學(xué)校大力實(shí)施“質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的需求，適時(shí)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)造性構(gòu)建了在全國頗具影響的“雙師型素質(zhì)、雙基地建設(shè)、雙技能訓(xùn)練、雙證書制度”“四雙”工程人才培養(yǎng)模式，實(shí)施了職教師資培養(yǎng)的“雙崗實(shí)、置換培訓(xùn)”實(shí)新模式，開展了“專業(yè)+專項(xiàng)+專證”和“學(xué)科+專業(yè)+基地+公司+農(nóng)戶（企業(yè)）”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)踐。2001年以來，完成教育部教改項(xiàng)目8項(xiàng)、河南省教改項(xiàng)目70余項(xiàng)。先后獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)50余項(xiàng)。通過人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng)，幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，用人單位對畢業(yè)生滿意率達(dá)95%以上。
學(xué)校大力實(shí)施“科技興校”戰(zhàn)略，科技創(chuàng)新能力顯著提升。改革開放以來，完成國際合作項(xiàng)目，國家“863”、“973”計(jì)劃、自然科學(xué)基金、重大科技攻關(guān)、轉(zhuǎn)基因生物重大科技專項(xiàng)支撐計(jì)劃等科研課題2882項(xiàng)，獲科技成果獎(jiǎng)1407項(xiàng)，其中國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)7項(xiàng)，國家發(fā)明專利多項(xiàng)。學(xué)校培育的小麥高產(chǎn)品種“百農(nóng)3217”，獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，創(chuàng)造社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益50億元；小麥新品種“百農(nóng)矮抗
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