根據(jù)最新黑龍江招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢城市學(xué)院在黑龍江招生錄取數(shù)據(jù)顯示，黑龍江考生上武漢城市學(xué)院的分?jǐn)?shù)在331至415分，位次為69476至17044位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年黑龍江高考考生需要考在331至415區(qū)間才能上武漢城市學(xué)院。

一、黑龍江考多少分能上武漢城市學(xué)院

1、2022年黑龍江考生上武漢城市學(xué)院：理科最低分需要347分，錄取最低位次為69476名;

2、2021年黑龍江考生上武漢城市學(xué)院：理科最低分需要331分，錄取最低位次為66422名;

3、2020年黑龍江考生上武漢科技大學(xué)城市學(xué)院：理科最低分需要389分，錄取最低位次為61649名;

4、2022年黑龍江考生上武漢城市學(xué)院：文科最低分需要392分，錄取最低位次為19875名;

5、2021年黑龍江考生上武漢城市學(xué)院：文科最低分需要404分，錄取最低位次為17044名;

6、2020年黑龍江考生上武漢科技大學(xué)城市學(xué)院：文科最低分需要415分，錄取最低位次為18622名;

二、武漢城市學(xué)院在黑龍江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年武漢城市學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	黑龍江	理科	本二A	347	69476	省教育廳
2022	黑龍江	文科	本二A	392	19875	省教育廳

2、2021年武漢城市學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	黑龍江	理科	本二A	331	66422	省教育廳
2021	黑龍江	文科	本二A	404	17044	省教育廳

3、2020年武漢城市學(xué)院在黑龍江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	黑龍江	理科	本二A	389	61649	省教育廳
2020	黑龍江	文科	本二A	415	18622	省教育廳

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對研究生的數(shù)量沒有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會更加豐富，對高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒有這一特殊規(guī)定。一般教育部對大學(xué)的教學(xué)水要求比較高。

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、高考行志愿模式下，如果你被A大學(xué)提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分?jǐn)?shù)達(dá)不到專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學(xué)校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學(xué)校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

2、由于考生高考志愿填報的專業(yè)不衡，招考辦允許學(xué)校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報志愿專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學(xué)校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進(jìn)入下一批次投檔錄取。

3、避免高考志愿投檔后被退檔的方法就是選擇學(xué)校時要按照往年學(xué)校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

三、武漢城市學(xué)院最新介紹

武漢城市學(xué)院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學(xué)12個占35.29%、理學(xué)2個占5.88%、文學(xué)3個占8.82%、經(jīng)濟(jì)學(xué)1個占2.94%、醫(yī)學(xué)2個占5.88%、管理學(xué)10個占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個占11.76%，已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)。 學(xué)校主校區(qū)位于東湖風(fēng)景區(qū)，占地800畝，建設(shè)面積446242方米，教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室106個，其中護(hù)理學(xué)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心獲評“省級重點(diǎn)實(shí)驗教學(xué)示范中心”。 學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，著力推進(jìn)“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實(shí)施“高層次人才引進(jìn)計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”。現(xiàn)有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的646人，占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有258人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。 學(xué)校致力于應(yīng)用型本科建設(shè)。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念，專業(yè)建設(shè)緊貼社會需求，學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學(xué)校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟(jì)帶，術(shù)德兼修，個性彰顯，有社會責(zé)任感的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位，重點(diǎn)建設(shè)了以“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學(xué)專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水應(yīng)用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護(hù)理學(xué)”專業(yè)為依托的大醫(yī)護(hù)專業(yè)群，面向醫(yī)護(hù)養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護(hù)教協(xié)同”為的“學(xué)校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。 1270 畝 校園占地面積 44.62 萬方 學(xué)院建筑面積 7981 萬元 教學(xué)儀器設(shè)備 123 萬冊 圖書館館藏紙質(zhì)圖書 62 萬冊 圖書館共享電子資源 學(xué)校大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設(shè)“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水。有省級重點(diǎn)專業(yè)7個，省級教學(xué)團(tuán)隊3個，省級實(shí)實(shí)訓(xùn)基地1個。三年學(xué)校教師共承擔(dān)國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進(jìn)步獎二等獎1項，三等獎1項。 學(xué)校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際能力培養(yǎng)。學(xué)校非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，獲批國家級和湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目77個，教育部協(xié)同育人計劃項目45個，許多學(xué)生參與這些項目之中，培養(yǎng)了大批企業(yè)歡迎的復(fù)合型人才。學(xué)校鼓勵和支持學(xué)生參加校外科技競賽，三年累計550人(次)獲“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大競賽大獎。學(xué)校鼓勵學(xué)生多目標(biāo)發(fā)展，多途徑成才，與用人單位廣泛合作，建立就業(yè)基地，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。同時為有志繼續(xù)深造的學(xué)生創(chuàng)造條件，幫助學(xué)生復(fù)考研，三年考研錄取率保持在11%以上。 學(xué)校始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，高度重視德育工作。2006年以來，在全國高校首創(chuàng)并堅持“德育獎學(xué)金”制度，受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)注和肯定。校黨委堅持深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的方針政策，充分發(fā)揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出，獲全國民辦高校優(yōu)秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優(yōu)秀成果三等獎1項，獲評“湖北省高校大學(xué)生政治教育工作先進(jìn)單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳安校園”、連續(xù)五年獲評“武漢市社會綜合治理先進(jìn)單位”。根據(jù)艾瑞森中國校友網(wǎng)研究評價，學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力在全國260多所獨(dú)立學(xué)院保持前五名，2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨(dú)立學(xué)院第一名。 學(xué)校主校區(qū)地處武漢東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)落雁島，常年綠樹成蔭，四季鮮花爭艷，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，實(shí)為讀書陶冶情操之勝地。校園學(xué)風(fēng)良好，學(xué)子爭相好學(xué);文化活動豐富多彩，青春風(fēng)采洋溢，實(shí)為培養(yǎng)人才之殿堂。在征程上，學(xué)校堅持以和黨的十九大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉持“勵志修德、勤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，全面提升辦學(xué)水，為建設(shè)國內(nèi)有較高知名度和鮮明大學(xué)而努力。(更新時間：2021年3月)