根據最新河北招生考試院公布的數據，百色職業學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上百色職業學院的分數在207至281分，位次為288738至161255位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在207至281區間才能上百色職業學院。

一、河北考多少分能上百色職業學院

1、2022年河北考生上百色職業學院：歷史最低分需要207分，錄取最低位次為191398名;

2、2021年河北考生上百色職業學院：歷史最低分需要307分，錄取最低位次為172067名;

3、2022年河北考生上百色職業學院：物理最低分需要269分，錄取最低位次為288738名;

4、2021年河北考生上百色職業學院：物理最低分需要231分，錄取最低位次為214795名;

5、2020年河北考生上百色職業學院：理科最低分需要243分，錄取最低位次為256162名;

6、2020年河北考生上百色職業學院：文科最低分需要281分，錄取最低位次為161255名;

二、百色職業學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年百色職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	專科	207	191398	省政府
2022	河北	物理	-	�？�	269	288738	省政府

2、2021年百色職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	�？�	307	172067	省政府
2021	河北	物理	-	�？�	231	214795	省政府

3、2020年百色職業學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	�？�	243	256162	省政府
2020	河北	文科	-	�？�	281	161255	省政府

滑檔和退檔是什么意思

高考滑檔

指的是報的幾個志愿都沒有被提檔，比如你的分數不夠前面的幾個學校，但是后面的幾個學校的專業已經錄滿或者也是不夠分數，那么就會出現滑檔情況。

高考退檔

考生分數已經達到了一個志愿的投檔分數線，被投檔進了一個院校，但由于填報的專業都是好專業，分數要求太高，沒有被填報的6個專業錄取，而又沒有填報專業服從調劑，就會被這個學校退檔。

高考志愿怎么填報

采取即“沖一沖、穩一穩、保一保、墊一墊”的原則，但同時需注意把握好沖、穩、保、墊之間的梯度關系。

在行志愿填報時，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績水的“對口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。

其中的“跳一跳”“對口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了行志愿中的梯度順序。

這樣既可避免“高分低就”所帶來的后悔莫及，又可避免萬一沒達到“好院校”投檔分數，也有相應院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當然，“沖一沖”也應當十分慎重，也要有一定的把握。

三、百色職業學院最新介紹

百色職業學院成立于2006年3月，是經廣西壯族自治區人民政府批準，國家教育部備案的公辦全日制普通高等職業學校，是國務院扶貧辦認定的全國勞動力轉移培訓基地。 年來，百色職業學院領導班子在百色市委市政府的正確領導和關心支持下，在教育廳的具體指導下，團結帶領學院全體教職員工，把握新形勢 ，抓住新機遇，認真落實“立德樹人”根本任務，提出學生“兩會”（學會做人，學會技能）為培養目標，樹立“四靠”辦學理念(靠紀律育人整秩序，靠活動育人留學生，靠文化育人養才德，靠質量育人樹品牌)，深入實施“12345”的工作發展思路（即一個目標定位：把學院建設成滇黔桂有重大影響力的高職院校，兩個整治：整治學風、整治教風，三個加強：加強黨的領導、加強意識形態工作、加強廉潔從政，四個建設：規章制度建設、基礎設施建設、教師隊伍建設、品牌專業建設、五個提升：提升意識、提升管理水、提升教學質量、提升學生素質、提升學院知名度）。全面深化改革，全力推動學院的各項工作上新臺階。 圍繞學院辦學理念和辦學思路，學院領導班子群策群力，修訂完善了學院教學管理、學生管理、教師隊伍管理、財務管理、招投標管理等各項制度，使學校管理走上了科學化、規范化、標準化的軌道。 學院不斷加強師資隊伍建設，嚴格教師管理，通過抓管理嚴教風促學風，加強師資培訓。加大科研經費投入，激勵教師科研的積極性，全院形成了濃厚的科研氛圍，培養了一批素質較高的科研骨干。 推動人才培養模式改革創新。實施產教融合、校企合作人才培養模式改革。年來與43家企業建立了校企合作關系，實施“吉利訂單班”和“深百實驗班”，開展校企、校校合作共同培養學生、共定人才培養方案、互派教師、共建實訓基地等，推動人才培養模式的改革創新。 進一步推動教學方法與手段改革，以工學結合為切入點，普及推廣項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學，廣泛運用啟發式、探究式、討論式、參與式教學，充分激發學生的學習興趣和積極性。推廣信息化教學手段，鼓勵教師應用云課程、雨課堂等新型教學模式。強化實踐性教學，實踐性教學課時占總課時數一半以上。 為提升學生綜合素質，學院依托團委和學生會組織，大力開展各類學生社團活動，鼓勵學生參加各種公益活動、志愿服務活動，進一步拓寬學生的鍛煉臺和發展空間。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在全體教職工的辛勤耕耘下，學院辦學條件大幅改善，育人環境更加優化，教育教學質量有了一定的提高，取得了明顯成效。 一是校園育人環境顯著改善。通過上級撥款，市政府利用政策吸引社會資金渠道，其中投入3000多萬元建設實訓項目，投入2000多萬元對校舍進行維修完善。 二是學生學風顯著轉變。時間觀念增強，學習實訓興趣日趨濃厚，違紀厭學現象急劇減少，學生鞏固率三年來保持在98%以上。學生講文明、學先進蔚然成風。 三是科研水不斷提高。年來共獲科研立項項目97個，其中自治區級88個（重點13個），市級3個，校級6個，已結題25個。教師公開發表論文370篇（其中在核心刊物發表36篇），參編著作76本。獲得軟件著作權2項，實用新型專利權1項。 四是教育教學質量顯著提高。學生技能大賽取得了新突破。2019年廣西職業院校技能大賽中，獲二等獎一項，三等獎5項；在第七屆博導前程杯全國電子商務運營技能比賽廣西賽區比賽中，我院獲特等獎1項、一等獎1項并晉級國賽。在第十一屆全國大學生廣告藝術大賽（廣西賽區）中，獲三等獎1項。在第四屆全國建設類院校施工應用技能大賽中獲三等獎4人。在2019一帶一路暨金磚國家技能發展與技術創新大賽—歐亞公開賽（國際賽）中，獲銅獎1個，在實現了我院師生在國際級技能比賽獲獎零的突破。 五是學生群團活動獲得社會贊譽。高職2016級機電專業學生曾祥原被團中央授予2018年度全國優秀共青團員稱號，是全區所有高校榮獲該榮譽的9名學生之一。 六是學院吸引力顯著增加。三年，招生人數急劇增長，2019年秋季學期在校生人數突破6000人。