根據最新河北招生考試院公布的數據，大慶師范學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上大慶師范學院的分數在496至504分，位次為37534至35450位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在496至504區間才能上大慶師范學院。

一、河北考多少分能上大慶師范學院

1、2022年河北考生上大慶師范學院：歷史最低分需要496分，錄取最低位次為35450名;

2、2021年河北考生上大慶師范學院：歷史最低分需要499分，錄取最低位次為37534名;

3、2020年河北考生上大慶師范學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為37286名;

二、大慶師范學院在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年大慶師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	496	35450	省政府

2、2021年大慶師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	499	37534	省政府

3、2020年大慶師范學院在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	文科	-	本科	504	37286	省政府

同一院校一批次和二批次錄取有什么差異

同一高校的一本和二本其畢業證根本沒有區別，也不會區分學校哪一個校區，只要達到符合畢業生條件的，其畢業證都是由國家統一印制的文憑證明，再由所在學校加蓋學校校名的鋼印印章即成。

1.教學資源不同

但是一批次錄取的專業和院系都是教學資源雄厚，實力底蘊很深的專業。一批次錄取的考生也是成績優異的學生。

二批次的錄取的考生成績和一批次相比會相差很大，專業也相對比較冷門，或許是新興專業，也或許是合并的二本或專科院校原本的專業，師資和學校重視程度都相差很多。

2.科研條件不同

一本學校的大部分專業都是有研究生點和博士點的，學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究，這都依托于本專業強勁的師資和科研水。

但是一本學校的二批次錄取專業普遍是比較邊緣化的，大多數是沒有博士點和碩士點的，學生畢業如果想要讀研，就只能跨考其他專業或者其他學校，相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。

3.院校安排不同

一些一本院校的二本專業是由于院校合并的原因，因此這部分專業招生之后很有可能離主校區很遠，相應的待遇也會有所不同。圖書館館藏數量、食堂水準、寢室檔次甚至教室大小都會和主校區有極大差異。

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度，主要為了吸引優秀人才從教，培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的，畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適，如需要轉到其他專業，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

