根據最新海南招生考試院公布的數據，廣東海洋大學在海南招生錄取數據顯示，海南考生上廣東海洋大學的分數在566至582分，位次為15025至12038位次區間內，所以我們預測2023年海南高考考生需要考在566至582區間才能上廣東海洋大學。

一、海南考多少分能上廣東海洋大學

1、2022年海南考生上廣東海洋大學：綜合(物)最低分需要585分，錄取最低位次為12992名;

2、2022年海南考生上廣東海洋大學：綜合(物 或 化)最低分需要590分，錄取最低位次為12132名;

3、2021年海南考生上廣東海洋大學：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要570分，錄取最低位次為14877名;

4、2021年海南考生上廣東海洋大學：綜合(物 或 化)最低分需要586分，錄取最低位次為12038名;

5、2020年海南考生上廣東海洋大學(6)：綜合(化 或 生)最低分需要566分，錄取最低位次為15025名;

6、2020年海南考生上廣東海洋大學(3)：綜合(物)最低分需要571分，錄取最低位次為14105名;

7、2020年海南考生上廣東海洋大學(4)：綜合(物 或 化)最低分需要581分，錄取最低位次為12353名;

8、2020年海南考生上廣東海洋大學(5)：綜合(物 或 化 或 生)最低分需要582分，錄取最低位次為12193名;

二、廣東海洋大學在海南的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年廣東海洋大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	579	14135	省政府
2022	海南	綜合	物	本科	585	12992	省政府
2022	海南	綜合	物 或 化	本科	590	12132	省政府

2、2021年廣東海洋大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	570	14877	省政府
2021	海南	綜合	物	本科	577	13597	省政府
2021	海南	綜合	物 或 化	本科	586	12038	省政府

3、2020年廣東海洋大學在海南的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	化 或 生	本科	566	15025	省政府
2020	海南	綜合	物	本科	571	14105	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化	本科	581	12353	省政府
2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	本科	582	12193	省政府

國家公費師范生是什么意思

公費師范生是國家為了吸引優秀人才從教,培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。

進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度。

2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。

填報高考志愿的技巧

1、填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

2、考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。無論屬于哪種情況，都要記住填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

