根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州南方學(xué)院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上廣州南方學(xué)院的分?jǐn)?shù)在360至424分，位次為125130至31459位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在360至424區(qū)間才能上廣州南方學(xué)院。

一、廣西考多少分能上廣州南方學(xué)院

1、2022年廣西考生上廣州南方學(xué)院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為124403名;

2、2021年廣西考生上廣州南方學(xué)院：理科最低分需要360分，錄取最低位次為125130名;

3、2020年廣西考生上中山大學(xué)南方學(xué)院：理科最低分需要407分，錄取最低位次為91817名;

4、2022年廣西考生上廣州南方學(xué)院：文科最低分需要453分，錄取最低位次為38328名;

5、2021年廣西考生上廣州南方學(xué)院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為45531名;

6、2020年廣西考生上中山大學(xué)南方學(xué)院：文科最低分需要424分，錄取最低位次為31459名;

二、廣州南方學(xué)院在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年廣州南方學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	367	124403	省教育廳
2022	廣西	文科	本二	453	38328	省教育廳

2、2021年廣州南方學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	360	125130	省教育廳
2021	廣西	文科	本二	424	45531	省教育廳

3、2020年廣州南方學(xué)院在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	407	91817	省教育廳
2020	廣西	文科	本二	424	31459	省教育廳

