根據(jù)最新河北招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南工程學院在河北招生錄取數(shù)據(jù)顯示，河北考生上湖南工程學院的分數(shù)在472至531分，位次為142075至23309位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在472至531區(qū)間才能上湖南工程學院。

一、河北考多少分能上湖南工程學院

1、2022年河北考生上湖南工程學院：歷史最低分需要519分，錄取最低位次為23309名;

2、2021年河北考生上湖南工程學院：歷史最低分需要513分，錄取最低位次為29538名;

3、2022年河北考生上湖南工程學院：物理最低分需要481分，錄取最低位次為113547名;

4、2021年河北考生上湖南工程學院：物理最低分需要472分，錄取最低位次為113947名;

5、2020年河北考生上湖南工程學院(中外合作)：理科最低分需要472分，錄取最低位次為142075名;

6、2020年河北考生上湖南工程學院：理科最低分需要529分，錄取最低位次為89652名;

7、2020年河北考生上湖南工程學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為24059名;

二、湖南工程學院在河北的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南工程學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	歷史	-	本科	519	23309	省政府
2022	河北	物理	-	本科	481	113547	省政府

2、2021年湖南工程學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	歷史	-	本科	513	29538	省政府
2021	河北	物理	-	本科	472	113947	省政府

3、2020年湖南工程學院在河北的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	472	142075	省政府
2020	河北	理科	-	本科	529	89652	省政府
2020	河北	文科	-	本科	531	24059	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)。可以選擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學校基本就會被炒熱。

4、關注均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

全國有哪些二本軍校

院校名稱	院校所在地	院校類型	學歷層次
陸軍裝甲兵學院	北京	綜合	二本
陸軍防化學院	北京	綜合	二本
海軍大連艦艇學院	遼寧	綜合	二本
空軍預警學院	湖北	綜合	二本
陸軍炮兵防空兵學院	安徽	綜合	二本
武警特種警察學院	北京	綜合	二本
陸軍軍事交通學院	天津	綜合	二本
陸軍步兵學院	江西	綜合	二本
海軍潛艇學院	山東	綜合	二本
陸軍特種作戰(zhàn)學院	廣西	綜合	二本
陸軍勤務學院	重慶	綜合	二本