3、不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

三、廣東海洋大學最新介紹

廣東海洋大學是廣東省人民政府和自然資源部共建的省屬重點建設大學，是一所以海洋和水產為、多學科協調發展的綜合性大學，是教育部本科教學水評估優秀院校，是具有“學士、碩士、博士”完整學位授權體系的大學，是廣東省高水大學重點學科建設高校。 學校的前身是創建于1935年的廣東省立高級水產職業學校。她是廣東現代海洋水產教育的發端，幾經遷徙之后升格發展成農業部直屬的湛江水產學院。1997年1月，由具有62年辦學歷史的湛江水產學院和39年辦學歷史的湛江農業專科學校實質性合并組建湛江海洋大學。2001年12月，湛江氣象學校并入湛江海洋大學。2005年6月，經教育部批準，湛江海洋大學更名為廣東海洋大學。 學校在祖國大陸南端兩個美麗的海濱城市湛江市和陽江市辦學，校園環境優美，依山伴水，綠樹長青，鳥語花香，是莘莘學子求學成才的理想之地。學校面向全國26個省、自治區、直轄市招生，現有全日制本科生、研究生、留學生3.5萬人，成人高等教育學生1.2萬人。 位于湛江市的湖光校區（校本部）、霞山校區、海濱校區三個校區占地面積4892畝，分別位于國家AAAA級旅游景區湖光巖世界地質公園東側、霞山區解放東路40號、湛江經濟技術開發區海濱大道中5號。設有水產學院、海洋與氣象學院、食品科技學院、濱海農業學院、機械與動力工程學院、海洋工程學院、馬克思主義學院、經濟學院、管理學院、數學與計算機學院（軟件學院）、電子與信息工程學院、化學與環境學院、海運學院、文學與新聞傳播學院、法政學院、外國語學院、中歌藝術學院、體育與休閑學院、繼續教育學院等19個學院。 位于陽江市的陽江校區總規劃用地面積3500畝，首期建設項目用地512畝（2021年6月已建成），位于陽江市江城區羅琴路1號，西靠陽江八景之一的羅琴山，南臨風景優美的石河水庫。設有機械與能源工程學院、材料科學與工程學院、計算機科學與工程學院、食品科學與工程學院、商學院等5個學院。 學校堅持“人才強校、質量立校、學術興校、揚�！钡霓k學理念，秉承“堅韌不拔 自強不息”的海大精神，實施“內涵發展、發展、創新發展”戰略，立足廣東，面向南海，輻射全國，以建設國內一流、國際知名高水海洋大學為目標，以學科建設為龍頭、人才培養為中心、師資建設為關鍵、教育質量為生命線，全面提升辦學質量，培養具有國際視野和社會責任感，富有自主學習能力、實踐能力與創新精神的高素質專門人才和行業精英，服務國家海洋事業和地方經濟社會發展。 作為華南地區海洋人才培養的搖籃，學校的建設與發展一直得到黨和國家的親切關懷和大力支持。1997年1月原楊尚昆在為海洋大學校牌揭幕時高興地說：我們國家很需要這樣一所大學。時任中央政治局委員兼廣東省委書記謝非、李長春、張德江和汪洋均對海大在推動海洋經濟發展方面寄予厚望。11月，中央政治局委員、廣東省委書記胡春華蒞校視察時指出，廣東海洋大學要深化改革，不斷創新，強化內涵發展，全面提高辦學質量，辦一流學科、一本院校，努力建設高水海洋大學。2018年5月，廣東省委書記李希在湛江調研時指出，湛江還有廣東海洋大學等科技研發力量，在海洋資源創新開發方面獨具優勢，要用好這些重要創新臺，把它們作為創新發展的主陣地，打造成為創新發展主引擎，為湛江經濟發展提供源源不絕的新動力。 學科專業齊全。學�，F有“水產”“海洋科學”“食品科學與工程”三個廣東省高水大學重點建設學科和6個省級重點學科，其中水產一級學科、水產品加工及貯藏工程二級學科被列為“攀峰重點學科”，海洋科學一級學科被列為“優勢重點學科”，機械制造及其自動化、動物遺傳育種與繁殖、農業經濟管理3個二級學科被列為“重點學科”。有“水產”“食品科學與工程”和“海洋科學”等3個一級學科博士點；9個一級學科碩士點，44個二級學科碩士點，6個碩士專業學位類別（共14個領域）；“水產”“海洋科學”和“食品科學與工程”3個博士授權一級學科在全國第四輪學科評估中，全國排名分別為第6、9、24名，廣東排名分別為第1、2、3名。