全國計算機(jī)專業(yè)大學(xué)排名

序號	學(xué)校名稱	評估結(jié)果	專業(yè)
1	北京大學(xué)	A+	計算機(jī)
2	清華大學(xué)	A+	計算機(jī)
3	浙江大學(xué)	A+	計算機(jī)
4	國防科技大學(xué)	A+	計算機(jī)
5	北京航空航天大學(xué)	A	計算機(jī)
6	北京郵電大學(xué)	A	計算機(jī)
7	哈爾濱工業(yè)大學(xué)	A	計算機(jī)
8	上海交通大學(xué)	A	計算機(jī)
9	南京大學(xué)	A	計算機(jī)
10	華中科技大學(xué)	A	計算機(jī)
11	電子科技大學(xué)	A	計算機(jī)
12	北京交通大學(xué)	A-	計算機(jī)
13	北京理工大學(xué)	A-	計算機(jī)
14	東北大學(xué)	A-	計算機(jī)
15	吉林大學(xué)	A-	計算機(jī)
16	同濟(jì)大學(xué)	A-	計算機(jī)
17	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	A-	計算機(jī)
18	武漢大學(xué)	A-	計算機(jī)
19	中南大學(xué)	A-	計算機(jī)
20	西安交通大學(xué)	A-	計算機(jī)
21	西北工業(yè)大學(xué)	A-	計算機(jī)
22	西安電子科技大學(xué)	A-	計算機(jī)
23	解放軍信息工程大學(xué)	A-	計算機(jī)
24	中國人民大學(xué)	B+	計算機(jī)
25	北京工業(yè)大學(xué)	B+	計算機(jī)
26	北京科技大學(xué)	B+	計算機(jī)
27	南開大學(xué)	B+	計算機(jī)
28	天津大學(xué)	B+	計算機(jī)
29	大連理工大學(xué)	B+	計算機(jī)
30	哈爾濱工程大學(xué)	B+	計算機(jī)
31	復(fù)旦大學(xué)	B+	計算機(jī)
32	華東師范大學(xué)	B+	計算機(jī)
33	東南大學(xué)	B+	計算機(jī)
34	南京航空航天大學(xué)	B+	計算機(jī)
35	南京理工大學(xué)	B+	計算機(jī)
36	杭州電子科技大學(xué)	B+	計算機(jī)
37	合肥工業(yè)大學(xué)	B+	計算機(jī)
38	廈門大學(xué)	B+	計算機(jī)
39	山東大學(xué)	B+	計算機(jī)
40	湖南大學(xué)	B+	計算機(jī)
41	中山大學(xué)	B+	計算機(jī)
42	華南理工大學(xué)	B+	計算機(jī)
43	四川大學(xué)	B+	計算機(jī)
44	重慶大學(xué)	B+	計算機(jī)
45	西南交通大學(xué)	B+	計算機(jī)
46	重慶郵電大學(xué)	B+	計算機(jī)
47	解放軍理工大學(xué)	B+	計算機(jī)
48	北京師范大學(xué)	B	計算機(jī)
49	天津理工大學(xué)	B	計算機(jī)
50	山西大學(xué)	B	計算機(jī)
51	河北工業(yè)大學(xué)	C+	計算機(jī)
52	沈陽建筑大學(xué)	C+	計算機(jī)
53	遼寧師范大學(xué)	C+	計算機(jī)
54	上海理工大學(xué)	C+	計算機(jī)
55	上海海洋大學(xué)	C+	計算機(jī)
56	常州大學(xué)	C+	計算機(jī)
57	浙江理工大學(xué)	C+	計算機(jī)
58	浙江師范大學(xué)	C+	計算機(jī)
59	溫州大學(xué)	C+	計算機(jī)
60	福建師范大學(xué)	C+	計算機(jī)
61	南昌大學(xué)	C+	計算機(jī)
62	鄭州大學(xué)	C+	計算機(jī)
63	武漢科技大學(xué)	C+	計算機(jī)
64	湖南科技大學(xué)	C+	計算機(jī)
65	廣西師范大學(xué)	C+	計算機(jī)
66	成都信息工程大學(xué)	C+	計算機(jī)
67	貴州大學(xué)	C+	計算機(jī)
68	昆明理工大學(xué)	C+	計算機(jī)
69	長安大學(xué)	C+	計算機(jī)
70	青島大學(xué)	C+	計算機(jī)
71	西安郵電大學(xué)	C+	計算機(jī)
72	北京工商大學(xué)	C	計算機(jī)
73	河北工程大學(xué)	C	計算機(jī)
74	石家莊鐵道大學(xué)	C	計算機(jī)
75	中北大學(xué)	C	計算機(jī)
76	東北電力大學(xué)	C	計算機(jī)
77	長春工業(yè)大學(xué)	C	計算機(jī)
78	上海師范大學(xué)	C	計算機(jī)
79	安徽工業(yè)大學(xué)	C	計算機(jī)
80	江西師范大學(xué)	C	計算機(jī)
81	山東財經(jīng)大學(xué)	C	計算機(jī)
82	河南理工大學(xué)	C	計算機(jī)
83	鄭州輕工業(yè)學(xué)院	C	計算機(jī)
84	湘潭大學(xué)	C	計算機(jī)
85	華南農(nóng)業(yè)大學(xué)	C	計算機(jī)