三、大慶師范學院最新介紹

大慶師范學院坐落于享有“綠色油化之都、天然百湖之城、北國溫泉之鄉”美譽的中國著名石油工業城市——大慶市。學校的前身是1965年創辦的大慶師范學校。1980年經教育部批準升格為大慶師范專科學校。1993年改建為大慶高等專科學校。2004年5月，教育部正式批準在大慶高等專科學校基礎上建立大慶師范學院。 經過半個多世紀的辦學歷程，學校艱苦創業、開拓進取，形成了“自強不息，臻于至善”的校訓，凝練了“質量立校，追求卓越”的辦學理念，形成了“以大慶精神鐵人精神辦學育人”的辦學。學校立足大慶、服務龍江、面向全國，堅持為基礎教育、地方經濟社會發展和石油石化行業服務不動搖，不斷推進地方應用型本科高校建設。2011年和2018年，學校先后順利通過普通高等學校本科教學工作合格評估和審核評估。2017年獲批碩士學位立項建設單位。2019年，學校入選“黑龍江省應用型本科示范建設高校”；2020年，入選“黑龍江省深化創新創業教育改革示范高校培育單位”。學校先后被授予黑龍江省學生工作先進集體、省師德建設先進單位、省基層政治工作示范點、全國大學生心理健康教育工作先進集體等榮譽稱號。 學校現有主校區和方曉校區兩個校區，占地面積61.88萬方米，建筑面積23.67萬方米，圖書館藏書128.26萬冊，電子圖書68.48萬冊，固定資產總值4.68億元,其中教學科研儀器設備總值0.99億元。學校面向全國22個省（直轄市、自治區）招生，現有全日制本科在校生10987人。2009年開始，與東北師范大學、東北石油大學聯合培養碩士研究生。 學校有教職工694人，專任教師510人。正副教授等高級職稱人員270人，博士研究生64人，在讀博士研究生46人。具有碩士以上學位教師占教師總數的87.64%，“雙師型”教師198人，外籍教師5人。享受國務院特殊津貼1人、黑龍江省省政府津貼3人,有黑龍江省二級教授1人，黑龍江省優秀中青年專家1人。有省級教學名師5人，省級模范、優秀教師10人，省級青年教學能手1人，省級高校師德先進個人20人。無機化學教學團隊、學前教育基礎理論課程教學團隊為省級教學團隊。 學校有14個學院，開設45個本科專業，涵蓋文學、理學、教育學、工學、法學、管理學、藝術學、經濟學8大學科門類。電子信息工程、市場營銷、法學、小學教育、漢語言文學、英語、數學與應用數學、生物技術是黑龍江省一流本科專業建設點，學前教育專業是國家級一流本科專業建設點、國家級專業建設點，學前教育學是省級重點建設學科。 學校堅持以人才培養為中心，深入推進應用型人才培養模式改革，實施卓越人才培養計劃，大力加強實踐教學,不斷深化產教融合，加強質量保障體系建設，促進了教學質量的提高。建有國家級社會實踐一流課程1門、省級精品課7門、省級精品視頻公開課1門、省級精品在線開放課程4門、省級線上線下混合式一流課程3門、省級線下一流課程4門、省級社會實踐一流課程1門、省級虛擬仿真實驗教學一流課程2門。建有省級化學化工虛擬仿真實驗教學中心1個。建成校外實、實訓、實踐基地214個，其中省級大學生校外實踐教育基地1個，校級示范實基地23個，校級實踐教學基地聯盟6個。獲教育部產學合作協同育人項目27項。“十三五”以來，學生參加各類學科競賽獲獎2223項，其中國家級356項，省級851項。畢業生初次就業率始終保持在80%以上。建校56年來，涌現出以全國道德模范“最美女教師”張麗莉、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”王春天等為代表的一大批具有鐵人精神特質的優秀畢業生。 學校堅持為提高教育教學質量服務、為學科專業建設服務、為地方經濟社會和石油石化行業服務的科研方向，不斷推動科學研究向高水、有方向發展。學校建有11個人文社會科學研究基地，6個理工類科研實驗室，2個工程技術研發中心，我校為黑龍江省油氣資源產業技術創新戰略聯盟副理事長單位。大慶精神研究中心為省哲學社會科學研究基地和省高校人文社會科學重點研究基地。黑龍江省油田應用化學與技術重點實驗室為黑龍江省重點實驗室。油田應用化學實驗室為黑龍江省高校重點建設實驗室。國家能源陸相砂巖老油田持續開采研發中心分中心、黑龍江省西部地區基礎教育研究與教師培訓中心、中科院濕地研究中心大慶研究基地和教育部全國高校思政課教師社會實踐研修基地設在學校。“十三五”以來，學校承擔省部級及以上項目170項，其中，國家社會科學基金項目3項，國家自然科學基金項目1項，國家社科基金重大項目子課題1項、國家藝術基金項目1項。同時還承擔市局級項目321項。獲得市（局）級及以上科研成果獎436項，其中獲黑龍江省社會科學優秀成果獎27項。學校的大慶精神與龍江西部經濟社會發展研究中心入選黑龍江省第二批重點培育智庫和南京大學CTTI智庫。“大慶精神研究中心”、“大慶市經濟學會”和“大慶旅游開發與管理研究中心”入選大慶市首批重點培育智庫。“大慶油陶”列入黑龍江省“十三五 ”重點文化產業項目。 學校堅持以服務求支持，以貢獻求發展，積極主動為基礎教育、地方經濟社會和石油石化行業服務。學校充分發揮黑龍江省西部地區基礎教育研培中心作用，高質量承辦“國培計劃”培訓項目，培訓各學科教師3000人次。充分發揮教育部思政課教師社會實踐研修基地作用，培訓省內外高校思政課教師和學生輔導員4700余人次。作為大慶油田員工繼續教育培訓基地，學校以滿足企業人才需求、為地方經濟發展提供人才保障為己任，積極開展中高層管理和技術培訓，服務管理人才隊伍建設和專業技術人才隊伍建設。“十三五”期間，累計為行業、企業培訓各類人員8.7萬人次。學校協助國家能源陸相砂巖老油田持續開采研發中心建設，努力拓展結垢與腐蝕技術、微生物采油技術服務范圍，開展無機高分子絮凝劑、便攜式綜合錄井儀傳感器檢定裝置等研究領域技術攻關。其中，“三元復合驅沉積物控制技術”與大慶油田開展技術服務合作研究40項，技術服務費1100余萬元。在生態文明建設、大慶資源城市轉型、文化創意產業和現代服務外包業發展、現代化國際化城市建設路徑、依憲執政與依法治市、社會管理創新等領域加大政策與應用對策性問題研究的力度，為地方黨委和政府戰略決策提供智力支持。積極參與法律服務、藝術進社區、文藝展演等公益活動，產生了良好社會反響。 學校積極開展國際交流與合作。學校先后與美國、俄羅斯、英國、澳大利亞、馬來西亞、日本、新西蘭、韓國、愛爾蘭等國家的一些大學建立了校際友好關系，合作領域涉及聯合培養學生、互派教師、互派留學生、互派實生、開展學術交流等方面。"十三五"以來，有323名同學赴國外學習和交流，有來自俄羅斯、日本、韓國、英國、西班牙、加拿大、幾內亞、剛果、摩洛哥等國家的77名留學生在我校學習。 （數據截至2021年6月30日）