根據最新河北招生考試院公布的數據，哈爾濱工業大學(威海)在河北招生錄取數據顯示，河北考生上哈爾濱工業大學(威海)的分數在613至656分，位次為5819至5280位次區間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在613至656區間才能上哈爾濱工業大學(威海)。

一、河北考多少分能上哈爾濱工業大學(威海)

1、2022年河北考生上哈爾濱工業大學(威海)：物理最低分需要613分，錄取最低位次為5819名;

2、2021年河北考生上哈爾濱工業大學(威海)：物理最低分需要626分，錄取最低位次為5302名;

3、2020年河北考生上哈爾濱工業大學(威海)：理科最低分需要656分，錄取最低位次為5280名;

二、哈爾濱工業大學(威海)在河北的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年哈爾濱工業大學(威海)在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	河北	物理	-	本科	613	5819	工信部

2、2021年哈爾濱工業大學(威海)在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	河北	物理	-	本科	626	5302	工信部

3、2020年哈爾濱工業大學(威海)在河北的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	河北	理科	-	本科	656	5280	工信部

二本壓線生可以上公辦二本嗎

二本壓線生不一定能上公辦二本。根據二本線劃定規定，一般高考試卷評卷工作結束后，文科和理科按高分到低分排序，然后根據當年二本招生人數，包括外省和本省院校，按照1:1.2劃定二本分數線。

總結一下，一是劃定二本線的時候多出了20%的名額，二是二本和三本合并，現在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少，并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應3年的高考分數和位次區間。

3.將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到成績的區間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結合專業的熱度，就業情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業3年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業3年的錄取位次的區間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業3年位次區間靠前的位置，就代表這些專業和大學是相對比較穩妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業，就可以用來填報高考志愿了。