86	西安理工大學(xué)	C	計算機(jī)
87	西安工業(yè)大學(xué)	C	計算機(jī)
88	西北農(nóng)林科技大學(xué)	C	計算機(jī)
89	三峽大學(xué)	C	計算機(jī)
90	揚(yáng)州大學(xué)	C	計算機(jī)
91	大連大學(xué)	C	計算機(jī)
92	廣東工業(yè)大學(xué)	C	計算機(jī)
93	中央民族大學(xué)	C-	計算機(jī)
94	沈陽理工大學(xué)	C-	計算機(jī)
95	黑龍江大學(xué)	C-	計算機(jī)
96	上海海事大學(xué)	C-	計算機(jī)
97	江蘇科技大學(xué)	C-	計算機(jī)
98	華僑大學(xué)	C-	計算機(jī)
99	東華理工大學(xué)	C-	計算機(jī)
100	江西理工大學(xué)	C-	計算機(jī)
101	大連海事大學(xué)	B	計算機(jī)
102	長春理工大學(xué)	B	計算機(jī)
103	哈爾濱理工大學(xué)	B	計算機(jī)
104	燕山大學(xué)	B	計算機(jī)
105	華東理工大學(xué)	B	計算機(jī)
106	上海大學(xué)	B	計算機(jī)
107	蘇州大學(xué)	B	計算機(jī)
108	中國礦業(yè)大學(xué)	B	計算機(jī)
109	河海大學(xué)	B	計算機(jī)
110	江蘇大學(xué)	B	計算機(jī)
111	南京信息工程大學(xué)	B	計算機(jī)
112	浙江工業(yè)大學(xué)	B	計算機(jī)
113	安徽大學(xué)	B	計算機(jī)
114	中國海洋大學(xué)	B	計算機(jī)
115	中國地質(zhì)大學(xué)	B	計算機(jī)
116	武漢理工大學(xué)	B	計算機(jī)
117	暨南大學(xué)	B	計算機(jī)
118	深圳大學(xué)	B	計算機(jī)
119	西南大學(xué)	B	計算機(jī)
120	蘭州大學(xué)	B	計算機(jī)
121	火箭軍工程大學(xué)	B	計算機(jī)
122	北方工業(yè)大學(xué)	B-	計算機(jī)
123	中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	B-	計算機(jī)
124	首都師范大學(xué)	B-	計算機(jī)
125	天津工業(yè)大學(xué)	B-	計算機(jī)
126	華北電力大學(xué)	B-	計算機(jī)
127	太原理工大學(xué)	B-	計算機(jī)
128	內(nèi)蒙古大學(xué)	B-	計算機(jī)
129	沈陽航空航天大學(xué)	B-	計算機(jī)
130	東華大學(xué)	B-	計算機(jī)
131	南京郵電大學(xué)	B-	計算機(jī)
132	江南大學(xué)	B-	計算機(jī)
133	浙江工商大學(xué)	B-	計算機(jī)
134	福州大學(xué)	B-	計算機(jī)
135	山東科技大學(xué)	B-	計算機(jī)
136	濟(jì)南大學(xué)	B-	計算機(jī)
137	華中師范大學(xué)	B-	計算機(jī)
138	廣西大學(xué)	B-	計算機(jī)
139	桂林電子科技大學(xué)	B-	計算機(jī)
140	云南大學(xué)	B-	計算機(jī)
141	西北大學(xué)	B-	計算機(jī)
142	青海師范大學(xué)	B-	計算機(jī)
143	新疆大學(xué)	B-	計算機(jī)
144	中國石油大學(xué)	B-	計算機(jī)
145	空軍工程大學(xué)	B-	計算機(jī)
146	北京化工大學(xué)	C+	計算機(jī)
147	北京語言大學(xué)	C+	計算機(jī)
148	中國傳媒大學(xué)	C+	計算機(jī)
149	中國民航大學(xué)	C+	計算機(jī)
150	河北大學(xué)	C+	計算機(jī)
151	江西財經(jīng)大學(xué)	C-	計算機(jī)
152	河南工業(yè)大學(xué)	C-	計算機(jī)
153	河南大學(xué)	C-	計算機(jī)
154	河南師范大學(xué)	C-	計算機(jī)
155	武漢工程大學(xué)	C-	計算機(jī)
156	武漢紡織大學(xué)	C-	計算機(jī)
157	湖北工業(yè)大學(xué)	C-	計算機(jī)
158	長沙理工大學(xué)	C-	計算機(jī)
159	海南大學(xué)	C-	計算機(jī)
160	桂林理工大學(xué)	C-	計算機(jī)
161	西南石油大學(xué)	C-	計算機(jī)
162	重慶交通大學(xué)	C-	計算機(jī)
163	西華大學(xué)	C-	計算機(jī)
164	西南財經(jīng)大學(xué)	C-	計算機(jī)
165	西安石油大學(xué)	C-	計算機(jī)
166	北京信息科技大學(xué)	C-	計算機(jī)
167	湖南工業(yè)大學(xué)	C-	計算機(jī)
168	海軍航空工程學(xué)院	C-	計算機(jī)

