根據最新湖北招生考試院公布的數據，新鄉醫學院三全學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上新鄉醫學院三全學院的分數在456至458分，位次為93314至89273位次區間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在456至458區間才能上新鄉醫學院三全學院。

一、湖北考多少分能上新鄉醫學院三全學院

1、2022年湖北考生上新鄉醫學院三全學院：物理(物理+化和生)最低分需要457分，錄取最低位次為93314名;

2、2021年湖北考生上新鄉醫學院三全學院：物理(物理+化和生)最低分需要456分，錄取最低位次為89273名;

3、2020年湖北考生上新鄉醫學院三全學院：理科最低分需要458分，錄取最低位次為89435名;

二、新鄉醫學院三全學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年新鄉醫學院三全學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	物理	物理+化和生	本科	457	93314	省教育廳

2、2021年新鄉醫學院三全學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖北	物理	物理+化和生	本科	456	89273	省教育廳

3、2020年新鄉醫學院三全學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖北	理科	-	本二	458	89435	省教育廳

專業代碼的查詢地址和方法

使用中華人民共和國教育部門戶網站查詢。

第一步：登陸中華人民共和國教育部政府門戶網站

第二步：點擊【服務】-【查詢服務】。

第三步：在右上角的搜索框中輸入：印發《普通高等學校本科專業目錄(2012年)》通知。

第四步：訪問文件查看。

《報考指南》查詢

學校會給每位考生發放一本帶有全國各個大學名稱以及代碼的書，可以在這本書中看到所有的專業代碼。

1.學校代碼

有一本書上有學校代碼和幾年的分數線，那上面有學校的代碼。

2.專業代碼

報考指南那本書上有專業代碼和各個專業的學費，可以在那上面找專業的代碼。

招生資料查詢

高考生一定會收到許多大學的招生簡章，每個學校里的招生簡章里就會有所有專業的代碼。另外考生們也可以登錄大學的官網，找到招生簡章，即可查詢。

高考是否服從調劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調劑，會影響到考生是否能被真正錄取，因為考試院公布的只是學校錄取分數最低的那個專業的分數線，而沒有公布某所學校所有專業的錄取分數線，部分學校的專業之間分差達到100多分、一般都會在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報失誤，從而喪失錄取機會。

2、影響到學校錄取層次。剛剛我們在上面的例子中我們可以看到，相同的分數，如果不服從調劑，與自己高考分數相、最好的學校讀不了，比該學校稍微低一等級的學校的好專業也讀不了，只能選擇它的中檔的專業，或者將學校的層次進一步降低才能讀到其最好的專業，此時學校的層次可能與那能被調劑錄取的學校相差太懸殊了，這是所有考生與家長所不愿接受的結果吧。

