根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林外國語大學(xué)在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，廣西考生上吉林外國語大學(xué)的分?jǐn)?shù)在383至449分，位次為109512至22585位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年廣西高考考生需要考在383至449區(qū)間才能上吉林外國語大學(xué)。

一、廣西考多少分能上吉林外國語大學(xué)

1、2022年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：理科最低分需要385分，錄取最低位次為109512名;

2、2021年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：理科最低分需要383分，錄取最低位次為108484名;

3、2020年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：理科最低分需要422分，錄取最低位次為82082名;

4、2022年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：文科最低分需要454分，錄取最低位次為37859名;

5、2021年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：文科最低分需要446分，錄取最低位次為36015名;

6、2020年廣西考生上吉林外國語大學(xué)：文科最低分需要449分，錄取最低位次為22585名;

二、吉林外國語大學(xué)在廣西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年吉林外國語大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣西	理科	本二	385	109512	省教育廳
2022	廣西	文科	本二	454	37859	省教育廳

2、2021年吉林外國語大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣西	理科	本二	383	108484	省教育廳
2021	廣西	文科	本二	446	36015	省教育廳

3、2020年吉林外國語大學(xué)在廣西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣西	理科	本二	422	82082	省教育廳
2020	廣西	文科	本二	449	22585	省教育廳

高考軍校一般體檢標(biāo)準(zhǔn)

第一項(xiàng)：身高，男生要求1米62以上，女生要求1米6以上。

第二項(xiàng)，體重，男生不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的30%，不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15%，女性不超過標(biāo)準(zhǔn)體重的20%，不低于標(biāo)準(zhǔn)體重的20%。標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算公式為身高減110.給大家舉個(gè)例子，180的標(biāo)準(zhǔn)體重是70公斤。

第三項(xiàng)，視力，裸眼視力不低于4.5，矯正視力不低于4.9，特殊兵種要求更高，如潛水、空降兵不得低于5.0.視力是體檢中刷人很多的項(xiàng)目，畢竟高中生學(xué)習(xí)壓力大，很少有不視的。但也不是不能補(bǔ)救，在體檢要求中，允許通過激光手術(shù)矯正，矯正后裸眼視力達(dá)到4.9就可以了，但必須矯正時(shí)間超過半年。如果高三想報(bào)軍校，這個(gè)學(xué)期就要做矯正手術(shù)了。

第四項(xiàng)，色盲，色弱不合格。

第五項(xiàng)，疤痕，身上沒明顯疤痕。

第六項(xiàng)，紋身，面部和頸部紋身不得超過3厘米，其他部位不得超過10厘米。

高考志愿提前批適合哪些學(xué)生

1、有明確職業(yè)規(guī)劃和行業(yè)定位的考生。

想進(jìn)入軍校、警校的考生。軍校和警校中的大多數(shù)，尤其是檔次高的院校，把招生計(jì)劃都放在提前批次；想報(bào)考特殊專業(yè)的考生這些專業(yè)包括：飛行技術(shù)（飛行員）、航海技術(shù)（船長）、公費(fèi)師范生、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、專項(xiàng)計(jì)劃、小語種等等。

2、藝術(shù)生、體育生。

藝術(shù)生和體育生的招生計(jì)劃中，比較優(yōu)秀的院校和專業(yè)很多放在提前批次招生，在普通批次填報(bào)是沒有機(jī)會(huì)的。

3、家庭經(jīng)濟(jì)困難的考生。

高考提前批院校里有許多學(xué)校和專業(yè)是為考生提供“免費(fèi)大餐”的，特別是一些軍事院校。不僅學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)全免，而且還可以享受供給制待遇：統(tǒng)一發(fā)放被子服裝，統(tǒng)一發(fā)放伙食費(fèi)，享受公費(fèi)醫(yī)療，每月發(fā)放津貼，每年報(bào)銷寒暑假往返車船費(fèi)。

