根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在205至233分，位次為457553至284006位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在205至233區(qū)間才能上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院。

一、河南考多少分能上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2021年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要205分，錄取最低位次為457553名;

3、2020年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要247分，錄取最低位次為430178名;

4、2022年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

5、2021年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要257分，錄取最低位次為284006名;

6、2020年河南考生上惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要233分，錄取最低位次為325378名;

二、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河南	理科	專科	-	-	省教育廳
2022	河南	文科	專科	-	-	省教育廳

2、2021年惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河南	理科	專科	205	457553	省教育廳
2021	河南	文科	專科	257	284006	省教育廳

3、2020年惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河南	理科	專科	247	430178	省教育廳
2020	河南	文科	專科	233	325378	省教育廳

高考模擬志愿填報的步驟

第一步：閱讀招生計劃書。在高考前，學校會發(fā)一本各個大學的所需要的錄取分數(shù)以及學費，考生一定要仔細閱讀!

第二步：羅列自己想要報考的志愿根據(jù)分數(shù)，把自己想要報考的學校羅列出來，這樣可以減少在網(wǎng)上修改志愿的次數(shù)，避免出錯。

第三步：登錄指定網(wǎng)站打開瀏覽器，登錄省招辦官網(wǎng)。

第四步：輸入用戶名密碼用戶名為考生準考證上14位報名數(shù)字，初始密碼為自己的身份證號。填寫后點擊登錄，進入下一個頁面。

第五步：填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息，首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進入下一頁面。

第六步：填報模擬志愿。進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍自己報的模擬志愿，這一步尤為重要。

第七步：保存模擬志愿在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網(wǎng)報系統(tǒng)中，沒保存就相當于沒有填。

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數(shù)不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業(yè)已經(jīng)錄滿或者也是不夠分數(shù)，那么就會出現(xiàn)滑檔情況。

高考退檔

考生分數(shù)已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數(shù)要求太高，沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被這個學校退檔。

