根據最新河北招生考試院公布的數據，東南大學成賢學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上東南大學成賢學院的分數在465至519分，位次為122219至29743位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在465至519區間才能上東南大學成賢學院。

一、河北考多少分能上東南大學成賢學院

1、2022年河北考生上東南大學成賢學院：歷史最低分需要474分，錄取最低位次為48504名;

2、2021年河北考生上東南大學成賢學院：歷史最低分需要489分，錄取最低位次為43741名;

3、2022年河北考生上東南大學成賢學院：物理最低分需要474分，錄取最低位次為122219名;

4、2021年河北考生上東南大學成賢學院：物理最低分需要465分，錄取最低位次為120370名;

5、2020年河北考生上東南大學成賢學院：理科最低分需要504分，錄取最低位次為112986名;

6、2020年河北考生上東南大學成賢學院：文科最低分需要519分，錄取最低位次為29743名;

二、東南大學成賢學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年東南大學成賢學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	474	48504	省教育廳
2022	河北	物理	-	本科	474	122219	省教育廳

2、2021年東南大學成賢學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	489	43741	省教育廳
2021	河北	物理	-	本科	465	120370	省教育廳

3、2020年東南大學成賢學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	504	112986	省教育廳
2020	河北	文科	-	本科	519	29743	省教育廳

高考志愿填報方法

1、根據位次確定大學，由于每年考生人數、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數線會有波動，但是排名是相對穩定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據興趣能力明確專業方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業的就業率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業。

3、優選目標志愿，所謂優選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩妥，確保每個院校的每個專業都心中有數。

4、根據往年錄取數據做好排序，在填報志愿時，考生應該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設保底院校。把握沖穩保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩一穩要重點考慮專業及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

高考志愿可以填幾個

一般高考志愿每個批次的院校可以填6-8個行志愿。另外每個學校后面都有六個專業可選，具體情況還是要看各省的志愿設置。

第一批本科：可填報A、B、C、D四個院校志愿

第二批本科：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)：可填報A、B、C、D、E、F、G、H八個院校志愿

