中心組學結1

x年，我校堅持以“三個代表”重要，深入學習實踐科學發展觀，通過健全學習機制，豐富學習內容，創新學習形式，推動學以致用，進一步推進了中心組學習的規范化、制度化建設，促進了學習成果向實踐效果的有效轉化，為推進新時期教育事業科學發展奠定了堅實的基礎。

一、加強領導，發揮學習表率作用

一年來，我校堅持把理論學習擺在黨的政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統黨員干部的學習，主要做到“四個帶頭”：

一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與集中學習相結合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發言等形式，交流、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來學校中心組開展集中學習10余次，累計學習時間20多學時。此外，中心組努力克服工作與學習的矛盾，積極參加上級或有關部門安排的集中學習或培訓，如精神理論培訓班，領導干部管理培訓等。

二是帶頭寫。為了能將理論學習與實際工作更好的相結合，認真分析，提煉思路，服務實踐，我校在年度學習計劃中，明確在開展每一個專題學習時，必須形成體會文章或進行體會發言。中心組成員堅持以身作則，班子成員也結合各自分管工作，認真撰寫學習體會，為全校黨員干部作出了表率。

三是帶頭講。每次集中學習或交流體會，校中心組成員都精心準備，帶頭發言，帶頭暢談學習體會。今年以來，校中心組成員以學習精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創先爭優活動為載體，精心準備發言，深入開展討論，并在全校開展專題學習交流會，取得了很好的效果。

四是帶頭用。通過學習，做到學以致用，這是學習的出發點和落腳點。在開展學習時，我校要求領導干部應做到“四會”，即會學、會寫、會講、會干，堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，切實解決工作中的實際問題，以實踐來推動整體工作的開展。一年來，中心組成員帶頭將學習成果應用到實踐中，將工作進一步理清了思路，有力地推動了相關工作的開展。

二、加強管理，認真落實學習制度

理論學習，貴在常抓不懈。為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，我校認真研究學習計劃，制訂落實方案，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。

一是健全組織。校總支把中心組學習擺在重要議事日程，校黨總支書記擔任中心組組長，全面抓好各項學習制度的落實，并明確由黨政辦主任擔任學習秘書，具體安排學習內容、布置學習任務、制定學習計劃。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。

二是完善制度。堅持中心組的學習制度、檔案制度、經驗交流制度和考核制度，完善述學、評學、考學機制，做到學習時間、內容、人員三落實。校黨總支不定期對中心組成員的學習情況進行督查，并將督查結果列入年終目標考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全系統干部職工的全面評議。

三是精心謀劃。年初，我校專題召開了總支會議，討論全年理論學習問題。根據市委、市政府和市教育局的要求和形勢發展，結合本系統實際，分析干部職工的動態，精心研究并及時制定下發了本年度學習計劃，針對每一專題的學習內容，我校分別制訂具體的學習要求、學習資料、學習方法、時間安排等，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取組織理論學習、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。

三、抓好學習，積極推動學以致用

一年來，校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展，豐富學習內容，靈活學習形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認真抓好學習計劃落實的同時，致力于推動學習理論與提高素質、推動實踐工作相結合，收到了良好效果。

一是精心設計學習專題。我校根據上級的部署，圍繞國內外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的動態，精心設計切合部門工作實際的學習主題，使理論學習更富有現實針對性和實踐指導性。同時，我校還把中心組學習活動與領導干部年度述職述廉工作、黨員領導干部民主生活會、黨風廉政教育、作風建設等有機地結合起來，以此促進領導班子的政治建設，提高領導干部素質。

二是緊扣主題統一。按照我校讀書制度、學習研討制度和教育系統學習體會交流制度的安排，組織定期學習。學習重點是學習黨的精神、科學發展觀相關論述，黨風廉政建設知識等內容。通過學習，凝聚科學發展共識，使中心組成員切實把統一到黨的精神上來，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務上來。

三是方法靈活確保實效。學習中圍繞黨的精神、科學發展觀、黨風廉政建設知識指導教材，采取了集中學習與分散自學相結合，精讀與泛讀相結合，書本學與網上學相結合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結合等方式，靈活多樣，每位領導班子成員結合自身學習體會，帶頭開展宣講，為本系統干部職工作學習輔導，使整個學習活動新穎、生動，確保了學習效果。

四是集思廣益共謀發展。5月份，在“五好五帶頭”創先爭優活動中，我校組織校領導干部和下屬單位班子成員，以如何做好新時期的十二中人為主題，組織開展了“學校發展從我做起”大討論活動。活動中，各中心組成員帶頭發言，各與會同志積極參與，紛紛結合工作實際，獻計獻策，做到人人發言，個個表態，很好地統一了教職工的，為更好的推進教育事業創新和諧發展理清了思路。

