根據最新湖北招生考試院公布的數據，汕頭大學在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上汕頭大學的分數在553至567分，位次為27995至5071位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在553至567區間才能上汕頭大學。

一、湖北考多少分能上汕頭大學

1、2022年湖北考生上汕頭大學：歷史(歷史+不限)最低分需要562分，錄取最低位次為5688名;

2、2021年湖北考生上汕頭大學：歷史(歷史+不限)最低分需要592分，錄取最低位次為5205名;

3、2022年湖北考生上汕頭大學：物理(物理+化學)最低分需要553分，錄取最低位次為27995名;

4、2022年湖北考生上汕頭大學：物理(物理+(化或生))最低分需要566分，錄取最低位次為21135名;

5、2021年湖北考生上汕頭大學：物理(物理+化學)最低分需要587分，錄取最低位次為21982名;

6、2021年湖北考生上汕頭大學：物理(物理+(化或生))最低分需要587分，錄取最低位次為21982名;

7、2021年湖北考生上汕頭大學：物理(物理+不限)最低分需要588分，錄取最低位次為21487名;

8、2020年湖北考生上汕頭大學：文科最低分需要567分，錄取最低位次為5071名;

二、汕頭大學在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年汕頭大學在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	本科	562	5688	省政府
2022	湖北	物理	物理+化學	本科	553	27995	省政府
2022	湖北	物理	物理+不限	本科	559	24706	省政府
2022	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	566	21135	省政府

2、2021年汕頭大學在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	歷史	歷史+不限	本科	592	5205	省政府
2021	湖北	物理	物理+化學	本科	587	21982	省政府
2021	湖北	物理	物理+(化或生)	本科	587	21982	省政府
2021	湖北	物理	物理+不限	本科	588	21487	省政府

3、2020年汕頭大學在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本一	585	21922	省政府
2020	湖北	文科	-	本一	567	5071	省政府

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響，考生填報征集志愿前應該先查詢自己的錄取結果，看是否已經被高校錄取。如果考生的錄取狀態顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結束后的征集志愿。

提前批的報考，提前批錄取的優勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關專業的一些特殊要求，比如有的專業對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業需要經過嚴格的體檢，還有的專業要經過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。

高考志愿是高考前填還是高考后

高考志愿是高考高考后填。

高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業，根據專業排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環境，學費、招生計劃等相關內容。

高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。

據了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等校“一網打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調查顯示，絕大多數考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。