三、吉林外國語大學(xué)最新介紹

吉林外國語大學(xué)是吉林省重點(diǎn)高校。學(xué)校創(chuàng)辦于1995年；2003年被教育部批準(zhǔn)為民辦普通高等本科院校；2005年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)并開始聯(lián)合招收碩士研究生；2006年通過司法公證，將學(xué)校所有資產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給社會(huì)；2007年成為全國民辦高校中第一所也是目前唯一一所“省重點(diǎn)高校”；2010年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，成為全國唯一的國家教育體制改革——“探索非營利性民辦高校辦學(xué)模式”試點(diǎn)單位；2011年經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，成為首批培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生（翻譯碩士）的培養(yǎng)試點(diǎn)民辦高校；2015年成為全國第一所在美國開辦孔子學(xué)院的民辦大學(xué)；2017年成為全國唯一入選“國家中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”的民辦大學(xué)；2017年成為全國唯一一所獲得“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生招生資格”的民辦大學(xué)，圓滿通過教育部審核評(píng)估，被吉林省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授權(quán)單位立項(xiàng)建設(shè)高校；2018年被國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位，經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為吉林外國語大學(xué)；2020年入選吉林省高水應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)校現(xiàn)已成為全國民辦高等教育體制改革示范基地，吉林省應(yīng)用型高素質(zhì)外語外事人才培養(yǎng)基地，東北地區(qū)語種最多、鮮明的世界多語言文化教育中心，吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃。 學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的長春市凈月潭旅游風(fēng)景區(qū)，占地面積70.3萬方米，建筑面積32.99萬方米。校園內(nèi)山水環(huán)繞的自然氣息與中西合璧的建筑風(fēng)格相融合，凸顯環(huán)境與人文的統(tǒng)一，是一所現(xiàn)代化的“花園式”學(xué)校。 學(xué)校擁有在校生12000多人，其中全日制本科生11335人、研究生1177人、外國留學(xué)生300多人，現(xiàn)有教職工1000余人，其中外籍教師80余人，分別來自美國、加拿大、德國、法國、意大利、西班牙、葡萄牙、希臘、巴西、日本、韓國、埃及、伊朗、印度尼西亞、泰國、蒙古、俄羅斯、波蘭、捷克、匈牙利、塞爾維亞、烏克蘭等國家。 學(xué)校設(shè)有高級(jí)翻譯學(xué)院、英語學(xué)院、東方語學(xué)院、西方語學(xué)院、中東歐語學(xué)院、國際商學(xué)院、國際傳媒學(xué)院、教育學(xué)院、國際藝術(shù)學(xué)院、國際文化旅游學(xué)院（國際冰雪學(xué)院）、人工智能學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、體育部等14個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了英語、日語、德語、法語、朝鮮語、俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語、蒙古語、印度尼西亞語、波斯語、波蘭語、捷克語、泰語、塞爾維亞語、匈牙利語、希臘語、烏克蘭語等20個(gè)外語語種；擁有翻譯、教育、漢語國際教育、國際商務(wù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、工商管理、出版等8個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和教育學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)。其中翻譯碩士覆蓋英、日、俄、朝、德、法、西、阿、意9個(gè)語種。學(xué)校開設(shè)45個(gè)本科專業(yè)，涵蓋20個(gè)外語語種以及文、經(jīng)、管、教、藝、工、法7個(gè)學(xué)科門類，形成了“外語+專業(yè)”“專業(yè)+外語”“雙外語”和“小語種+英語+專業(yè)”等人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了“多語種翻譯+”應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，已經(jīng)成為吉林省培養(yǎng)“多語種翻譯+”人才和創(chuàng)新研究生人才培養(yǎng)模式的搖籃。 學(xué)校有國家級(jí)專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)、國家級(jí)實(shí)踐教學(xué)示范中心（地球村）1個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家級(jí)精品課1門，教育部國別區(qū)域研究中心1個(gè)，有9個(gè)吉林省本科高校一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、3個(gè)吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群、6個(gè)吉林省品牌專業(yè)，“十二五”省級(jí)專業(yè)8個(gè)、“十三五”省級(jí)高水專業(yè)5個(gè)，省級(jí)以上專業(yè)數(shù)占學(xué)校專業(yè)總數(shù)的三分之一；省級(jí)高水優(yōu)勢學(xué)科2個(gè)，省重大需求協(xié)同創(chuàng)新中心、省新型高校智庫、省人文社科重點(diǎn)研究基地、省高等教育研究基地等省級(jí)研究臺(tái)13個(gè)，省級(jí)示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，省級(jí)校外實(shí)踐基地2個(gè)；省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)，吉林省高校名師工作室1個(gè)、吉林省高校“黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)；國務(wù)院特殊津貼獲得者8人，國家督學(xué)1人、國家高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)委員1人、教育部普通高等學(xué)校本科教育教學(xué)評(píng)估專家委員會(huì)委員1人、教育部各教指委副主任、委員9人，吉林省高級(jí)專家、有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才、省拔尖創(chuàng)新人才等省部級(jí)高層次人才45人，省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新秀10人；省級(jí)一流課程24門，省級(jí)精品課程19門，省級(jí)優(yōu)秀課31門、省級(jí)學(xué)科育人示范課1門、省級(jí)課程思政示范課3門。 