根據最新廣西招生考試院公布的數據，周口師范學院在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上周口師范學院的分數在343至451分，位次為144057至19662位次區(qū)間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在343至451區(qū)間才能上周口師范學院。

一、廣西考多少分能上周口師范學院

1、2022年廣西考生上周口師范學院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為144057名;

2、2021年廣西考生上周口師范學院：理科最低分需要433分，錄取最低位次為74962名;

3、2020年廣西考生上周口師范學院：理科最低分需要425分，錄取最低位次為80193名;

4、2022年廣西考生上周口師范學院：文科最低分需要493分，錄取最低位次為21933名;

5、2021年廣西考生上周口師范學院：文科最低分需要492分，錄取最低位次為19662名;

6、2020年廣西考生上周口師范學院：文科最低分需要451分，錄取最低位次為21887名;

二、周口師范學院在廣西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年周口師范學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	343	144057	省政府
2022	廣西	文科	本二	493	21933	省政府

2、2021年周口師范學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	433	74962	省政府
2021	廣西	文科	本二	492	19662	省政府

3、2020年周口師范學院在廣西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	425	80193	省政府
2020	廣西	文科	本二	451	21887	省政府

怎么避免滑檔和退檔

1.如何避免退檔

一定要結合自己的分數和所報學校的歷年錄取分數，綜合分析判斷你，準確給自己定位，既要沖好專業(yè)也要守住底線。

如果你非常在意報考的學校，而可以接受不同的專業(yè)，那么可以選擇相對冷門的專業(yè)和學校，同時可以填上同意調劑。

2.如何避免滑檔

一定要關注相關學校和專業(yè)的錄取條件，結合自身的分數和情況，否則在分數相同的情況下，無法滿足專業(yè)的要求，一定會被退檔。

在志愿填報中要注意分數比對，選擇和自己分數相當的院校和專業(yè)，不打無準備之戰(zhàn)。

高考志愿退檔的原因是什么

1、政策性退檔

志愿填報的時候，各高校的招生章程中都會規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實際提檔人數是超出招生計劃人數的。舉例來說，某高校招生計劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計劃只招100人，這時候排在后5位，分數較低的考生就有被退檔的風險，這種退檔就屬于政策性退檔。

2、不服從調劑退檔

不服從調劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標專業(yè)不報，選擇不服從調劑，風險極大，一旦所報專業(yè)名額已滿，又不服從調劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會出現一些高分考生選擇復讀的原因。

3、身體條件不符合要求

這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會出現少數因為身高、視力等身體條件不達標的考生被退檔的情況，這是因為考生沒有仔細了解所報院校《招生章程》中的報考資格、學校情況及專業(yè)要求等，盲目填報。

4、單科成績達不到院校要求

很多高校招生不僅要求總分達到錄取分數線，而且對所報專業(yè)相關科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數學、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達不到要求也會被退檔。

5、其他情況

在實際報考過程中，還要看院校《招生簡章》中是否還有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時承認，錄取專業(yè)時以實考分為準；有的學校規(guī)定了專業(yè)級差，非第一志愿專業(yè)錄取時，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報時不了解清楚，很可能就會被退檔。

