根據最新貴州招生考試院公布的數據，畢節職業技術學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上畢節職業技術學院的分數在283至378分，位次為200095至84694位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在283至378區間才能上畢節職業技術學院。

一、貴州考多少分能上畢節職業技術學院

1、2022年貴州考生上畢節職業技術學院：理科最低分需要299分，錄取最低位次為179285名;

2、2021年貴州考生上畢節職業技術學院：理科最低分需要291分，錄取最低位次為186266名;

3、2020年貴州考生上畢節職業技術學院：理科最低分需要283分，錄取最低位次為200095名;

4、2022年貴州考生上畢節職業技術學院：文科最低分需要403分，錄取最低位次為84694名;

5、2021年貴州考生上畢節職業技術學院：文科最低分需要410分，錄取最低位次為85003名;

6、2020年貴州考生上畢節職業技術學院：文科最低分需要378分，錄取最低位次為105418名;

二、畢節職業技術學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年畢節職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	299	179285	省政府
2022	貴州	文科	�？�	403	84694	省政府

2、2021年畢節職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	�？�	291	186266	省政府
2021	貴州	文科	�？�	410	85003	省政府

3、2020年畢節職業技術學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	�？�	283	200095	省政府
2020	貴州	文科	�？�	378	105418	省政府

用位次填報高考志愿的步驟

1.查詢自己的高考成績，部分省份會直接顯示位次。如果沒有直接顯示位次，則需要對照2021年的一分一段表查出自己的位次。

2.根據2022年的高考位次，對照2020-2022年的一分一段表，查出這個位次對應3年的高考分數和位次區間。

3.將高考分數分別上浮5分，下調15分，得到成績的區間，并以此來篩選出對應的學校。參考院校類型，地理位置等因素，初步選出自己的目標大學。

4.結合專業的熱度，就業情況以及興趣愛好，逐個在目標大學中查詢專業3年的最低錄取分數線，同樣結合一分一段表來查詢這些專業3年的錄取位次的區間。

5.以2021年自己的高考位次為準，如果位次處于目標大學和專業3年位次區間靠前的位置，就代表這些專業和大學是相對比較穩妥的選擇。如果是靠后，那么錄取的把握一般不會很大。

6.最后篩選剩下的大學以及專業，就可以用來填報高考志愿了。

行志愿的填報規則是什么

行志愿是指高考志愿的一種新的投檔錄取模式，即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優先投檔。每個考生投檔時，根據考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

三、畢節職業技術學院最新介紹

"畢節職業技術學院成立于2008年2月，辦學歷史可追溯至1956年創辦的畢節市農業學校，學校于2015年加掛畢節市第一技工學校牌子，是畢節市唯一一所“省市共建，以市為主”的綜合類公辦普通高等職業院校，是貴州省“雙高計劃”建設單位。 六十余載辦學路，篳路藍縷，玉汝于成。學校始終堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，秉承“立足畢節、提升內涵”的發展思路，在全校教職員工奮力拼搏下，從一個規模小、底子薄的中職學校發展成為一個規模適度、在省內外具有一定影響力的綜合性地方高職院校，形成了以高職教育為主體的辦學格局。在辦學的過程中，學校著力提升科研水和社會服務能力，不斷加強社會培訓和職業技能等級認定等工作，逐漸形成獨特的辦學和發展優勢。 學校現占地面積780畝，地處畢節市金海湖新區職教城，校園環境優美，交通區位優勢明顯，毗鄰機場、高鐵站和高速公路出口，校園總建筑面積約33.26萬㎡，擁有校內實驗實訓室（中心）87個、校外實或就業基地83個，教學儀器設備總價值1億元，圖書館藏書73萬余冊，有全日制在校學生1萬余人；設有電子信息工程系、工礦建筑系、農業工程系、財政經濟系、旅游管理系、教育科學系、醫學護理系和基礎教育部、政治理論教研部、繼續教育與培訓部等10個教學系部；現有招生專業29個，重點建設黔西北農業和智能建造等2個高水專業群，著力打造鄉村電商、旅游管理等2個骨干專業群和社會服務新興專業群1個；現有專任教師560人，其中高級職稱114人，中級職稱134人，碩士學位教師110人，貴州省職教名師4人，第五屆黃炎培職業教育獎杰出校長獎1人。 年來，學校搶抓東西部協作機遇，加強與廣東省特別是廣州市和深圳市有關部門、企業、學校和工青婦等組織的對接，深入實施校際合作、校企合作、校政合作，促進雙方資源互補、共建共享辦學資源，積極探索人力資源協作開發“資源聯用一體化、校企聯辦訂單化、基地聯建實用化、權益聯保最大化、臺聯創公益化”等為主要內容的“五聯五化”新模式，走出了一條后發地區職業院校人力資源開發的后發趕超之路，得到了《人民日報》《中央電視臺》等中央媒體以及貴州、廣東兩省多家主流媒體的持續報道。 “十四五”期間，學校將以，深入學習貫徹關于教育特別是職業教育的系列重要論述和關于對貴州對畢節的重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務，緊緊圍繞國家發展戰略、省市重要決策部署，搶抓新“國發2號”文件歷史機遇，圍繞建設貫徹新發展理念示范區“綠色發展、人力資源開發、體制機制創新”新三大主題，緊扣“一區三高地、五個新畢節”戰略部署，全面服務鄉村振興戰略，堅持高質量發展，堅持深化產教融合，以“雙高計劃”建設為引領，以高層次技術技能人才培養，著力提升育人質量和服務地方經濟社會發展水，努力把學校建設成為“畢節領軍、省內一流、國內知名”的獨具畢節示范區的省級高水高職學校，辦人民滿意的職業教育，積極創造條件申報創建本科層次職業學校。 （以上數據截止2022年3月7日）"