根據最新湖北招生考試院公布的數據，南充科技職業(yè)學院在湖北招生錄取數據顯示，湖北考生上南充科技職業(yè)學院的分數在200至200分，位次為201846至129138位次區(qū)間內，所以我們預測2023年湖北高考考生需要考在200至200區(qū)間才能上南充科技職業(yè)學院。

一、湖北考多少分能上南充科技職業(yè)學院

1、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

2、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

3、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

4、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

5、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

6、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：歷史(歷史+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為129138名;

7、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為201846名;

8、2022年湖北考生上南充科技職業(yè)學院：物理(物理+不限)最低分需要200分，錄取最低位次為201846名;

二、南充科技職業(yè)學院在湖北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南充科技職業(yè)學院在湖北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	歷史	歷史+不限	專科	200	129138	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳
2022	湖北	物理	物理+不限	專科	200	201846	省教育廳

高考成績在全省排名查詢方法有哪些

查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發(fā)布的一分一段統計表來進行查看。打開教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應人數以及排名情況。詳細的查看步驟如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網站以后點擊進入。

2、進入到該網站以后輸入高考成績分檔表，點擊查詢按鈕。

3、在出現的檢索結果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。

4、頁面跳轉以后可以看到該高考成績分檔表的附件，點擊進入。

5、此時頁面跳轉以后進入到高考成績分檔表界面，在此即可看到一個分數對應的人數以及排名情了。

高考免費模擬志愿填報網站有什么

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三、南充科技職業(yè)學院最新介紹

南充科技職業(yè)學院簡介 日期：2018-09-25 南充科技職業(yè)學院是經四川省人民政府批準成立，國家教育部備案，四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學院規(guī)劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡，一期占地515畝，建筑面積14萬余㎡，后期規(guī)劃占地987畝，規(guī)劃建筑面積26萬㎡，已配置4000余萬元各類教學儀器設備，圖書30萬余冊，其中電子圖書3萬冊，各類電子資源200TB；已建成10個校內實訓中心、100個實訓室，已同110余家企事業(yè)單位簽署校企合作協議、校外實訓基地協議。 學院師資隊伍政治素質高、專業(yè)技能好、綜合能力強，管理團隊具有創(chuàng)新意識、敬業(yè)精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現有專兼職教師330人，研究生學歷教師75人，副高級專業(yè)技術職務及以上教師91人，“雙師型”教師73人。 學院秉持“陶鑄人才，以為國用”的辦學理念，按照“1+N+M”的辦學模式，已開設機械裝備制造技術、智能工程機械運用技術、新能源汽車技術、無人機應用技術、電子商務、旅游管理、大數據與財務管理、護理、學前教育、物聯網應用技術、建筑消防技術、應急救援技術、助產、康復治療技術、高速鐵路客運服務、大數據技術、人工智能技術應用等17個專業(yè)。 學院堅持以立德樹人為根本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人，探索產教深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養(yǎng)體制機制和模式，構建政府、行業(yè)、企業(yè)、學校共建的全新的育人臺，培養(yǎng)社會急需的高素質技術技能型人才，著力打造以產教深度融合、校企一體化的訂制式企業(yè)學院為的新型高等職業(yè)院校。