2017中央電視臺《中國詩詞大會》第二季觀后感一：

央視這個，相當專業。

無論是音韻、畫面意境解讀、創作背景解說、作者生、涉及典故，信手拈來。

覺得淺的人，興趣肯定不是在詩詞本身，而是在知識量。

有些詩詞，沉浸進去，怎么提都會感動，比如，對于我來說，如果范仲淹的《漁家傲》每集都提，我是一點都不會膩的。

一首《春夜喜雨》解讀那么多次，如果是在學寫詩詞的人，就會感受到，這短短的句子中，包含了多層次情感意象。

節目本身雖然不得不以知識量來考核，但一些單字填字題不是亂摳字的(被提醒的確有亂摳的題目，果然還是要少用絕對詞，個人印象深的有一道“還來就菊花”，答主在不知道這首詩的情況下，看到答案時那種感動，難以言說。)，兼顧了對參賽者的一些畫面感，詩詞寫作手法的考核。(選手能不能體悟到這層苦心就不得而知了)

題目本身也是層次推進，開頭題目都是考背功，后面的選擇題，其實是在考對詩詞的理解，和詩詞寫作手法的知識。(當然也是可以靠背功撐過去就是了。)

看畫猜句尤其好，讀詩如果不能讀出畫面和情緒，那真不如不要讀。

反過來，想要學寫詩詞，也就能明白，這些優美的詞句怎么來的，也能體會如何用文字去聯接畫面和情感。

想來學詩詞，無非是賞析，或者能自作。

背功只是其中一關，背功之外的這檔節目也做了很好的示范。

我想這檔節目的意義是在于，帶領人走入一個詩詞的領域，而不是幫你儲備知識量。

詩之教，溫柔敦厚。節目娓娓道來的風格才符合詩詞本身，要看激烈的搞笑的，實在是選錯節目了，而不是節目有什么問題。

2017中央電視臺《中國詩詞大會》第二季觀后感二：

央視日播出的《中國詩詞大會》，在引起收視熱潮的同時，也帶動了相關古典詩詞圖書的閱讀。

一篇題為《中國詩詞大會：繁華落幕，速去讀書》的微信公眾號文章，發表不久就達到了“10萬+”的閱讀量。該文作者北京師范大學文學院講師謝琰建議，閱讀古典詩詞要注重版本選擇，即便是《唐詩三百首》這樣的經典作品也不例外。

中華書局通過微信臺發布的《中國詩詞大會命題參考圖書》同樣受到讀者的歡迎。在這份書單中，既有王力的《詩詞格律》、啟功的《詩文聲律論稿》等介紹詩詞格律的經典圖書，也有喻守真的《唐詩三百首詳析》、郭伯勛的《宋詞三百首詳析》等經典詩詞解析，還有王國維的《人間詞話》、葉嘉瑩的《葉嘉瑩說詩講稿》等名家對詩詞的論述。中華書局將于期出版《中國詩詞大會》欄目的同名圖書。中央電視臺《中國詩詞大會》欄目組、“詩詞中國”組委會編寫的這部書，根據《中國詩詞大會》的文字腳本整理潤色而成，在注釋字詞的同時，更注意對詩詞所蘊含文化意蘊的詮釋，注重寓知識于趣味性之中，以引發讀者對古典詩詞的興趣。

2017中央電視臺《中國詩詞大會》第二季觀后感三：

《中國詩詞大會》是中央電視臺繼《中國漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國謎語大會》之后,由中央電視臺科教頻道(CCTV-10)自主研發的第4個“大會”。

“最早根據現代人提筆忘字的現象,為了喚起公眾對傳統文化的認識,我們設計出《中國漢字聽寫大會》。后來我們想,既然漢字可以成功,那么一個詞語、一首詩詞呢?”闞兆江說。

《中國詩詞大會》原本是頻道總監闞兆江一開始最擔心的一個“大會”。因為詩詞和人人都要寫的字,常跟日常生活的成語不同,自古為文人雅士所愛,容易曲高和寡。

“詩詞有一定的難度,與普通公眾還是有一段距離,不是每個人都能寫。作為一個大眾節目,不能太有距離感。”闞兆江說。

但《中國詩詞大會》現在卻成了最火的一個“大會”。有網友說,終于有了一款可以和爸爸一起看的綜藝節目。針對這個現象,點評嘉賓康震的解釋和闞兆江所見略同。

康震對《新華每日電訊》說:“歸根結底是中國人愛詩詞的心從來沒有消亡過。熱愛詩詞的群眾基礎從來沒有消亡過,而是一直存在著,不但是存在著而且是一直興旺發達著。節目只不過是借助中央電視臺激活了藏在人們心中的熱愛詩詞的心。”