三、惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

　惠州經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)辦于2004年3月，是經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所具有獨立頒發(fā)國家承認三年制大專學歷文憑的全日制普通高等院校。學校面向全國招收國家任務(wù)大學專科學生。 　　學校地處經(jīng)濟發(fā)達、交通便利的珠江三角洲，位于素有“嶺南名郡”、“粵東門戶”之稱，榮獲“全國文明城市”、“中國優(yōu)秀旅游城市”、“國家園林城市”稱號，被譽為“半城山色半城湖”風景如畫的廣東省歷史文化名城——惠州。隨著粵港澳大灣區(qū)發(fā)展格局的形成，惠州得毗鄰香港、澳門之利，將成為珠江口東岸區(qū)域服務(wù)和創(chuàng)新的中心。作為廣州、香港、深圳連接粵東、福建和江西的交通要沖，美麗的惠州吸納了山之仁、水之智，集古老而現(xiàn)代的文化氣息于一體，就像一顆鑲嵌在富饒的中國南海邊的璀璨明珠，已擁有石化名城、數(shù)碼之都、旅游勝地等著名名片，是宜學、宜商、宜業(yè)、宜居的上選佳地。 　　學校坐落于惠州市惠城區(qū)馬安新樂教育園區(qū)占地面積700余畝，建筑面積21萬多方米。周邊交通便利，擁有寬敞明亮的教學大樓、氣勢宏偉的圖書館、先進的教學儀器設(shè)備、完善的體育運動設(shè)施、標準公寓式學生宿舍等設(shè)施。學校素以教育管理嚴格、教師教學嚴謹及文化氣息濃郁著稱，素質(zhì)養(yǎng)成與技能培養(yǎng)相得益彰，形成了“誠信、勤奮、創(chuàng)新、精進”的良好學風和“濃厚的政治氣氛、濃厚的學習研究氣氛、濃厚的文娛體育氣氛、濃厚的文明和諧氣氛”的校風。校園內(nèi)樹木蔥蘢，碧草如茵，處處鳥語花香，是莘莘學子潛心求學致知的理想之地。 　　目前，學校有經(jīng)濟管理學院、信息工程學院、教育與應(yīng)用外語學院、建筑工程學院、藝術(shù)設(shè)計學院、智能制造與汽車工程學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育學院、馬克思主義學院等十個二級學院，設(shè)有大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、財富管理、金融科技應(yīng)用、市場營銷、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營、旅游管理、機場運行服務(wù)與管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、商務(wù)英語、商務(wù)日語、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學前教育、護理、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、機械設(shè)計與制造、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、汽車造型與改裝技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑動畫設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動漫制作技術(shù)、服裝設(shè)計與工藝、全媒體廣告策劃與營銷、書畫藝術(shù)、體育運營與管理、社會體育等41個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟、管理、工科等協(xié)調(diào)發(fā)展的多個領(lǐng)域。現(xiàn)有在校生7000余人。學校擁有一個配置合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)驗豐富的教學團隊，打造了一支高素質(zhì)、敬業(yè)愛崗的“雙師型”教師隊伍。 　　學校始終堅持“以生為本、以質(zhì)立校、學工并舉、崇尚實用”的辦學理念，秉承“明德、博學、求真、致用”的校訓，確立了既為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)又“立足惠州、輻射廣東、面向全國”的辦學定位，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才作為培養(yǎng)目標，凸顯前瞻性、職業(yè)性、實用性的辦學，形成“學校專業(yè)、工廠實業(yè)、學生就業(yè)三業(yè)對接，理論教學與實踐教學雙軌并行，教學、實訓、技能鑒定和生產(chǎn)經(jīng)營四位一體”的教育教學模式，成功摸索出了一套符合高職教育發(fā)展規(guī)律的“43334”治校方略，即堅持辦學理念四句話不動搖，實施“學校總體發(fā)展規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)與師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的三大戰(zhàn)略不松懈，緊扣“以模式引領(lǐng)發(fā)展、以管理促進質(zhì)量、以軟實力提升硬實力”的三大辦學方針不放松，推行“班有先進黨員，系有戰(zhàn)斗堡壘;系有精品課程，院有專業(yè);系有教學名師，院有創(chuàng)新團隊”的三大實施路徑不改變，把學校發(fā)展為“學生喜愛、教師留戀、同行認可、社會滿意”的高職院校的辦學四大目標不落空。在“43334”治校方略的基礎(chǔ)上，學校繼續(xù)開拓進取，革故鼎新，進一步形成了“六個五”育人體系，得到了上級教育主管部門的認可與好評。 　　自辦學以來，學校教學堅持以學生就業(yè)為導向，以社會相關(guān)行業(yè)、知名企業(yè)為依托，面向市場，走合作辦學道路，推行“三業(yè)對接，雙軌并行，四位一體”的教學模式，相繼建立了安東尼服裝工程系實訓工廠、金融實訓中心、工商學院物流中心等17個高起點、高水準的校內(nèi)實踐基地，120多個校外實訓基地;大力實行產(chǎn)、學、研相結(jié)合，實施“訂單教育”和“雙證教育”，采取“外語+專業(yè)+技能”的培養(yǎng)模式，學生畢業(yè)時可取得大學專科畢業(yè)證、英語等級證、計算機等級證、職業(yè)技術(shù)資格證、汽車駕駛證等證件。 　　畢業(yè)生就業(yè)率高，社會評價良好。學校與眾多知名企業(yè)簽訂了長期、穩(wěn)定、良好的定向培養(yǎng)和實實訓就業(yè)協(xié)議，學生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)后有充分的就業(yè)保障。數(shù)年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率均高于全省同類院校均就業(yè)率，三年均超過98%，名列全省同類院校前茅。 　　經(jīng)過多年的穩(wěn)步發(fā)展，學校形成了集普通高等職業(yè)技術(shù)專科教育、成人高等學歷教育、國際學歷教育于一體的辦學格局，與國內(nèi)外名校合作開辦了“專升本”和成人教育大專脫產(chǎn)班與函授班，并建立了由國家人力資源和社會保障部授權(quán)的“國家職業(yè)技能鑒定站”，形成了為學生和社會提供多層次、全方位的專業(yè)技能和職業(yè)資格考證服務(wù)體系。學校被指定為廣東省中小企業(yè)局培訓示范基地和惠州市高技能人才實訓基地，2012年又被廣東省人力資源和社會保障局批準我院由“國家職業(yè)技能鑒定站”升格為“國家職業(yè)技能鑒定所”。自2012年起，學校連續(xù)三年被廣東省省情調(diào)查研究中心和廣東省社會科學院聯(lián)合評為“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”，2015年3月，學校榮獲“家長學生信賴品牌學院”稱號，2015年7月，學校榮獲“2015中國職業(yè)技術(shù)學院50強”稱號。2017年，學校被省教育廳和省體育局命名為“廣東省學校體育場館向社會開放示范單位”，成為我省18所獲此稱號的高等院校之一;我校《高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(2017)》被省教育廳評定為A級;2017年，學校被省企業(yè)聯(lián)合會、省企業(yè)家協(xié)會聯(lián)合授予“2017年廣東省好雇主”稱號，學校被中國民辦教育百強評選組委會授予“2017年度中國民辦教育百強”稱號，2018年，學校被教育部認定為“全國國防教育學校”，在“2019廣州日報高職高專排行榜-民辦院校TOP100”排行榜上位列全國第53名，全省第9名。2021年，學校黨委榮獲“惠州市先進基層黨組織”稱號，學校團委榮獲“惠州共青團工作先進單位”稱號。 　　年來，學校十分注重內(nèi)涵發(fā)展，致力于教育教學質(zhì)量工程建設(shè)，全面推進人才培養(yǎng)模式的改革和創(chuàng)新，以銳意進取的精神，聚全校師生和社會之力，不斷實現(xiàn)辦學規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、社會效益全面協(xié)調(diào)快速發(fā)展。學校將努力鑄造獨具的優(yōu)質(zhì)高職教育，力爭實現(xiàn)升格為本科高職院校的騰飛之夢。