三、新鄉醫學院三全學院最新介紹

新鄉醫學院三全學院于2003年獲批舉辦，同年12月份，被教育部確認為獨立學院。2009年2月，新鄉醫學院與上海宇美企業管理有限公司簽訂合作辦學協議，推動學校發展邁入新階段。 學校推行“書院+院系”的“雙院制”全新育人模式。目前設有基礎醫學院、護理學院等16個專業院（系、部），仁智、羲和等6個住宿制書院，教務部、學務部等30個職能部門。現有全日制本科（含專升本）、專科2個辦學層次，26個本科專業及方向、9個專科專業，涵蓋醫、管、理、工、文5個學科領域。在校生18973人，專任教師1186人。專任教師中，具有高級職稱教師416人，占比35.08%；碩士以上學位人員566人，占比47.72％。學校推行“人才強校”戰略，外聘高校和行業、企業專家共171人。 學校現有兩個校區，分別位于新鄉市紅旗區和原示范區。新鄉校區是新鄉市的花園單位，原校區建設項目被列為省重點建設項目，兩校區共占地1019.6畝，校舍總建筑面積為66.1萬㎡，教學、科研儀器設備值1.84億元。 學校秉承“全面適應社會需求，全面實施素質教育，全面培育醫學英才”的辦學指導，堅持“建設地方性、高水、有、應用型的新型高等醫學院校”的發展目標，堅定“轉型發展、內涵發展、發展”的中期發展戰略，緊握“健康中國”“健康中原”戰略與教育領域綜合改革的重要機遇，積極為地方經濟社會發展提供人才保障和智力支持。辦學十八年來，先后培養了48660名優秀畢業生，已逐步成長為一所鮮明、優勢突出的新型醫學高等院校。 不斷創新醫學教育實踐。加快醫學教育由“以治療為中心”向“以健康為中心”的轉變，設置了以現代醫療服務，現代醫療裝備與技術、生物醫藥、養老與康復、現代健康與醫療管理協同發展的覆蓋生命全周期的5大學科專業集群。強化跨學科融合發展的新醫科建設理念，構建了新醫科人才培養體系，整合醫學與大數據、醫學與人工智能、醫學與虛擬現實、醫學與區塊鏈課程，搭建了醫工協同創新實踐臺，全面落實新醫科人才培養新要求。深化醫教協同發展，堅持“早臨床、多臨床、反復臨床”，融合“理論學習、臨床見、畢業實”培養環節，實施“上午病房、下午課堂”臨床醫學全過程教學，開展“分段式”理論+實踐的訓練與考核，全面提升學生的崗位勝任能力。 專業建設成果突出。護理學為河南省一流本科專業建設點，臨床醫學、護理學、眼視光學、康復治療學、醫學檢驗技術、生物醫學工程、醫學影像技術等7個專業為河南省民辦普通高等學校品牌專業建設點，護理學、生物技術、藥學、醫學檢驗技術等4個專業為河南省民辦普通高等學校學科專業資助項目，臨床醫學、護理學、康復治療學、眼視光學等4個專業為河南省專業綜合改革試點項目，生物制藥、假肢矯形工程、助產學、健康服務與管理、數據科學與大數據技術、智能醫學工程、醫療產品管理、康復工程等8個專業為國家特設專業。細胞生物學學科獲批為河南省重點培育學科。 育人模式鮮明。學校落實立德樹人根本任務，積極探索大學生政治教育新途徑，建成仁智、羲和、精誠、崇德、德馨、智行6所書院，與專業院系行設置，不同專業背景的學生混合住宿，通過建設“一站式”學生社區，構建通識教育課程體系，推動育人資源有效聚集和下沉，促進學生全面發展。目前，學校被河南省委宣傳部、河南省委高校工委、河南省教育廳確定為書院制改革全省兩個試點單位之一。6所書院已成為個性化、集成化的育人新載體，優秀學子大量涌現。學生郝鶯歌榮獲“全國勤學上進好青年”稱號，郝鶯歌和王金墻同時獲得“河南青年五四獎章”，全省50名獲獎人員中三全學院學生占據2位，充分彰顯了學校育人模式創新實踐的成果價值。 實踐教學成效顯著。校內實驗實訓場所總建筑面積5.83萬㎡。學校建有生物與基礎醫學、護理2個省級實驗教學示范中心，口腔醫學技術、假肢矯形工程2個生產性教學工場，建成臨床技能培訓考試中心、醫學影像綜合實訓中心、醫學康復綜合實訓中心、健康管理綜合實訓中心、智能醫學工程綜合實訓中心、眼健康智慧學習中心、生物發酵工程中心等12個實訓中心。擁有3所附屬醫院，附屬鄭州醫院已獲河南省衛健委批準，正在建設之中，為非營利性三級醫院，位于鄭州市管城區；附屬新鄉市第二人民醫院為具有68年歷史的三級綜合醫院，位于新鄉市；附屬河南圣德醫院為新型三級綜合醫院，位于信陽市。