公司的的董事長(zhǎng)，在原來(lái)捐款的數(shù)量上，又增加了7000萬(wàn)元。他說(shuō)自己也是唐山大地震的受難者，從小父母雙雙逝去。他用自己的錢，與別人分享，與那些學(xué)校被震垮的孩子分享，得到了更多的快樂(lè)，得到了那些孩子的感激。以前學(xué)過(guò)的《愛(ài)之鏈》，男主人公幫助老婦人風(fēng)雪夜修車，卻不圖回報(bào)。這份愛(ài)心傳遞下去，最終他的妻子也得到老婦人幫助了。與別人分享自己的愛(ài)心，自己意外地獲得了更大的回報(bào)。分享，它是一種態(tài)度，它是一種精神，它更是一種美德。分享是我們獲得歡迎的前提，是與人交往的關(guān)鍵，分享可以獲得他人的尊重；可以獲得他人的理解。有了寬容，就有了一切。海和河分享輕風(fēng)，海獲得了遼闊；天空與彩虹分享陽(yáng)光，天空獲得了美麗；鳥兒與大樹分享了安逸，鳥兒獲得了快樂(lè)。“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話也在揭示同一個(gè)道理：自己的快樂(lè)與他人分享，會(huì)獲得更多的快樂(lè)。“送人玫瑰，手留余香”讓我們一起分享，分享美好，分享快樂(lè)！