銅仁學院坐落于“中國西部名城”??貴州省銅仁市，其辦學歷史可追溯至1920年美國基督教會創辦的明德中學（1920-1951）。此后歷經貴州省銅仁師范學校（1951-1978）、銅仁師范�？茖W校（1978-1992）、銅仁師范高等�？茖W校（1992-2006）等歷史時期。其間，銅仁地區教育學院（原銅仁地區進修學校）、貴州省銅仁民族師范（原銅仁縣師范）、銅仁地區林業教育培訓中心以及銅仁地區苗圃場先后并入。2006年2月14日，經國家教育部批準成立全日制本科院校，更名為銅仁學院。2015年9月，學校整體搬遷至川硐教育園區，實現了“一校一址”辦學目標。學校先后被評為全國文明單位、全國民族團結進步模范單位、全國大中專學生“三下鄉”社會實踐活動先進單位等榮譽稱號。2010年，獲得貴州省高等學校學士學位授予權單位資格；2013年，通過教育部本科教學工作合格評估；，加入教育部指導的地方應用技術大學（學院）聯盟；2015年，躋身貴州省首批向應用型轉型發展省級試點高校行列；2017年，增補為貴州省“十二五”碩士學位授予立項建設單位。

學校占地面積910余畝，建筑面積33.9萬方米。實驗實訓中心5萬方米，教學科研儀器設備總值1.5億元。館藏紙質圖書92萬冊，電子圖書283.3萬冊。現有全日制本科生7841人，�？粕�1038人，預科生532人，留學生211人。學校有教職工929人，其中，專任教師數571人，具有博士學位95人、碩士學位364人，教授(含二級、三級教授)92人，副教授286人，“雙師雙能型”教師320人。教師中獲國務院特殊津貼專家2人，千創人才1人，國家863計劃首席專家1人,貴州省核心專家1人，省管專家1人，貴州省高校哲學社會科學學術帶頭人2人，貴州省優秀青年科技人才1人，貴州省十百千人才4人，省高�？蒲袆撔聢F隊6個，銅仁市市管專家10人，省內外高校專、兼職碩士生導師52人。

學校設有10個專業學院，1個研究生院，1個繼續教育學院，1個學院（烏江學院）�，F有本科專業46個，涵蓋了經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學11個學科門類，初步形成了以生物與農林工程類專業集群、新材料與化學工程類專業集群、創意服務與文化旅游類專業集群、現代教師教育類專業集群四大專業群和以梵凈林業生態、梵凈錳鉀汞高效利用與治理、梵凈文化生態、梵凈高等教育與職業教育四大學科群相融互補的學科專業體系。

現有國家民委武陵山片區民族理論政策研究基地、教育部人文社科重點研究基地各1個，貴州省級哲學社會科學十大創新團隊1個，省級2011協同創新中心1個，省級區域一流建設培育學科1個，省級重點學科4個，省級重點支持學科2個。省級專業2個，省級綜合改革試點專業5個，院士工作站及分站2個，博士后科研工作站1個，省級科技孵化臺1個，省高校重點實驗室3個，省級實驗教學示范中心1個，省高校工程中心3個，省高校產學研基地5個，省高�？萍紕撔聢F隊6個，省人文社科基地1個，省民族傳統體育訓練基地1個。建有梵凈民族文化研究院、梵凈生態研究院、梵凈高等教育與職業教育研究院等科研創新臺28個。年來，我校教師承擔國家級課題30項，省部級課題263項、委托課題124項，獲得專利116項，出版專著104部，公開發表論文3063篇，獲得科研經費5411.18萬元。僅2017年，我校就獲9項國家級項目，資助總金額達222萬元，創歷年新高。在2015年貴州省哲學社會科學優秀成果評選中，我校獲獎11項，其中二等獎3項，三等獎8項，在貴州省地方新建本科高校中名列第1名。在2017年第五屆全國教育科學研究優秀成果獎評選中，我校榮獲三等獎1項，實現了我校在國家級獎項上零的突破。

學校與各區縣政府以及經濟開發區、銅仁市食品藥品監督局、銅仁市水務局、梵凈山自然保護區管理局、中國移動公司、東太集團、威頓化工、金豐錳業、梵凈山經濟植物基地等200余家行業、企業簽署了產學研合作協議，形成了“校政企協同、產學研一體”的新型利益共同體。

學校堅持開放辦學發展思路，注重國際交流合作。先后與泰國斯巴頓大學、印度尼西亞瑪瑯穆哈默迪亞大學、老撾瑯南塔省教育廳、臺灣玄奘大學等50余所國（境）外大學和教育機構實施多元化合作交流。特別是與柬埔寨共建的“柬埔寨本科人才培養基地”，成為了我省與柬埔寨國家教育部建立合作伙伴關系的唯一高校。從2013年開始國際化辦學以來，我校已招收來自埃及、土耳其、哈薩克斯坦、巴基斯擔、泰國、老撾、柬埔寨、喀麥隆、烏干達等國家的留學生200余人，新增留學生人數居全省第一。先后選派300余名師生赴美國、印度尼西亞、馬來西亞和臺灣等國（境）外高校交流學習，師生出國（境）研修訪學日益常態化。

學校特別注重校園文化建設，將道德教育融入創新創業教育和各類活動中，組建各類學生社團60余個，形成了校園文化活動月、大學生社團文化節、廉政文化進校園、黔東作家進校園、一院一品牌等校園文化。年來，學生在“挑戰杯”等學科競賽中獲得國家級獎勵30余項，省部級獎勵300余項，獲得大學生創新創業訓練計劃項目105項，涌現出榮獲第三屆全國道德模范稱號和中國五四青年獎章的學生張蕾、國家紅十字會“愛心大使”和貴州省“感動校園十大人物”稱號的教師李怡凈以及“全國優秀學生干部”王時江等一大批優秀師生。

百年時光荏苒，滄海桑田。時至今日，學校已形成了個性豐盈、鮮明的“明德、致用”“銅仁需求、國家標準”“依托梵凈、服務發展”“苦心勵志、追求卓越”四大核心辦學理念，培養培訓了數以萬計的各條戰線優秀人才，為推動地方經濟社會發展做出了巨大貢獻。

站在新的歷史起點，銅仁學院將秉持“苦心勵志，追求卓越”的大學精神，根據“上水，出”的總體要求，按照“山”字型人才培養模式，堅定不移地走“地方性、服務型、化、開放態”的轉型發展道路，昂首闊步朝著全面建成高水應用型高校的目標轉型跨越、奮勇前行！