中心組學結2

x月x日至x月x日，市局(公司)組織開展了第一季度的黨組中心組理論學習，本次學習充分利用為期三天的時間，通過采取全體集中、分散集中、分組討論、影像教學等多種學習形式，深入系統地學習了x屆中紀委七次全會有關文件、以及關于黨風廉政的有關規章制度，學習了x局長在全省工作會上的講話、省局領導在全省紀檢監察工作會上的重要講話，同時重新學習了x局長在全市行業工作會上的講話，并對市委“三自六不”有關文件進行了深入細致學習。

本次理論學習活動在整體安排部署上，節奏緊湊、內容豐富、形式多樣，特別是結合所學重要文件及講話精神，組織開展了落實到崗位的學習討論和心得體會撰寫活動，切實實現了邊學習邊思考、邊思考邊轉化的良性互動過程。學習過程中，大家努力克服當前工作任務繁重的客觀情況，充分利用業余時間分散學習，所展現的嚴肅學風、認真態度令人印象深刻。

在此期間，通過對x屆中紀委七次全會有關文件的深入學習，使我對黨的廉政建設工作以及黨員廉潔從政要求有了更明確的認識。通過對全省、市工作會、紀檢監察會議上領導的重要講話，進一步統一了，明確了思路，提振了信心。特別是對市委 “三自”、“六不”工作要求的深刻解讀，使我行為標準更加明確，動力進一步增強，也為我們更好地履職盡責、恪盡職守提供了指引。現結合自己工作實際，對此次學習的一些心得體會簡要總結如下：

一、通過此次黨組中心組理論學習，加深了對“三自”、“六不”工作要求的深刻理解。

“三自”即自身正、自身凈、自身硬;“六不”即不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話。“三自”是總體要求，“六不”是具體規范，“三自”、“六不”的提出，是對當前干部隊伍中內存在的共性苗頭性問題的有力回擊，是解決影響改革發展、威脅黨執政基礎的、行為層面潛在問題的亮劍，是全面提升各級領導干部的執行力、創造力、戰斗力的強心劑。

深入學習市委“三自”、“六不”工作要求，特別是在當前全市行業遭遇發展新形勢、新問題的嚴峻環境下，與我們推進機關效能建設、提升工作效率、提高執行力度、提高工作質量的總體要求不謀而合。今年全市行業卷煙經營工作面臨新的挑戰，在全省、市工作召開以后，各級單位、部門工作思路已經明確、工作目標已經清晰，為穩推進工作順利開展，就是要先解決精神層面的迷惘，提出具體執行的規范。

中心組學結3

這幾天，我認真學習了《x文選》、《關于學習的決定》，x《在學習報告會上的講話》。通過學習，我認為認為，《x文選》的出版發行，是我們黨和國家政治生活中的一件大事。《x文選》集中反映了以x同志的第三代中央領導集體堅持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論，集中全黨智慧創立的“三個代表”重要的孕育、形成、發展的歷史軌跡，從中可以得到深刻的啟迪和教育。認真學習《x文選》，對于我們堅定不移地高舉鄧小理論和“三個代表”重要偉大旗幟，堅定不移地貫徹落實科學發展觀，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，加快推進*具有十分重大的現實意義和歷史意義。宣傳戰線和宣傳工作者要率先垂范，學懂、學深、學好《x文選》，用學習的收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。同時，認真履行職能，做好全省黨員干部學習指導和督查工作，組織好宣傳報道活動，總結和宣傳全省各地各部門學習的好經驗好做法，不斷地把學習引向深入。

具體如下:

一是堅持不懈地抓好用黨的理論創新成果武裝黨員、教育群眾、鞏固和加強全省各族人民團結奮斗的共同基礎。

二是以宣傳x屆五中全會精神以及省委十屆七次、八次全委會精神、“x”規劃為重點，為全省改革發展穩定營造良好的環境。

三是圍繞*和諧社會，大力發展和諧文化。

四是圍繞建設*、新牧區，進一步加強農牧區基層文化建設。五是認真貫徹*，進一步加強道德建設。

六是積極穩妥地推進全省文化體制改革工作，解放和發展文化生產力。

七是繼續開展好宣傳戰線大練兵活動，把《x文選》作為宣傳干部理論學習培訓的重要內容，努力提高宣傳干部的整體素質。

中心組學結4

4月14日至17日，省委吉炳軒書記一行來齊市視察調研。在17日下午召開的匯報會上，吉書記作了重要講話。按照市委楊書記的要求，今天下午我們召開中心組學習會，專題學習吉書記的講話精神。因為楊書記、劉市長外出考察，楊書記委托我主持這次學習會。

