區(qū)紀委制作了《恣意的權(quán)力??周培芳受賄案》警示教育片，在委局機關集中播放，讓黨員干部接受了警示教育;組織觀看《為你而歌》(第十四部)，向藍天野等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學習。通過組織集體討論、個人寫心得體會和觀后感等方式，推進觀片活動的深入開展，引導黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，敬黨紀、明黨紀、守黨紀，做“四講四有”的合格黨員。

周培芳受賄案觀后感【1】

配合“兩學一做”專題教育活動的深入開展，清河街道黨工委于日前，采取街道班子成員先學一步，機關全體人員、28個社區(qū)全體人員以支部為單位，分層次觀看了海淀區(qū)紀委下發(fā)的警示教育電教片《恣意的權(quán)力??周培芳受賄案》。

電教片播放了原海淀區(qū)市政市容委主任周培芳，在黨的十八大后，不收斂、不收手，仍然利用手中的權(quán)力謀取私利，霸道行事，不聽大家的意見和建議，嚴重違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律，最終走向了犯罪的深淵，教訓極其深刻，代價極其慘重。

街道黨工委書記賀捷觀看后深有感觸的說：“海淀區(qū)紀委制作的這個警示教育片，用發(fā)生在我們身邊的事，教育身邊的人，值得我們每個人去認真思考，使我們的心靈受到強烈的震撼。在今后街道的議事工作中，一定要充分發(fā)揮好民主集中制的作用，嚴格依法依規(guī)、按程序、按規(guī)章制度辦事，切實把權(quán)力關進制度的籠子里，加強對各項權(quán)力的監(jiān)督制約，讓權(quán)力在陽光下公開透明運行。與會領導班子成員要以身作責，以案為鑒，引以為戒，吸取教訓，認真做好本職工作，在正風肅紀的道路上，嚴明黨的政治紀律，嚴守黨的政治規(guī)矩，把紀律和規(guī)矩挺在前面，永葆共產(chǎn)黨員的先進本色，努力營造風清氣正的工作環(huán)境，實事求是，求真務實，積極進取，扎實工作，為圓滿完成區(qū)委區(qū)政府交辦的各項工作任務再做出新的貢獻。

周培芳受賄案觀后感【2】

日，海淀區(qū)紀委拍攝完成了區(qū)市政市容委原主任周培芳受賄案警示教育片《恣意的權(quán)力》，并刻成光盤發(fā)放全區(qū)各街道、社區(qū)、鎮(zhèn)、村和科隊站所，要求黨員干部集中觀影、座談討論、暢談體會，筑牢遵章守紀和拒腐防變的道德防線。

“這部警示教育片的‘主角’就是我們曾經(jīng)的領導，所以震撼特別大。”區(qū)市政市容委一名干部在看完警示教育片后深有感慨地說，“對于黨員干部來說，黨紀國法就是高壓線。一碰，政治生命和職業(yè)生涯就此結(jié)束!”

海淀區(qū)紀委始終高度重視發(fā)揮查辦案件的治本功能，利用身邊典型案例，念好“聽、看、觸”三字訣，通過法院庭審旁聽、觀看警示教育片、參觀警示教育基地等多種形式，開展警示教育活動，有效增強了反腐倡廉警示教育的針對性、實效性和說服力，收到了較好效果。

一是“聽”法院庭審，以案示警。建立黨員領導干部參加法院庭審旁聽工作機制，區(qū)紀委根據(jù)案件特點、所涉領域、人員特征等情況，不定期組織黨政一把手、易于發(fā)生腐敗的重點崗位人員及案發(fā)單位相關人員參加庭審旁聽。通過親身感受法庭特有的莊嚴，親眼目睹被告的痛苦，親耳聆聽違法人員沉重的懺悔，親身經(jīng)歷法庭調(diào)查、法庭辯論等法庭程序，讓警示教育有更多切身感。一年來，先后組織40多個單位760多名黨員干部參加法院旁聽，達到了“庭審一案、教育一片”的效果。

二是“看”警示案例，以案釋紀。將區(qū)紀委查處的典型案例拍攝制作成警示教育片或案例圖片展覽，作為全區(qū)黨員干部日常教育教材，用“身邊事”教育“身邊人”。先后拍攝制作了《村蛀之禍??牛玉沖、陳萬壽挪用資金案警示錄》、《恣意的權(quán)力》等警示教育片，全區(qū)4834個基層黨支部的黨員干部接受了集中警示教育。與區(qū)人民檢察院聯(lián)合舉辦“以案為鑒、嚴以用權(quán)”警示教育暨預防職務犯罪案例圖片展，選取29個典型案例進行深入剖析，以案釋紀。印制1100多套彩色“警示教育掛圖”，發(fā)放各基層黨組織，用身邊的案例警醒黨員領導干部。

三是“觸”高墻電網(wǎng)，以案施教。組織全區(qū)黨員領導干部參觀座落于海淀區(qū)看守所監(jiān)區(qū)內(nèi)的反腐倡廉警示教育基地，通過與高墻電網(wǎng)的“親密”接觸，身臨其境“體驗”失去自由的痛苦，給黨員干部以深刻警醒，提升對黨紀國法的敬畏之心。今年為配合“兩學一做”學習教育的開展，警示教育基地的參觀教育對象由以處級、科級干部為主，拓展為全體黨員干部，形成教育的新常態(tài)，抓在日常、嚴在經(jīng)常。今年以來，已有52家單位1527人到基地參觀，收到了良好的警示教育效果。