根據最新貴州招生考試院公布的數據，三明學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上三明學院的分數在395至502分，位次為97377至23658位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在395至502區間才能上三明學院。

一、貴州考多少分能上三明學院

1、2022年貴州考生上三明學院：理科最低分需要395分，錄取最低位次為96478名;

2、2021年貴州考生上三明學院：理科最低分需要404分，錄取最低位次為91315名;

3、2020年貴州考生上三明學院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為97377名;

4、2022年貴州考生上三明學院：文科最低分需要508分，錄取最低位次為23658名;

5、2021年貴州考生上三明學院：文科最低分需要515分，錄取最低位次為23941名;

6、2020年貴州考生上三明學院：文科最低分需要502分，錄取最低位次為24364名;

二、三明學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年三明學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	本二	395	96478	省政府
2022	貴州	文科	本二	508	23658	省政府

2、2021年三明學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	本二	404	91315	省政府
2021	貴州	文科	本二	515	23941	省政府

3、2020年三明學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	本二	415	97377	省政府
2020	貴州	文科	本二	502	24364	省政府

350分報志愿的技巧

350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報的第2志愿學校必須是第1志愿生源不足的大學，絕不能覺得自己的350分的分數比該大學上年實際錄取分數高出很多就可將該校做為第2志愿學校。因為有不少大學雖然錄取分數在批次內不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。

那么如何判定一所學校上年錄取的學生第1、第2志愿學生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統計資料，可以查到，有的省市的錄取統計資料只是給出了各校錄取分數，并未給出分志愿順序的錄取人數，這時就要直接咨詢學校了。只有將第1志愿生源不足的學校做為自己的第2志愿學校才有可能被錄取，才能“保底”。

高考志愿填報一定要服從調劑嗎

報高考志愿的時候不是必須服從調劑的,調劑是自愿的。從錄取的穩妥性上來說，服從專業調劑對于考生是利大于弊的。并不是說選擇了專業調劑，就不會被所填報的專業錄取，直接被調劑到其他專業。如果考生的分數足夠進入所填報專業時，就會被錄取到所填報專業，服從專業調劑就沒有派上用場。

當報考的專業滿額之后，如果考生選擇了服從調劑，確實能夠增加被錄取的機會，因為當下高考志愿都是實行行志愿投檔錄取模式，以“分數優先，一輪投檔”方式錄取，對于每個考生來說，就只有一次被投檔的機會!所以當你喜歡的專業沒錄取你，服從調劑就等于是增加了一次被這個院校其他專業錄用的機會。

三、三明學院最新介紹

學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝，各類建筑面積約40.35萬方米，其中教學行政用房面積22.86萬方米，學生宿舍面積12.87萬方米。藏書593.95萬冊（含電子圖書423.95萬冊）。教學科研設備總值24521.04萬元。信息化系統和網絡應用基本滿足辦學需要。 現有專任教師836人，其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%，高級職稱占42.02%，雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。 設有13個二級學院，46本科專業，涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術學、教育學、經濟學等7個學科門類，構建了以工為重、以師為精、多學科協調發展的學科專業體系。現有省級應用型學科4個，省級重點學科6個，國家級專業1個，國家級卓越人才培養計劃1個，省級一流專業10個，省級專業4個，省級服務產業專業7個，省級卓越人才培養計劃4個，省級一流課程38門。 深化應用型人才培養模式改革，構建專業群、產業學院、項目驅動創新班、應用型教學團隊和課程“五位一體”應用型人才培養模式。組建省級專業群5個和校級專業群3個，成立產業學院10個，其中，三明學院-中興通訊ICT產業學院為福建省首批示范性產業學院。 科研促進教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創新與服務臺，其中國家級臺2個，教育部學校規劃建設發展中心研究分院1個，省級2011協同創新中心3個、省級工程技術研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院（研究所）2個、省級公共服務臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協同創新院產業分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產權創新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術轉移機構1個、省級產學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。三年，獲省科學技術獎16項，福建省社科成果獎1項，國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規劃項目14項，授權專利數達403件�！度�明學院學報》被評為“全國高校優秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”，“應用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊欄目”。 積極推進對外交流與合作，是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區高校簽訂合作交流協議，與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國40所高校與機構建立合作關系，累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來，共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。 秉承“明德、明理、明志”校訓，營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神，辦學水、教學質量得到社會認可。連續三年畢業生就業率保持在97%以上（受疫情影響2020年就業率為90.41%，獲評“福建省高校畢業生就業創業工作先進單位”），畢業生用人單位滿意度較高。年獲得全國精神文明建設工作先進單位、全國綠化先進集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團委、福建省文明學校、福建省高校安全穩定工作先進集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽稱號。 學校致力創應用強校、育致用大才，堅持育人強校工作總目標，強化立德樹人、服務發展超越，堅定走高質量地方應用型辦學新路，朝著建設地方一流應用大學的宏偉目標努力奮進。 (以上數據更新至2021年7月6日)