湖北國土資源職業(yè)學院是一所國土資源行業(yè)主辦的普通高校（高職高專），以培養(yǎng)資源勘查類、地質(zhì)工程與技術(shù)類、礦業(yè)工程類、測繪類、土建施工類、工程管理類人才為主，兼顧培養(yǎng)機械設(shè)計與制造類、自動化類、電子信息類、計算機類、財務(wù)會計類、經(jīng)濟貿(mào)易類、市場營銷類、藝術(shù)類人才，具有鮮明的行業(yè)辦學。學院位于歷史文化名城荊州市中心城區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，先后被國土資源部和湖北省教育廳授予“部級文明單位”、“校園管理先進單位”、“園林式學校”等榮譽。學院設(shè)立了資源工程系、測繪工程系、信息工程系、機電工程系、工商管理系、公共課部等六個教學系部，設(shè)置工、管、經(jīng)、藝等4大門類22個專業(yè)，現(xiàn)有在校生8000余人。學院與華中科技大學、中國地質(zhì)大學、長江大學、三峽大學建立了網(wǎng)絡(luò)教育、普通專升本教育、專本套讀自學考試等本科段合作辦學關(guān)系，方便有接受本科教育需要的學生進一步學習發(fā)展。學院教學、科研與生活等基礎(chǔ)設(shè)施齊全，建有具有國內(nèi)先進水的網(wǎng)絡(luò)實驗室、巖石實驗室、礦物實驗室、地史古生物實驗室、遙感實驗室、測量實驗室、巖礦鑒定實驗室、材料實驗室、水工實驗室等各類實驗室54個；學院自建野外實基地4個，建有校外實訓(xùn)基地92個；建有覆蓋學校行政辦公場所、實驗實教學場所、學生宿舍、教職工生活區(qū)的校園網(wǎng)，提供WEB瀏覽、郵件服務(wù)、視頻點播、BBS等服務(wù)；圖書館藏書30余萬冊，電子期刊萬余種。學院擁有一支高水的教師隊伍，骨干專業(yè)教師具有豐富的實踐經(jīng)驗，多數(shù)教師具有5年以上的生產(chǎn)一線工作經(jīng)歷，長期承擔工程地質(zhì)勘查與施工、工程監(jiān)理、區(qū)域地質(zhì)調(diào)查、工程測量、軟件開發(fā)與服務(wù)等項目，“雙師型”教師比例達到70%，幾年專任教師中有10余人被授予國家級和省級優(yōu)秀教師榮譽，多位教師論文被EI（工程索引）檢索，多項科研成果在本行業(yè)推廣使用，劉仁釗博士開發(fā)的《EDMS數(shù)字化地形、地籍成圖系統(tǒng)》軟件走出了國門，推廣到非州部分國家。學院重視學術(shù)和文化交流，聘請了多名國內(nèi)外著名專家學者擔任客座教授，并組織到學院講學，與華中科技大學、中國地質(zhì)大學、長江大學、三峽大學等多所大學建立了學術(shù)交流關(guān)系，定期聘請生產(chǎn)單位的高級專業(yè)技術(shù)人員（總工程師）到校介紹本專業(yè)最新生產(chǎn)技術(shù)、工藝。學院秉承“地質(zhì)人”特有的“特別能吃苦，特別肯實干，特別講認真”的傳統(tǒng)，以人為本，從嚴治校，把“質(zhì)量立校、管理強校、服務(wù)榮校”作為辦學根本，主動適應(yīng)社會、行業(yè)的人才需求，及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)，突出實踐能力培養(yǎng)，探索出了結(jié)合生產(chǎn)（服務(wù)）項目實施“產(chǎn)學”結(jié)合的人才培養(yǎng)新模式，畢業(yè)生達到“與生產(chǎn)實踐零距離，與就業(yè)崗位零適應(yīng)期”的目標。學生工作配備了輔導(dǎo)員、班主任、宿舍管理員，成立了心理健康咨詢中心，從學習、生活、心理、品德等各個方面對學生進行指導(dǎo)和服務(wù)，營造學生健康成長的環(huán)境。學院為學生提供了國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、國家助學貸款、學院獎學金、學院新生獎學金、貧困生學費減免、特困生學費減免與生活補貼、臨時性困難補助、提供助學崗位等多種途徑和措施幫助經(jīng)濟困難的學生完成學業(yè)。學院就業(yè)形勢良好，與全國國土資源、地質(zhì)、建筑、交通、水利、能源等行業(yè)和部門的80個企事業(yè)單位建立了人才培養(yǎng)協(xié)作關(guān)系，與十多個事業(yè)單位簽訂了人才培養(yǎng)訂單，還在國內(nèi)外諸多IT、電子、制造、商貿(mào)等領(lǐng)域的知名大中型企業(yè)中建有穩(wěn)定的就業(yè)基地。學院歷年畢業(yè)生的就業(yè)率保持在90%以上。湖北國土資源職業(yè)學院全體教職員工，愿意繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，與各位學子共同努力，建設(shè)和諧校園，辦廣大學生及家長滿意的學校，為社會培養(yǎng)合格人才。