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費網(wǎng)站有哪些

輸入分?jǐn)?shù)查大學(xué)的免費網(wǎng)站比較推薦《高考助手網(wǎng)志愿填報系統(tǒng)》。高考助手網(wǎng)志愿如下：

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3.完美適配新高考，首年新高考及已經(jīng)進(jìn)入新高考的省份擁有專屬獨立算法，讓新高考考生不在迷茫，高考助手網(wǎng)志愿志愿助力高考，讓考生一鍵優(yōu)化志愿填報，直達(dá)理想大學(xué)。

三、廣州南方學(xué)院最新介紹

廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）為2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校，是廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、國家社會科學(xué)基金項目和國家自然科學(xué)基金項目依托單位。 學(xué)校提出并踐行“有利于學(xué)生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學(xué)校未來”的辦學(xué)治校總原則，匯聚了一批繼承國內(nèi)一流大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和精神文化的院系主任、學(xué)科帶頭人和管理骨干，他們始終夢想能在學(xué)校這片“試驗田”里推動中國高等教育改革，實現(xiàn)“建設(shè)位居中國應(yīng)用型高校前列、鮮明的高水大學(xué)”的愿景。 基本情況 學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092.09畝。校園布局有致，秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境。現(xiàn)有本科生19890人，繼續(xù)教育在校生1863人。經(jīng)過十多年的建設(shè)，呈現(xiàn)出千畝校園、萬人規(guī)模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。 學(xué)校圖書館面積2.91萬方米，文獻(xiàn)信息資源豐富。現(xiàn)有紙本藏書168.52余萬冊，電子圖書160余萬冊；擁有中國知網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)庫及臺，同時實現(xiàn)與中山大學(xué)圖書館電子資源共享；采用24小時開放的管理模式，全方位滿足讀者需求。 學(xué)校依據(jù)章程建立 “3+1+1”的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，即“校長書記辦公會、學(xué)術(shù)委員會、財經(jīng)委員會”相互支持、相互約束的“三駕馬車”決策機(jī)制+教職工代表大會、學(xué)生代表大會的民主參與機(jī)制+督導(dǎo)委員會的社會監(jiān)督機(jī)制，保證學(xué)校決策科學(xué)、民主、高效。學(xué)校推行“院系辦學(xué)、二級管理”，將人、財、物、事授權(quán)給院系主任和部門負(fù)責(zé)人，充分調(diào)動二級單位的辦學(xué)積極性，真正實現(xiàn)院系自主辦學(xué)。 學(xué)科發(fā)展 學(xué)校設(shè)有10個院系42個本科招生專業(yè)，形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主，經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補(bǔ)的學(xué)科體系。 學(xué)校實施“差異化”錯位發(fā)展和“不衡”扶優(yōu)發(fā)展策略，建設(shè)有高水的學(xué)科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、省級重點學(xué)科2個、中華工程教育認(rèn)證(IEET)專業(yè)1個、省級綜合改革試點專業(yè)1個、省級專業(yè)5個、省級重點專業(yè)和省級戰(zhàn)略新興專業(yè)1個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)1個、省級卓越人才培養(yǎng)計劃專業(yè)1個、省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地7個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個、省級實驗教學(xué)示范中心3個、省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省級教學(xué)團(tuán)隊4個、省級一流課程3門、省級課程思政示范項目課程5門、省級精品資源共享課5門和省級在線開放課程6門。 3年，學(xué)校承擔(dān)國家社科基金項目3項、省部級科研項目55項（含教育部人文社會科學(xué)研究項目3項）、橫向項目52項；教師公開發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、EI、TSSCI等國內(nèi)外核心期刊收錄的高水論文310篇；向政府提供咨政建言報告12份，其中2份被廣東省委省政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示。2020年，學(xué)校“廣東地方治理研究中心”獲批為廣東省普通高校新型智庫。2021年學(xué)校新增2項省級科研臺，其中“粵港澳大灣區(qū)新興產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展研究中心”再次獲批廣東省普通高校新型智庫，“多媒體內(nèi)容安全技術(shù)研究中心”獲批廣東省普通高校工程技術(shù)中心。 師資建設(shè) 學(xué)校大力實施“人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，構(gòu)建“引得來、留得下和用得好”的教師分類發(fā)展機(jī)制，通過外引內(nèi)培不斷加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，建立了一支以專職中青年骨干教師為主、專兼結(jié)合、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良的適應(yīng)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)需要的教師隊伍。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師881人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人，廣東省特支計劃教學(xué)名師1人，省級教學(xué)名師1人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人；具有博士學(xué)位的教師208人，占專任教師總數(shù)的23.61%；具有副高級以上職稱的教師291人，占專任教師總數(shù)的33.03%；“雙師雙能”教師300人，占專任教師總數(shù)的34%。學(xué)校重視青年教師成長，幾年推選參加廣東省中青年骨干教師訪問學(xué)者項目61人，赴境外訪學(xué)進(jìn)修20余人，在職攻讀博士學(xué)位72人。 學(xué)校現(xiàn)有兼職教師368人，其中特聘知名學(xué)者夏書章、黃天驥、陳原3名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，聘請任劍濤、王哲民等7名具有重要影響力的學(xué)者擔(dān)任講座教授，聘請200名富有實踐經(jīng)驗的管理者、技術(shù)精英擔(dān)任業(yè)界導(dǎo)師。 