三、汕頭大學最新介紹

汕頭大學是1981年經國務院批準成立的廣東省屬綜合性大學，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學，也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續資助的公立大學。學校占地面積1990.20畝，建筑面積57.01萬方米。 學校建校以來一直得到中央和地方政府的親切關懷和大力支持。2011年，汕頭大學被列為廣東省自主辦學教育綜合改革試點單位；2012年起，教育部、廣東省人民政府、李嘉誠基金會三方共建汕頭大學；2015年，汕頭大學進入廣東省高水大學重點學科項目建設行列；2017年，汕頭大學與以色列理工學院合作創辦的廣東以色列理工學院獲教育部批準正式設立，并于2017年首次招生。2018年11月，學校獲批成為廣東省首家高等教育體制機制改革實驗示范校。 學校的建設與發展一直得到著名愛國人士及國際企業家李嘉誠先生的鼎力資助，李嘉誠基金會對汕頭大學的支持款超過100億港元，并在人才、資源等方面支持學校推行多項教育改革。 學校現有國家重點學科1個，設置了“”特聘教授崗位，博士后科研流動站5個，一級學科博士學位授權點6個、一級學科碩士學位授權點18個，含一級學科點覆蓋數，我校共有二級學科博士學位授權點52個、二級學科碩士學位授權點121個，碩士專業學位授權點17個；廣東省高水大學重點建設學科5個（臨床醫學、化學、海洋科學、數學、濱海智慧城市交叉學科），廣東省重點學科8個；省部級重點實驗室8個，廣東省高校重點實驗室4個，廣東高校國際科技合作創新臺6個，廣東省國際科技合作基地4個，廣東省工程技術研究中心6個，廣東省衛生廳重點實驗室3個，廣東省高等學校人文社科重點研究基地2個，教育部2007年度人才培養模式創新實驗區2個，廣東高等學校實驗教學示范中心16個，省級人才培養模式創新實驗區10個，省級大學生實踐教學基地23個；國家級一流本科專業建設點12個（法學、漢語言文學、數學與應用數學、生物技術、機械設計制造及其自動化、臨床醫學、視覺傳達設計、土木工程、電子信息工程、應用化學、海洋科學、會計學），省級一流本科專業建設點7個（工商管理、計算機科學與技術、國際經濟與貿易、英語、護理學、新聞學、產品設計），國家級專業綜合改革試點2個（臨床醫學、機械設計制造及其自動化），國家級專業建設點7個（工商管理、藝術設計、法學、臨床醫學、機械設計制造及其自動化、土木工程、廣播電視新聞學），省級專業建設點13個；教育部（國家級）精品課程4門，教育部（國家級）一流本科課程5門，省級一流本科課程23門，教育部（國家級）精品資源共享課程2門，教育部（國家級）雙語教學示范課程2門，教育部（國家級）虛擬仿真實驗教學項目1個，教育部（國家級）教學團隊1個，廣東省名牌專業5個（電子信息工程、計算機科學與技術、臨床醫學、工商管理、護理學），廣東省重點專業7個（臨床醫學、土木工程、數學與應用數學、機械設計制造及其自動化、生物技術、護理學、新聞學，注：后5個為建設項目），開設“5+3”一體化培養模式的臨床醫學專業，形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養體系。 學校現有文學院、理學院、工學院、法學院、商學院、長江藝術與設計學院、長江新聞與傳播學院、醫學院、公共衛生學院、國際學院、馬克思主義學院和繼續教育學院等12個學院，面向全國（含港澳臺地區）招收博士、碩士和本科生，并設研究生院和9個住宿學院（書院），現有全日制在校生逾17,000人，已為社會培養出各類人才逾14萬人。 學校已建成一批既能開展基礎科學研究又能直接為地方經濟建設服務的科研機構，主要有國家教育部智能制造技術重點實驗室、海洋生物技術重點實驗室、數字信號與圖像處理技術重點實驗室、感染病與分子免疫病理重點實驗室、結構與風洞重點實驗室、地方政府發展研究所、粵臺企業合作研究院等。圖書館全面實行電腦化管理，并致力于建設現代化的數字圖書館。現有圖書178.98萬冊，電子圖書333.78萬冊。學校校園網始建于1990年，目前校園網已延伸到校內每一棟建筑物，學生可以從宿舍直接上互聯網，全校教學科研實驗設備居國內高校的先進水。 學校有五所附屬醫院、1個口腔門診部和4所托管醫院，共6421床位。其中第一附屬醫院入選廣東省高水醫院建設“登峰計劃”首批重點建設單位。附屬醫院為汕頭地區提供50%以上的醫療服務，為醫學生提供良好的醫療實踐機會。 學校持續擴大國際影響力，多次入圍世界權威大學排行榜，連續六年進入泰晤士高等教育相關排名，2021年世界大學排名中居中國內地高校并列第51位；拓展國際交流合作，目前學校已與美國、加拿大、英國、愛爾蘭、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、德國等26個國家和地區100所高校建立了密切的學術交流合作關系，同時積極邀請眾多國內外一流大學的知名學者到校訪問，為師生開設課程、講座。 學校圍繞“有志、有識、有恒、有為”的育人目標，堅持以學生為本，持續進行大學管理體制改革和人才培養模式創新。從探索國際基準學分制、系統整合醫學教育模式、創新CDIO工程教育模式到構建OBE結果導向一體化教育模式；從開展素質拓展活動，公益課程服務學習，推廣住宿學院再到全面推行書院制；從陽光財務制度，到教師年薪制度，再到“四院兩部”大部制改革……諸多改革開國內高校先河，被李嵐清同志高度評價為“中國高校改革的試驗田”。 未來，學校將繼續圍繞高水大學建設，持續深化體制機制改革，為實現汕頭大學第五次黨代會確立的“三步走”戰略目標，為建設一所“文理醫工融合發展，突出學科交叉的研究型大學”而接續奮斗。