三、湖南工程學院最新介紹

湖南工程學院坐落于一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)湖南省湘潭市，是湖南省人民政府舉辦的本科院校。學校是教育部“服務國家特殊需求人才培養(yǎng)項目”碩士專業(yè)學位研究生教育試點高校、教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“新工科研究與實踐項目”實施高校；是湖南省碩士學位授予立項建設單位、首批“2011計劃”入選高校、湖南省“雙一流”建設高水應用學院、湖南省本科一批招生單位。 湖南工程學院于2000年6月由原湘潭機電高等專科學校（始創(chuàng)于1951年，隸屬于原國家機械工業(yè)部，是全國示范性高等工程專科重點建設學校）、湖南紡織高等專科學校（始創(chuàng)于1978年，隸屬于原湖南省紡織工業(yè)廳）合并組建而成。1958年至1963年，湘潭機電高專的前身“湘潭電機學院”曾開辦過5年本科教育。 學校2000年在全國地方高校中率先確立了應用型本科辦學定位，形成了鮮明的工程應用型人才培養(yǎng)。學校是“全國工程應用型本科教育協(xié)作組”副組長單位、“全國高等學校教學研究會應用型本科院校專門委員會”副主任委員單位、“普通高等教育應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材編審委員會”主任委員單位、“全國地方高校卓越工程教育校企聯(lián)盟”副理事長單位、“中國教育國際交流協(xié)會應用型高校國際交流分會”理事單位和“湖南省普通高校新工科建設協(xié)作組”副主任單位。2007年，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作水評估；2018年，通過教育部教學工作審核評估。 學校現(xiàn)有主校區(qū)和南校區(qū)2個校區(qū)，校園占地面積1830畝，建筑面積54萬方米。學校依江傍湖，環(huán)境幽雅，墨韻書香，是湖南省“園林式單位”“文明高等學校”“文明校園”。 學校緊密對接區(qū)域經(jīng)濟和機電、紡織行業(yè)發(fā)展需要，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為目標，形成了電氣、機械、紡織、化工、管理、信息等優(yōu)勢專業(yè)群，涵蓋工、管、文、理、經(jīng)、藝六個學科門類。現(xiàn)設有20個教學科研單位、52個本科招生專業(yè)、2個碩士專業(yè)學位類別。擁有湖南省“雙一流”建設應用學科8個；教育部“卓越計劃”實施專業(yè)8個；國家級、省級專業(yè)8個，國家級、省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個，國家級一流本科專業(yè)建設點2個、省級一流本科專業(yè)建設點22個。機械設計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、化學工程與工藝3個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證。學校現(xiàn)有國家級實踐教育臺4個，國家級大學生科技創(chuàng)新團隊1個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺32個，省級校企合作人才培養(yǎng)示范基地、優(yōu)秀實基地25個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目157項，國家級一流本科課程1門，省級精品課程11項、省級一流本科課程32門、省級課程思政示范課程2門，省級虛擬仿真實驗中心、示范實驗室（中心）9個，建有3個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。金工實基地是教育部確定的全國高校金工實教學指導人員培訓與考試中心。 學校堅持人才強校工程，現(xiàn)有教職工1284人，其中專任教師1078人，高級職稱教師399人；具有博士、碩士學位教師955人，博士生、碩士生導師171人。全國模范（優(yōu)秀）教師3人，享受國務院、省政府特殊津貼專家8人，教育部新世紀優(yōu)秀人才3人，教育部、教育廳專業(yè)教學指導委員會委員6人；省級教學名師、省部級優(yōu)秀教師12人，省級學科帶頭人14人，“湖湘高層次人才”、省“”、省“新世紀121人才工程”人選等省級人才90余人；省級教學團隊、省高校科技創(chuàng)新團隊11個。 學校積極推進科學研究，大力提升科技創(chuàng)新和社會服務能力。擁有省高校“2011”協(xié)同創(chuàng)新中心、省重點實驗室等省級科研臺24個；省級校地合作基地1個，省高校產(chǎn)學研合作示范基地3個。五年，承擔國家重點研發(fā)計劃項目、國家自然科學基金等科研項目33項、省部級科研項目305項、橫向科研項目1007項，科研經(jīng)費總額4.9億元，獲科研成果獎勵32項（其中省部級16項），授權專利569項，發(fā)表高水學術論文2843篇，出版學術專著35部。學校大力加強產(chǎn)學研合作，先后與546家企業(yè)開展了產(chǎn)學研合作，產(chǎn)生經(jīng)濟效益超過200億元。 學校堅持開放辦學戰(zhàn)略，深入開展對外交流與合作，是湖南省最早開辦中外合作辦學項目的高校之一。已與美國、澳大利亞、英國、德國等20多個國家30余所高校建立了友好合作關系，開設了2個本科專業(yè)的國際合作教育項目。2019年開展來華留學生教育，招收“一帶一路”沿線國家留學生。 學校始終立足湖南、面向全國、服務區(qū)域經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，歷經(jīng)70年工程教育積淀、21年應用型本科人才培養(yǎng)的探索與實踐、11年“卓越計劃”的深度實施、10年專業(yè)學位研究生教育，為機電、紡織行業(yè)和社會經(jīng)濟建設輸送了18萬多名高素質(zhì)應用型人才。 面向未來，學校將在指導下，貫徹落實學校第四次黨代會精神，繼續(xù)弘揚“鍥而不舍，敢為人先”的校訓精神，秉承“團結、嚴謹、誠信、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，堅持以立德樹人為根本任務，不斷深化應用型本科辦學定位，堅定不移貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，堅持質(zhì)量立校、人才強校、興校。全校師生員工將積極進取，開拓創(chuàng)新，全面推進內(nèi)涵發(fā)展和發(fā)展，大力加強“雙一流”建設和新工科建設，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科技創(chuàng)新水和社會服務能力，為全面建成鮮明高水工程應用型大學而努力奮斗。 （數(shù)據(jù)截止至2021年8月31日）