有81個本科專業，其中7個專業入選國家級一流本科專業建設點、6個專業入選省級一流本科專業建設點、5個國家級專業、1個國家級綜合改革試點專業、4個國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點專業；15個廣東省專業、2個廣東省名牌專業、1個廣東省重點專業、9個廣東省綜合改革試點專業、3個廣東省應用型人才培養示范專業、3個廣東省戰略新興產業專業。 師資力量雄厚。學�，F有教職工2192人，其中專任教師1567人、副高以上職稱人員762人、博士學位者605人；博士生導師79人、碩士生導師339人；特聘院士2人；雙聘院士1人；入選中科院1人；珠江學者特聘教授1人、青年珠江學者1人；廣東省“珠江人才計劃”科技創新領軍人才1人、“揚帆計劃”科技創新領軍人才1人、“特支計劃”科技創新青年拔尖人才1人；廣東省高等學校“千百十工程”國家級培養對象1人，省級培養對象14人；現有15人入選廣東省高等學校優秀青年教師培養對象、17人入選廣東省“揚帆計劃”高層次人才培養對象，現有13個省級教學團隊、9個省級高層次研究團隊、10名省部級教學名師、6名教育部高等學校教學指導委員會委員、33名廣東省高等學校本科教學指導委員會委員。 教學科研臺優良。學�，F擁有1個國家級實驗教學示范中心——水產科學與技術實驗教學示范中心；廣東省水產經濟動物病原生物學及流行病學重點實驗室、廣東省水產品加工與安全重點實驗室、國家貝類加工技術研發分中心（湛江）等38個省部級科研臺；南海水產經濟動物增養殖重點實驗室、陸架及深遠海氣候、資源與環境重點實驗室、南海現代漁業協同創新中心等24個市廳級科研臺；工程訓練中心、航海技能訓練中心等14個省級實驗教學示范中心；1個國家級大學生校外實踐教育基地 、21個省級大學生實踐教學基地；1個廣東省協同育人臺；2個廣東省產業學院；9個廣東省聯合培養研究生基地。擁有1個首批廣東省協同創新臺培育對象——南�，F代漁業協同創新中心。建有海洋資源與環境監測中心（具有國家資質認定計量認證實驗室）、海洋藥物研究與開發實驗室等98個校級教學科研實驗室。有全國高校中水生生物標本最多的水生生物博物館以及與原國家海洋局第二海洋研究所共建的海洋遙感與信息技術實驗室2個“全國海洋科普教育基地”。 辦學條件設施完備。學校擁有教學樓、科技樓、圖書館、體育館、博物館、校史館、學生公寓、學生食堂以及海洋廣場、文化廣場、運動場和標準游泳池等完善的教學生活設施�，F有校舍總建筑面積80.37萬方米，固定資產值20.68億元，教學科研設備值5.51億元，圖書館藏書392萬冊（含電子圖書）。建有規模可觀、覆蓋面廣、方便快捷的校園網。 人才培養成效顯著。建校86年來，學校為國家及地方輸送了20多萬名各類高素質專門人才，涌現出了以新中國第一位遠洋船長陳宏澤、中國四大家魚全人工繁育之父鐘麟、中國珍珠大王謝紹河，全國“五一”勞動獎章和廣東省首屆新聞終身榮譽獎獲得者、深圳報業集團原董事長吳松營，農業部南海區漁政局原局長、中國知名海洋專家吳壯，全國勞動模范、中水集團遠洋股份有限公司董事長吳湘峰，首屆深圳新生代創業風云人物、深圳市中深裝建設集團董事長柯穎鋒，全國優秀邊陲兒女金獎獲得者李周葵以及被、國務院、中央軍委表彰為“抗震救災模范”劉勝等為代表的一大批社會英才。長期以來，畢業生總體就業率穩居全省高校前列，就業質量逐年提升。畢業生廣泛分布在珠三角、長三角、華南沿海等地區，其中大多數已成長為各個領域的技術和管理骨干或地方政府的領導干部，為中國海洋水產事業和地方經濟社會發展作出了重要的貢獻。 科技創新能力顯著增強。五年，學校承擔包括國家重點研發計劃、國家自然科學基金、國家社會科學基金等科研項目共2318項，其中，國家級項目291項；科研經費達8.6億元；獲得授權專利1042項；出版著作教材146部；獲得計算機軟件著作權706件；發表學術論文6444篇，其中三大索引1256篇；獲得市廳級以上科研獎勵71項，其中省部級以上科技獎勵32項，“石斑魚精準營養研究與高效飼料開發”“羅非魚鏈菌病防控技術的研究與應用”等項目獲廣東省科學技術獎二等獎；“南海深海漁業資源開發關鍵技術及應用”項目獲神農中華農業科技獎二等獎；“中國海洋戰略性新興產業選擇、培育的理論與實證研究”“兩廣地區牡蠣產業價值鏈特征與政策研究”等項目獲廣東省哲學社會