學校建成4個全過程教學校區，擁有9個全過程教學基地，121個實踐教學基地。 政產學研用協同創新發展。深化人才培養模式改革和技術創新，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，實現“學校與行業發展、專業與企業需求、課程與職業崗位、教學與行業標準”對接，組建光明眼科學院、口腔技術學院、康復醫學院3個產業學院，探索“班級共建、課程共建、師資共建、院系共建”的協同育人模式，培養支撐引領區域經濟社會發展的高素質應用型專門人才。與優質企業合作，建成口腔數字化實訓臺、兒童康復實訓臺及視覺訓練實訓臺；牽頭33家縣級醫院成立了河南基層衛生人才醫教協同發展聯盟，共建了中原基層康復專科聯盟，打造基層衛生事業發展共同體，有力推進河南基層醫療衛生服務能力快速提升。 國際化發展邁入新征程。2015年，學校獲聘請外國專家單位資格認可證書，先后引進美國加州大學戴維斯分校李明文教授，組建輔助生殖醫學科研團隊；聘請美國南加州大學應其龍教授為干細胞中心首席科學家，開展干細胞轉換利用研究；聘請韓國新丘大學崔錫淳教授，開展口腔醫療技術人才培養改革和高端口腔產品應用性研究。2017年，獲批招收外國留學生資質，是全國獨立學院中，第一家具備該項資質的高校，目前已有118名來自巴基斯坦、印度、印度尼西亞、坦桑尼亞、加納等“一帶一路”沿線國家學生入校學習；2018年，成功加入世界醫學院校名錄；2019年5月，獲批與美國查塔姆大學合作辦學項目；2020年5月，獲批與英國貝德福特大學合作辦學項目。學校為世界高等教育數據庫成員，實現了“資源引入”與“教育輸出”的協同發展。 成人高等教育全面開展。2018年6月，獲批舉辦高等學歷繼續教育資質，是全國獨立學院中，第一家具備該項資質的高校。獲批河南省首批衛生健康行業職業技能鑒定站、河南省唯一的眼視光定配工驗光員中高級職業技能鑒定站，獲批健康管理師、口腔修復制作工（中、高級）鑒定資質。2020年，學校與河南省衛健委共建了全國最大的省級醫學教育考試中心，承擔全省住院醫師規培考核、全省全科醫師轉崗培訓、全省規培評估專家培訓、新鄉市衛生專業技術資格考試等重要任務。學校被中國醫師協會指定為“全國規培基地抽考指定考點”。2021年，獲批為河南省醫學教育考試中心，為政府、醫院、學校搭建了溝通合作的臺，有力推進了河南基層醫療衛生服務能力快速提升。 科技創新能力不斷提高。學校獲批為“2019-2021年碩士學位授予立項建設單位”，是河南省獨立學院中，第一家具備該項資質的高校。學校是國家自然科學基金依托單位，建成1個省級工程研究中心、4個市級重點實驗室、4個市級工程技術研究中心。三年承擔國家級項目2項，省部級項目21項,地廳級項目830項；獲地廳級成果獎202項；發表論文1098篇，其中SCI45篇、SSCI1篇、CSSCI2篇、CSCD31篇、AHCI1篇、中文核心68篇，出版著作及教材104部；發明專利7件、實用新型專利132件。 數字化校園建設與現代教育技術發展日臻完善。建成網上辦事服務大廳、智慧校園APP，建有較為完備的現代電子圖書系統和計算機網絡服務體系，現有紙質圖書107.82萬冊，電子圖書77.50萬種。學校推進智慧教育創新，擁有省內領先的微課錄播室，連續三年獲得河南省精品在線開放課程立項與全國教育教學信息化優秀組織獎。成立智能醫學研究院，自建虛擬仿真資源，獲批新鄉市智能VR康復訓練系統工程技術研究中心、新鄉市智能醫學虛擬重點實驗室、教育部協同育人項目，獲首屆全國大學生智能技術應用大賽一等獎。 招生與就創業質量不斷向好。學校歷年高考第一志愿報考率、錄取分數線、報到率一直位于同類院校前列，連續8年本科批次理科錄取線超出河南省控線40分以上；學校為“河南省創業教育實訓項目試點院校”；畢業生就業率常年保持在95%以上，其中有三分之一赴基層醫療單位工作，覆蓋河南省127個縣區、977個基層醫療衛生單位。在第三方評價機構麥可斯與河南省教育廳共同發布的就業數據中，6項指標居全省同類院校第一。 辦學成果日益豐碩，社會影響力持續增強。學校是全國素質教育示范院校、全國先進