三、哈爾濱工業大學(威海)最新介紹

哈爾濱工業大學（以下簡稱哈工大）是一所有著百年歷史、世界知名的工科強校，工程學在全球排名第六。哈工大是我國首批入選國家“985工程”重點建設的大學，中國“C9聯盟”高校成員。2017年入選國家“雙一流”建設A類高校。學�，F有9個國家重點學科一級學科，6個國家重點學科二級學科。在全國第四輪學科評估中，哈工大共有17個學科位列A類，15個工科學科步入A類行列，工科A類數量位列全國第二位。材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環境與生態學、數學、生物學與生物化學、農業科學、臨床醫學、社會科學總論11個學科領域進入ESI全球前1%行列，材料科學進入全球前1‰行列，工程學學科連續多年進入ESI全球前萬分之一行列。學校擁有以39位院士為帶頭人的雄厚師資，2018年劉永坦院士獲得國家最高科學技術獎。 1985年，經原航天工業部批準，哈爾濱工業大學威海分校成立，2002年更名為哈爾濱工業大學（威海）（簡稱哈工大威海校區）。2010年，工業和信息化部、山東省和威海市人民政府簽署共建哈工大威海校區協議。，工業和信息化部同國家海洋局簽署共建哈工大船海學科協議。2019年工業和信息化部、山東省人民政府、威海市人民政府續簽共建威海校區協議。2020年哈工大校本部與威海市人民政府簽訂了十四五期間深化校地合作協議，2021年山東省人民政府下發的《山東省國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》將威海校區統一納入部屬駐魯高校一流大學建設支持計劃。2021年5月，威海校區與山東大學、中國海洋大學、中國石油大學（華東）聯合成立服務山東高質量發展聯盟，旨在構建“大學+城市”命運共同體，促進校地雙方融合發展。 校區坐落在美麗宜居的海濱城市威海，校園占地面積1860余畝，依山傍海的校園到處呈現著恬靜博雅的氣息，歐風俄韻的校園建筑與各式園林交相輝映，寓意著哈工大文化在威海的傳承與創新。校區校園規劃面積2220畝，已征土地面積1837畝，建筑面積55萬方米�，F有在編教職936人（專任教師641人，教授107人、副教授225人），設有12個學院，1個教學部，42個本科專業（含9個新工科專業和1個中外合作辦學項目），共享哈工大校本部27個博士點和39個碩士點，單獨設有船舶與海洋工程、海洋科學兩個一級學科碩士點�，F有全日制在校生12000余人，本科生10790人，研究生1100余人，博士生277人。非全日制工程碩士100余人。校區擁有8個山東省重點學科，山東省專業6個，海洋科學一級學科獲批山東省高水學科建設，船舶與海洋工程和海洋科學是哈工大“985工程”重點建設學科，材料科學、工程學、數學、物理、化學、計算機科學、環境工程等學科為哈工大相應學科領域進入ESI全球前1%行列作出了重要貢獻。擁有國家級、省部級和市級以上科研臺、重點實驗室或研究中心30余個：先進焊接與連接國家重點實驗室在威海校區建立分支機構，對海監測與信息處理工信部重點實驗室、“海洋工程材料及深加工技術國際聯合研究中心”獲批國家級科研臺，“新一代海空天對海觀測技術綜合試驗臺”獲批2017年國家“雙一流”建設項目支持，并成為工信部首個“雙一流”高校學科基礎設施建設項目。 校區匯聚了一支結構多元、知識寬厚、教研并重的師資隊伍，擁有1名國家級教學名師、6名省級教學名師和14位哈工大教學帶頭人。年來，還涌現出了一大批以“師德模范”王克老師為代表的優秀教師，多名青年教師入選國家百千萬人才工程、教育部新世紀人才支持計劃、山東省泰山學者計劃和泰山產業人才領軍計劃。同時，校區還聘請了包括外籍院長、海外特聘教授在內的93位高水專家擔任客座和兼職教授。此外，還有10位院士定期來校區工作，并建有實驗室和科研團隊。 校區始終秉承“規格嚴格、功夫到家”的校訓，堅持與學�！敖y一規格、統一標準、統一要求、統一質量、統一品牌”。堅持教授上講臺，青年教師過“師德關、教學關、科研關、水關”，在教師中大力倡導“重教、思教、善教、樂教”的優良師風，獲國家教學成果一等獎1項，山東省教學成果獎特等獎1項、一等獎2項、二等獎2項。校區注重學生創新精神和實踐能力培養，堅持厚基礎、強實踐、嚴過程、求創新，在學生中大力營造“重學、思學、善學、樂學”的濃厚氛圍，以樸實嚴謹的學風培養了大批基礎扎實、創新能力強、綜合素質高、社會責任感強的優秀人才。校區的本科生錄取分數線連年大幅度增長，2021年，在招生的30個省份排名均再向前推進300余名，其中24個省超過重點線100分以上，21個省超過重點線110分以上，16個省超過重點線120分以上，13個省超過重點線130分以上，8個省超過重點線150分以上。獲得由哈工大統一頒發的畢業證書和學位證書。半數畢業生到國內外一流大學和科研機構深造，就業的學生半數進入世界500強企業或國防重點單位就業。 校區始終堅持“四個服務”的大學辦學方向，以立德樹人為根本，牢固樹立人才培養的中心地位和本科教學的基礎地位。在“以學生為中心，學生學習與發展成效驅動”的教育理念和“核心價值塑造、綜合能力養成和多維知識探究”三位一體人才培養模式的指導下，從自身實際出發，提出并逐步形成了“通識教育與專業教育相結合、課堂學習與項目學習相結合、傳統教育與現代教育相結合、校園教育與企業實相結合、校內教育與國際教育相結合、教書與育人相結合、人才培養與學生就業相結合”的創新型高質量人才培養體系，構建了科學化、規范化、模式化的全員全方位全過程育人體系。同時，校區依托學生宿舍先后建成了丁香、雅荷、梧桐、勁松、竹賢和海棠6大學生書院，打造了獨具的“學院+書院”的八融合書院文化，為學生成長成才提供了更廣闊的臺。學生在國內和國際各類科技競賽中頻頻獲獎，涌現出了以“HRT車隊”“3D打印機”“紅領巾”為代表的100多支在國際、國內較有影響力的學生創新創業團隊。大學生任慈榮獲“山東大學生十大創業之星”稱號，大學生創新創業基地入選山東省大學生創業示范臺，“HRT車隊”獲中國大學生越野車和電動車“雙冠王”并獲評大學生“小科技創新團隊”。 校區重視學科建設，不斷培育學科團隊，積極打造科研臺。構建了一批具有重大創新能力的科研臺和學科團隊。擁有國家首個淺海海上綜合試驗場、先進焊接與連接國家重點實驗室威海分室、對海監測與信息處理工信部重點實驗室、新一代�？仗鞂�海觀測技術綜合試驗臺（在建）、海洋工程材料及深加工技術國際聯合研究中心等國家級、省部級和市級以上科研臺、重點實驗室或研究中心30余個。 校區重視產學研合作，不斷加強服務地方和區域經濟發展的能力。年來，共承擔國家級科研課題1300余項，連續8年科研經費保持過億元規模。2020年科研經費達2.28億元，累計取得各類科研成果1500余項，其中，獲國家科技進步一等獎2項、國家技術發明二等獎1項、國家科技進步二等獎3項，省部級獎24項。據統計，年來校區與山東省產學研合作項目900余項，金額5億元，其中與威海市的產學研合作600余項，合同金額3億元。與部分企業的合作成果打破國際壟斷，填補了技術空白，為企業創收增值數億元，有力地推動了區域社會經濟的發展。 當前，威海校區正在哈工大提出的創建“、世界一流、哈工大規格”的新百年卓越之路的發展框架下，按照學校十三次黨代會提出的要求和校區第七次黨代會總體部署，緊跟校本部的步伐，圍繞山東經濟強省和海洋強省建設、山東省新舊動能轉換重大工程以及威海創建山東半島創新示范區、國家區域創新中心、海洋創新示范城市、中韓自貿示范區、精致城市和國際海洋科技城的需求，按照“一個根本（人才培養）、兩翼驅動（校企協同創新創業、國際化辦學）、發展（辦學優勢）、打造隊伍（堅持引培并舉）、資源整合（多渠道辦學資源）、綜合改革（深化教育綜合改革）、文化創新（工大傳統、先進文化）、和美校園（校園環境氛圍）”的思路,堅持“一二三四”（即一個藍色（藍色海洋），兩個智慧（智慧制造和智慧城市）、三個重點（船舶、海洋、汽車）、四新優勢（新信息、新材料、新能源、新環境））的發展戰略，實施“3+3”智能大數據行動計劃（即：智慧海洋大數據、智慧城市大數據、智能制造大數據+智能車大數據臺、智能船大數據臺、智能無人機大數據臺），通過不斷深化教育綜合改革，借助新工科建設的良好契機，深入推動創新創業以及國際化辦學，主動服務地方區域經濟社會發展，為實現“建設與世界一流大學相