三、周口師范學院最新介紹

　周口師范學院是河南省屬普通本科高校，地處歷史文化名城周口市。周口素有“華夏先驅，九州圣跡”之譽，太昊伏羲氏在此建都，古代家老子誕生于此，孔子在此問道游學，謝安、周興嗣、程顥、袁世凱等都是周口歷史文化名人。學校交通便利，鄭合（鄭州至合肥）高鐵，大廣（大慶至廣州）、寧洛（南京至洛陽）等高速公路，漯阜（漯河至阜陽）鐵路直達學校；學校環(huán)境優(yōu)美，花木交蔭，景色宜人，是全國綠化工作先進單位；學校校風嚴謹，學風優(yōu)良，是莘莘學子理想的求學深造之地。 學校始建于1973年，2002年經教育部批準升格為本科院校。學校現占地1600多畝，建筑面積71萬方米，教學儀器設備總值3.6億元，圖書館藏書196萬余冊，無線網絡覆蓋全部校園。全日制在校生2.4萬余人，教職工1530人，其中教授、副教授440余人，擁有博士、碩士學位的教師1200余人，有兼職碩士研究生導師100余人，河南省優(yōu)秀專家、教學名師、學術技術帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師60余人。 　　學校設有文學院、政法學院、外國語學院、數學與統(tǒng)計學院、物理與電信工程學院、機械與電氣工程學院、化學化工學院、生命科學與農學學院、計算機科學與技術學院、網絡工程學院、教育科學學院、音樂舞蹈學院、美術學院、設計學院、體育學院、經濟與管理學院、新聞與傳媒學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、公共藝術與職業(yè)技能教研部20個教學院（部），開設有65個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、法學、歷史學、教育學、管理學、經濟學、藝術學等9大學科門類。擁有6個省級重點學科，1個國家級專業(yè)，1個國家級一流本科專業(yè)，9個省級一流專業(yè)，9個省級專業(yè)綜合改革試點，4個省級教學團隊，27門省級一流本科課程，11門省級精品在線開放課程，19門省級精品（優(yōu)秀）課程，7個雙學位教育試點專業(yè)；建有436個校內實驗室、實訓場所和校外實基地。 　　學校落實立德樹人根本任務，堅持做精做強師范類專業(yè)，大力發(fā)展工學、經濟學、管理學類專業(yè)，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，全面提升人才培養(yǎng)質量。建有河南省教師教育實驗教學示范中心、教師教育改革創(chuàng)新實驗區(qū)、教師教育聯(lián)動發(fā)展共同體建設單位、中小學學科教育教學研究基地等四大省級臺；入選全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經驗50強高校；成立了河南省首家由高校主導的省級大學科技園，學校“3A支點眾創(chuàng)空間”是國家級眾創(chuàng)空間和河南省青年“雙創(chuàng)”示范園區(qū)；師范專業(yè)學生連續(xù)多年在河南省高校師范畢業(yè)生教學技能大賽中獲團體一等獎，團體成績連續(xù)13年位居全省前三名。畢業(yè)生考取特崗教師的比例位居河南省同類高校前列。5年，學生在全國大學生藝術展演、“挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網+”和“創(chuàng)青春”等賽事中獲國家級獎勵300余項、省級獎勵2800余項；畢業(yè)生就業(yè)競爭力指數位居省內同類高校前列。 　　學校注重科學研究，深化校地校企合作，不斷提升社會服務能力，科研綜合競爭力入選全國新建（應用型）本科院校30強。擁有省級重點實驗室、省高校人文社科重點研究基地、省創(chuàng)新型科技團隊、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺20余個，校級科研機構20余個；與760余家企事業(yè)單位簽訂了產學研合作協(xié)議。年來，學校教師主持承擔國家級、省部級科研項目300余項，其中，國家級項目105項；獲省級以上科研成果獎勵20余項，國家授權專利260余項。《周口師范學院學報》是《中國核心期刊（遴選）數據庫》收錄期刊、全國高校優(yōu)秀社科期刊。 　　學校堅持“開放式、國際化”的辦學模式，先后與鄭州大學、中國農業(yè)科學院研究生院、武漢體育學院等12所大學或科研單位聯(lián)合招收、培養(yǎng)碩士研究生；與美國、英國、日本、韓國、馬來西亞等國家（地區(qū)）的30多所高水院校建立長期合作關系，開展合作辦學和互派師生交流。 　　年來，學校秉持“尊道貴德，博學善建”的校訓，弘揚“團結拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴謹治學、追求卓越”的精神，堅持“地方性、應用型、高水”的辦學定位，大力推進內涵式發(fā)展、高質量發(fā)展，綜合實力和大學排名大幅提升。成功入選全國“十三五”產教融合工程百所本科高校、河南省首批示范性應用技術型本科高校和碩士學位授予立項建設單位、河南省本科高校課程思政教學研究示范中心；先后被授予全國高校實驗室管理工作先進單位、全國大學生社會實踐活動先進單位、河南省高校先進黨委、河南省文明標兵學校、河南省文明校園、河南省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位、河南高等教育就業(yè)質量最佳示范院校等榮譽稱號。 　　進入，開啟新征程。全校上下正以，深入貫徹落實全國教育大會、高等學校本科教育工作會議和學校第三次黨代會精神，全面落實立德樹人根本任務，深化綜合改革、完善內部治理，提高培養(yǎng)質量、提升辦學層次、提高辦學效益、增強辦學，努力把學校建設成為優(yōu)勢突出、鮮明的高水應用型大學！ （相關數據截至2021年5月）