3年，教師獲得省級教育教學(xué)成果獎一等獎1項、省級教育教學(xué)成果獎二等獎1項、首屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎1項、省高教學(xué)會在線教學(xué)優(yōu)秀案例獎7項、優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項、在線教學(xué)優(yōu)秀案例一等獎4項和二等獎3項、課程思政優(yōu)秀案例二等獎13項。 2019年起，學(xué)校先后啟動了面向全球引進(jìn)百名青年博士計劃、面向行業(yè)引進(jìn)雙師型博士計劃、學(xué)科帶頭人及首席學(xué)生成長導(dǎo)師招募計劃，擬用3-5年的時間新增300名高水師資，為創(chuàng)建一流的教師隊伍砥礪奮進(jìn)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校立足于粵港澳大灣區(qū)，堅持“學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三位一體的教育理念，將專業(yè)教育、思政教育、通識教育和成長教育有機(jī)融合，培養(yǎng)具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格且專業(yè)基礎(chǔ)寬廣、實踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)校通過教育教學(xué)改革，構(gòu)建 “學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”相融合的立體化人才培養(yǎng)方案，實行“政校行企共建學(xué)科專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展管理咨詢團(tuán)隊、雙師雙能型教師隊伍、應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案、應(yīng)用型課程、應(yīng)用型教材和產(chǎn)學(xué)研用臺”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建“自由轉(zhuǎn)專業(yè)+完全學(xué)分制+全程導(dǎo)師制”相結(jié)合的學(xué)生個性化發(fā)展育人臺，形成了“自由選擇、嚴(yán)格管理、悉心引導(dǎo)”的學(xué)生成長機(jī)制，獲得廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗集體和創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗一等獎。 為真正落實從“知識、能力、素質(zhì)”全方位培養(yǎng)人才，學(xué)校自2015年開始持續(xù)推動各專業(yè)制訂“立體化”人才培養(yǎng)方案。所謂“立體化”人才培養(yǎng)方案，即要丟棄國有大學(xué)黨委負(fù)責(zé)學(xué)生成長、院系主任負(fù)責(zé)知識傳承的“兩張皮”等做法，要求是黨員的院系主任都要擔(dān)任黨總支書記，對學(xué)生成長和知識傳承都要擔(dān)負(fù)責(zé)任，消除“學(xué)科專業(yè)知識傳授、核心價值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三者之間的隔閡。 為從制度上保障學(xué)生成長成為學(xué)校首要任務(wù)，學(xué)校建立校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度和教學(xué)檢查制度，成立校、院系兩級教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)組，多舉措監(jiān)督教風(fēng)學(xué)風(fēng)；成立一年級工作部，幫助一年級學(xué)生更好地適應(yīng)大學(xué)生活，從“他律”走向“自律”；實行全程導(dǎo)師制，在聘用合同中約定教師將服務(wù)學(xué)生成長放在第一位，讓教師擔(dān)任學(xué)生的成長導(dǎo)師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師，形成“攪和”在一起的新型師生關(guān)系，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣和生活慣。 為給追求卓越的學(xué)生提供良好的培養(yǎng)臺，學(xué)校成立了政商研究院和達(dá)人書院。政商研究院采取“交叉、融合、互動、提升”四位一體的復(fù)合型政商人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生成長為政商界杰出人才奠定堅實的基礎(chǔ)。達(dá)人書院對標(biāo)國內(nèi)一流大學(xué)的水準(zhǔn)，采取更精深的專業(yè)教育和更寬闊的博雅教育相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生未來在學(xué)科專業(yè)深入發(fā)展提供堅強(qiáng)的保障。 為給學(xué)生提供拓展知識和啟迪智慧的臺，學(xué)校層面開設(shè)了《南方論壇》和《大使論壇》等品牌講座，各院系結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點開設(shè)了《政商精英論壇》《商科大講堂》《財經(jīng)名家講壇》等系列講座。3年，學(xué)校和各院系邀請海內(nèi)外專家學(xué)者、政府領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)界精英等開設(shè)高水講座300多場，形成了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。 為給學(xué)生提供融入國際高等教育大環(huán)境的臺，學(xué)校先后與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、瑞士、日本、韓國等國家30余所知名大學(xué)（牛津大學(xué)、華盛頓大學(xué)、西澳大學(xué)、考文垂大學(xué)、西悉尼大學(xué)等）合作開展交換生、雙學(xué)位、本碩連讀、實生、寒暑期游學(xué)、等多重國際教育項目，培養(yǎng)通曉國際規(guī)則，具有國際競爭力的實用型復(fù)合人才，至今已有300多名學(xué)生赴國外交流學(xué)習(xí)，并通過項目與合作院校建立了多層次、寬領(lǐng)域的師資交流長效機(jī)制。 3年，學(xué)生獲得省部級學(xué)科專業(yè)競賽獎項249項，在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文38篇，申請知識產(chǎn)權(quán)130余項，考取研究生300多名，考上公務(wù)員和事業(yè)單位900多名。畢業(yè)生創(chuàng)辦市值過千萬的公司26家，其中市值2億以上的9家、20億以上的2家。2019年，學(xué)校《“校企協(xié)同、學(xué)創(chuàng)一體”培養(yǎng)“3十1”創(chuàng)業(yè)型電子商務(wù)專業(yè)人才的改革與實踐》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎，2021年，學(xué)校《創(chuàng)新體制機(jī)制，激發(fā)辦學(xué)活力——民辦高校“四位一體”提高教育質(zhì)量的實踐探索》獲得廣東省教育教學(xué)成果獎二等獎。2020年，