根據最新湖北招生考試院公布的數據，泉州醫學高等�？茖W校在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上泉州醫學高等�？茖W校的分數在279至341分，位次為149132至141698位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在279至341區間才能上泉州醫學高等�？茖W校。

一、湖北考多少分能上泉州醫學高等�？茖W校

1、2022年湖北考生上泉州醫學高等�？茖W校：物理(物理+不限)最低分需要375分，錄取最低位次為149132名;

2、2022年湖北考生上泉州醫學高等�？茖W校：物理(物理+(化或生))最低分需要382分，錄取最低位次為144856名;

3、2021年湖北考生上泉州醫學高等�？茖W校：物理(物理+不限)最低分需要279分，錄取最低位次為141809名;

4、2021年湖北考生上泉州醫學高等�？茖W校：物理(物理+(化或生))最低分需要280分，錄取最低位次為141698名;

5、2020年湖北考生上泉州醫學高等專科學校：理科最低分需要341分，錄取最低位次為144591名;

二、泉州醫學高等�？茖W校在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年泉州醫學高等專科學校在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+不限	�？�	375	149132	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	�？�	382	144856	省政府

2、2021年泉州醫學高等專科學校在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+不限	�？�	279	141809	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	�？�	280	141698	省政府

3、2020年泉州醫學高等專科學校在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	專科	341	144591	省政府

高考志愿怎樣填報比較好

高考志愿填報要拉開梯度，冷熱搭配，服從調劑，兼顧地域。

“拉開梯度”指的是填報的每批次的學校，學校之間一定要拉開梯度，每個學校的專業也最好拉開梯度。

“冷熱搭配”是指高考志愿填報時學校里面的專業既要有熱門，也要有冷門，冷熱一定要搭配。

“服從調劑”，在專業最后一欄有一個是否服從調劑，建議寫上“服從”，以防分數已經夠了學校提檔線，但是夠不著專業的錄取線，最后進得了學校的“大門”卻進不了專業的“小門”，反而被退檔，導致掉檔或落榜。

“兼顧地域”，地域性不一樣的高校，分數也不一樣，整個高考志愿填報體系有梯度，錄取時風險會大大降低。

行志愿填報怎樣報

要“保底”，各批次志愿填報注意落差

“行志愿”不是“等志愿”，也不是“行錄取”�？忌�填報的行志愿有自然順��，并不是只要成績達到所填報的4個行志愿院校錄取條件，就可能會被4所院校同時錄取。實際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會到其他高校，對每個考生而言投檔錄取機會仍然只有一次。

選準“參考值”，注重學校錄取均分

考生在行志愿填報志愿時，可根據自己一模、二模的成績，看看自己在區、學校、班級的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學校范圍，然后再根據個人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個范圍內做選擇。

三、泉州醫學高等專科學校最新介紹

泉州醫學高等專科學校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫藥衛生類高職院校。在80余年的辦學歷程中，學校凝煉了“精誠惠世”的校訓精神，確立了“志誠業精、尚德崇醫、技以載道、濟世惠民”的辦學理念，為社會培養、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業衛生技術人才。 學校創建于1934年，初名惠世高級護校。幾經更名于1986年改為泉州衛生學校。2004年5月經國家教育部批準升格為泉州醫學高等�？茖W校。2008年國家教育部高職高專院校人才培養工作水評估獲優秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業院校；通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫藥衛生類高職院校;2015年順利通過高等職業院校第二輪人才培養工作評估；2020年成為福建省示范性現代高等職業院校。 學校有洛江、惠安、北門街等三個校區，占地面積696.43畝，建筑面積183484.61方米。校內實訓基地總面積 70678.61方米，教學、科研儀器設備總值12718.04萬元，館藏圖書總量56.57萬冊。擁有7所附屬醫院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學實醫院、實藥企共268家�，F有教職員工680人，專任教師482人，其中副高以上職稱155人，享受國務院特殊津貼專家1名，省級高校教學名師2名。“雙師型”教師占專業教師總數84.85%。 學校設有臨床醫學院、護理學院、藥學院、檢驗預防學院、口腔醫學院、基礎醫學部、社科公共部、繼續教育學院、高職發展研究所、科研信息中心和圖書館等11個教學教輔院部、中心、館。專業設置有臨床醫學、口腔醫學、中醫學、康復治療技術、針灸推拿、醫學影像技術、護理、助產、藥學、中藥學、藥品生產技術、藥品經營與管理、藥品質量與安全、公共衛生管理、醫學檢驗技術、衛生檢驗與檢疫技術、預防醫學、中醫養生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生9243人。成人教育設置臨床醫學、中醫學、護理、藥學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、公共衛生管理、醫藥營銷、康復治療技術、中藥學等10個專業，與福建醫科大學、福建中醫藥大學聯合舉辦護理學、藥學、臨床醫學、口腔醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、公共衛生管理、預防醫學、中醫學、中藥學、康復治療學等9個專升本專業，在學函授學生1488人。 學校堅持以質量的內涵發展，創新發展現代高等職業教育，打造技術技能人才培養高地。目前擁有1個教育部、衛生部“第一批卓越醫生教育培養計劃”試點項目，2個教育部、財政部“高等職業學校專業服務產業發展能力”項目，4個福建省高職教育現代學徒制、二元制辦學項目。1個國家級教學團隊，2個省級優秀教學團隊。1個全國健康服務類示范專業，3個國家骨干專業（群），5個全國1+X證書制度試點項目，1個省級產業融合示范專業點A類培育項目 ，3個省級服務產業專業群，6個省級高職精品專業，9個福建省高等職業教育示范專業。13門省級高職精品課程，6門省級精品在線開放課程。2個中央財政支持國家級實訓基地，1個國家生產性實訓基地，3個省財政支持高等職業教育實訓基地，3個福建省高等職業教育生產性實訓基地，1個省職業院校專業群實訓基地A類培育項目。1個國家高校應用技術協同創新中心項目，1個福建省高校應用技術工程中心建設項目，1個福建省高職院校應用技術協同創新中心建設項目，1個泉州市公共實訓基地。 目前，學校落實深化教育評價改革總體方案，建設有高水的高職醫學院校，為實現應用型本科醫學院校目標而奮斗。