學(xué)校積極推進(jìn)國際化辦學(xué)，目前已與30多個(gè)國家和地區(qū)的200余所高校和教育機(jī)構(gòu)開展本科雙學(xué)位、本碩連讀、碩士雙學(xué)位等留學(xué)項(xiàng)目；獲批3個(gè)教育部中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與美國新澤西城市大學(xué)合作開辦金融學(xué)專業(yè)、與德國慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)合作開辦德語專業(yè)（翻譯方向）、與西班牙卡塔赫納理工大學(xué)合作開辦西班牙語專業(yè)（企業(yè)管理方向）；擁有“絲綢之路中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”“中非友誼中國政府獎(jiǎng)學(xué)金”“吉林省政府外國留學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”“國際中文教師獎(jiǎng)學(xué)金”招生資格。每年接收外國留學(xué)生300人左右；每年學(xué)生出國出境參加本科雙學(xué)位和本碩連讀等留學(xué)項(xiàng)目以及長、短期語言文化交流達(dá)800余名，部分專業(yè)學(xué)生出國比例達(dá)到100%。 學(xué)校教學(xué)設(shè)備先進(jìn)完備，擁有大型綜合性語言文化實(shí)踐教學(xué)基地——地球村，2013年被教育部確定為國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，被聯(lián)合國教科文組織命名為“世界多元文化教育中心”；建有非外語專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、計(jì)算機(jī)、心理健康等省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；建有國際化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地——世橋大廈，為學(xué)生提供“多位矩陣一體化”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多元發(fā)展空間。學(xué)校有同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室、機(jī)輔翻譯實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化語音室、數(shù)字錄音室、智慧教室、專業(yè)模擬實(shí)驗(yàn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、多功能報(bào)告廳以及塑膠運(yùn)動(dòng)場、體育館、室內(nèi)游泳館等各類教育教學(xué)和文體設(shè)施。學(xué)校圖書館是一所集文獻(xiàn)收藏、學(xué)習(xí)閱覽、交流研討、科學(xué)研究、文化休閑為一體，融入現(xiàn)代化、信息化、生態(tài)化、國際化元素的開放式圖書館，擁有一流的服務(wù)設(shè)施和WIFI覆蓋的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有中外文紙質(zhì)和電子圖書252萬多冊，電子期刊2.7萬多種，數(shù)據(jù)庫34個(gè)，全年355天開放。 自建校以來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)效益第一，走公益性辦學(xué)道路的辦學(xué)。學(xué)校是全國民辦高校中第一所堅(jiān)定地提出公益性辦學(xué)、不要個(gè)人回報(bào)的學(xué)校，是第一所也是目前唯一一所進(jìn)行財(cái)產(chǎn)公證的民辦高校。 學(xué)校始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生成人、成才、成功，使吉外成為中華兒女成才走向世界之橋梁，中外文化合璧之橋梁”的先進(jìn)辦學(xué)理念，努力為學(xué)生提供最認(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最好的教育；學(xué)校提出辦學(xué)要無愧于“家長的信任、學(xué)生的時(shí)間、社會(huì)的關(guān)注和教育者的良心”。在這一主導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持面向市場、突出、苦練內(nèi)功、強(qiáng)化管理、精品辦學(xué)、打造品牌。 學(xué)校堅(jiān)持“育人為本，德育為首”的育人觀。在學(xué)生教育和管理上，實(shí)施了政治教育、心理健康教育和學(xué)生管理三個(gè)部門密切配合，相互滲透、形成合力的“六位一體”工作機(jī)制。通過這一機(jī)制，在管理體制上實(shí)現(xiàn)了交叉任職；在工作制度上實(shí)行了聯(lián)席會(huì)議；在工作內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了融合滲透。學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育，通過建立學(xué)生心理檔案庫和建立學(xué)校、院系、班級(jí)和寢室三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)形成完善的心理健康教育體系；注重育德、育心、育體相結(jié)合，通過開展心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。 學(xué)校強(qiáng)調(diào)“知識(shí)、能力、人格”三位一體的成才觀。以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為主要目標(biāo)，制定和實(shí)施了《本科全套人才培養(yǎng)規(guī)格及方案》，科學(xué)設(shè)計(jì)了學(xué)生從大一到大四全過程的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)，除專業(yè)教學(xué)外，在課程設(shè)置上增加了心理健康講座、管理學(xué)概論、禮儀知識(shí)講座、公關(guān)知識(shí)講座等公共必修課程；在公共選修課上加大了人文素質(zhì)課程的數(shù)量和類別，增加了國學(xué)課程，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操。還設(shè)定了就業(yè)教育、養(yǎng)成教育、品德教育、素質(zhì)教育、實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和心理健康教育等。 學(xué)校注重發(fā)揮第二課堂的作用。現(xiàn)有校級(jí)專業(yè)類社團(tuán)227個(gè)，校級(jí)綜合類社團(tuán)67個(gè)。學(xué)校通過組織豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各類競賽、各種文體活動(dòng)、講座、國際文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)、青年志愿者活動(dòng)、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)、共建活動(dòng)、參觀愛國主義教育基地、獻(xiàn)愛心等公益活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生身心健康和個(gè)性化發(fā)展。 學(xué)校重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對于培養(yǎng)大學(xué)生高尚的人格，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)等方面所起的重要作用。通過制定和實(shí)施《實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)大綱》《第二課堂活動(dòng)指導(dǎo)大綱》及落實(shí)這兩個(gè)