第一批本科征求志愿：可填報A、B、C三個院校志愿

第二批本科征求志愿：可填報A、B、C、D、E、F六個院校志愿

高職(專科)征求志愿：院校志愿數量不限

每個院校志愿中可填報6個專業志愿，還有是否愿意調劑等選項。征求志愿環節中，每個院校志愿可填3個專業志愿及是否愿意調劑選項。

三、東南大學成賢學院最新介紹

東南大學成賢學院始創于1998年，2003年經教育部批準更用現名，是由“985”“211”重點建設高校東南大學用全新的辦學理念和運行模式舉辦的獨立學院，培養普通全日制本科學生。它是東南大學發展事業的重要組成部分，是其在本二層面培養高水應用型人才、服務國家和社會經濟發展的重要窗口。學校具有獨立法人資格、獨立校園、實行相對獨立的教學管理。東南大學校長張廣軍教授任董事會董事長、法定代表人，東南大學黨委副書記鄭家茂教授、東南大學總會計師丁輝教授任董事會副董事長，鄭家茂教授兼任學院院長。2012年3月，學校順利完成事業單位法人登記，成為江蘇省首批完成事業單位法人登記試點的獨立學院。 學校坐落于東南大學本科教學基地——浦口校區，位于南京市江北新區，地理位置優越，交通便捷暢達。地鐵三號線貫通東南大學九龍湖校區、四牌樓校區和東南大學成賢學院，形成南京站、南京南站以及市中心的一小時交通圈，學生可最大限度共享東南大學教學資源。 學校設有建筑與藝術設計學院、電子與計算機工程學院、土木與交通工程學院、機械與電氣工程學院、制藥與化學工程學院、經濟管理學院、基礎部等7個院（部），9個黨政管理部門，2個直屬單位，設有30多個本科專業，現有師生員工1萬余人。 校園風景優美、綠樹成蔭、景色宜人，是莘莘學子修身治學的理想之地。學校擁有現代化圖書館和先進的各類實驗室，辦學設施一應俱全，生活服務方便快捷。校舍建筑面積30萬方米，建有計算中心、物理實驗中心、電工電子實驗中心三個院級公共實驗中心和金工實基地總面積約5萬方米，各專業均建有綜合實驗室。圖書館藏書128萬余冊，并共享東南大學的全部電子圖書資源。校園網主干千兆，覆蓋所有教學和行政區域，與東南大學主校區千兆互連。學校現有學生食堂1.1萬㎡、浴室1000㎡、超市1000㎡、學生宿舍10.7萬㎡。建有大學生活動中心、標準體育場、室內體育館、足球場、籃球場、羽毛球場、網球場、乒乓球室、健身房等學生活動場地。良好的辦學條件和優質的教學資源為培養高水應用型人才提供了理想的環境。 學校秉承東南大學百年辦學優良傳統，緊密依托東南大學雄厚的學科資源和優質的教學資源，以“人才需求大、國內有影響、就業前景好、支撐力量強”為專業設置原則，所設專業以社會需求旺盛的工科專業為主。2007年教育主管部門批準我院17個專業列入江蘇省本二批次招生，全部專業（含方向）列入本二批次招生，是全國列入本二批次招生專業和人數最多的獨立學院。 學校擁有以東南大學專家教授的一流教師管理團隊，堅持選聘學術水高、科技創新能力強、教學經驗豐富的高級職稱教師擔任學科帶頭人和專業負責人；堅持選聘相關領域的高層次人才擔任專業建設委員會咨詢顧問；各專業擁有由高水學術帶頭人領銜、優秀中青年學術骨干為主體、實踐經驗豐富的行業企業專家組成的結構合理、業務精湛、愛生敬業的專任教師隊伍；并申請包括、“杰青”科學家、學者、博士生導師等在內的一批高水教師擔任各專業的講座教授和客座教授。學校建有制度化、常態化的教師專業發展臺，確保了高質量的課堂教學和實踐教學。學校牢固樹立教學質量生命線意識，建有完善的教學質量保障體系，由東南大學資深教授組成的教學督導組全面指導學院的人才培養工作。 學校專任教師580人，具有副高級以上職稱的教師294人。 學校努力搭建豐富多樣的課外創新實踐臺，成立了創新實驗室，啟動“大學生創新課題立項計劃”。設立32個學生社團和4個學生藝術團。為培養學生較強的動手實踐能力和良好的綜合素質提供豐富的載體和條件。學校將創新實踐與各類競賽相結合，組織學生參加國家和江蘇省內的各類競賽活動，共獲得市級以上各類學科競賽獎3662人次，獲獎數和獲獎等級位居全國民辦本科院校的前列，且已超過省內眾多公辦本科高校。 學校秉承東南大學百年辦學優良傳統，堅持“以生為本”理念，努力構建體現自身學科優勢、科學合理、富有的課程體系；積極推進學分制改革，不斷加大轉專業自由度，并設置輔修專業制度；對重要的基礎課實行分級分層教學，為不同學業基礎、不同發展取向的學生提供足夠的發展空間；積極探索“做學結合”“案例教學”“項目驅動”“現場教學”等多樣化教學方法，積極探索“優才優育”“校企合作”“國際合作”等培養模式，實現了人才培養與社會需求的無縫對接。三年，學校依托東南大學的國際合作資源，以選派交流生、碩士項目學習、暑期游學等形式進行國際交流400余人，為學生出國深造搭建臺。 求真求美、成人成賢，人才輩出、桃李滿園。我校畢業生以“知識基礎扎實、實踐能力突出、綜合素質優良”贏得社會廣泛贊譽。三年，畢業生均年終就業率在96%以上，有一大批學生被中國水利水電研究院、中國航天科技集團、東南大學建筑設計研究院、中國核工業建設集團、中國石化集團、南瑞集團、中國電信等大型企事業單位錄用。五年，學校共有700余名畢業生被南京地鐵、上海鐵路局、杭州地鐵、廈門地鐵、合肥地鐵、常州地鐵、無錫地鐵等錄用。 2017年至今，我校共有1200余人被錄取為研究生，其中相當一批學生被清華大學、東南大學、南京大學、南京理工大學、河海大學、北京航天航空大學、廈門大學、墨爾本大學（澳大利亞）、昆士蘭大學（澳大利亞）、華盛頓州立大學（美國）、華威大學（英國）、曼徹斯特大學（英國）、東京大學等國內外知名院校錄取。學校大部分專業考研升學率超15%，其中“985”“211”高校錄取率占比超過30%，在同類院校中位居前列。 2010年6月，學校被評為“江蘇省高校先進基層黨組織”，是全省唯一獲得此項殊榮的獨立學院。2012年10月，學校被授予“江蘇省教學工作先進高校”榮譽稱號，是全省獲得此項榮譽稱號的兩所獨立學院之一。年來，在江蘇省教育廳的專業抽檢評估中多次以全部為A的優異成績位列全省第一，并獲得“江蘇省高校畢業生就業創業工作考核優秀單位”“江蘇省共青團考核優秀”“江蘇省價格誠信單位”“江蘇省安校園”“江蘇省模范職工小家”“玄武區征兵先進集體”等榮譽稱號。 又好又快發展的東南大學成賢學院將堅持“創模式、改機制、拓資源、求、圖提升”的發展戰略，科學定位、發展，凝心聚力、開拓創新，深化應用型本科院校人才培養改革，服務地方經濟社會發展，為創建在國內具有較強影響力的高質量應用型大學打下堅實基礎。 （數據統計截至2021年4月）