吉書記一行在調研中先后深入到齊市五個縣、七戶企業進行調研，看了新農村建設和備春耕生產情況，對齊市的經濟社會、工業農業等多個領域進行了深入的考察。吉書記剛剛上任，就來到齊市調研，而且用了四天的時間，體現了省委對齊市工作的高度重視、關心和支持。總的看，吉書記對齊市的工作表示滿意，對齊市確定的發展目標、推進現代農業的思路、裝備制造業的發展、城市建設、安居工程建設特別是干部群眾的精神面貌等多個方面都給予了充分肯定。省委領導的肯定，既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策。特別是吉書記針對我們齊齊哈爾的實際，提出了很多指導性很強的意見，需要我們認真學習、深入領會、抓好落實。今天的學習會就是大家坐在一起，交流一下學習的體會，以此來推動齊市經濟社會更好更快的發展。

按照會議安排，市委常委、組織部長胡福綿同志傳達了省委書記吉炳軒同志在聽取市委、市政府工作匯報后的講話精神。市委常委、政法委書記馬占江同志、副市長馬立群同志結合分管工作實際，分別談了學習吉炳軒同志講話精神的心得體會，準備得充分，理解得有深度，談了很好的意見，很有針對性，對我來說很受啟發，很受教育。下面，結合自己的學習體會和幾位同志的發言，我談幾點初步的認識，與大家探討和交流。

一、要把學習貫徹吉書記講話精神作為當前的頭等大事，迅速在全市掀起學習宣傳貫徹高潮

吉書記在聽取市委、市政府匯報后所作的重要講話，高屋建瓴、內涵豐富、寓意深刻，既有宏觀形勢的深刻分析和統籌把握，也有對具體工作的方法指導、現實問題的把脈開方、突出矛盾的深刻剖析;既對齊市寄予了厚望和信任，也提出了嚴格明確的要求，具有很強的針對性、方向性，是指導齊市工作的綱領性文件，我們一定要把學習宣傳貫徹吉書記重要講話精神作為當前的頭等大事和重要的政治任務，迅速在全市掀起學習貫徹講話精神的高潮。市委今天已經下發了通知，對學習貫徹工作提出了明確的要求，各地、各部門要抓緊組織落實。學習貫徹講話精神最根本的是要掌握精神實質，指導工作開展。初步考慮一下，在學習貫徹講話精神過程中，要注意把握以下幾個方面。一是要精讀全文，學深吃透。吉書記的講話充滿了內在邏輯的力量，有很多視角獨特的新觀點、新思路、新要求，不深入學習、不反復體會很難完整理解。全市各級黨政組織要原原本本地傳達講話精神，認認真真地組織學習全文，真正把講話精神掌握準、理解透。二是要領導帶頭，做出表率。各級領導干部對講話精神的認識程度、理解深度關系到本地區、本單位、本部門貫徹落實效果，這就首先需要統一領導層的。黨委、黨組要召開中心組學習會，學習討論、交流體會，使各級領導帶頭先學、多學、深學，真學、真懂、真用，走在學習貫徹講話精神的最前列。三是要廣泛宣傳，營造氛圍。新聞宣傳單位要充分利用各種新聞媒體，通過開辟專欄、專題，宣傳學習貫徹講話精神對開創齊市工作新局面的重大意義，總結推廣各地各部門在貫徹落實講話精神中涌現出的好典型、好經驗、好做法，在全市上下形成學習講話、貫徹講話、落實講話的濃厚氛圍，把全市上下的和行動統一到省委的要求上來。四要搞好結合，促進發展。要把學習貫徹講話精神與深入落實科學發展觀相結合、與深入落實“十二個堅持”相結合、與查找差距、理清思路、完善規劃、促進發展相結合，努力用講話精神推動各項工作的開展，用扎扎實的的工作實踐來體現講話精神貫徹落實的成效。

中心組學結5

x年度，我院根據中央、省和校黨委的要求，結合我院建設“學習型學院”的實際需要，進一步深入貫徹落實科學發展觀，“創先爭優”，積極認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。提升領導班子理論和科學決策水，為全面實現學院“x”建設奮斗目標，在關鍵之年提升領導干部理論水和實踐能力。現將情況總結匯報如下：

1、結合學科專業，認真系統的學

經濟與管理學院的一大優勢就是，院系領導干部都是經濟管理領域的學者，研究問題需要密切關注國家社會經濟的大政方針，這些非常有利于學習，因為黨和國家的政治體系同時就是我院各學科專業的基礎理論體系，要做好研究，必須學習。因此，對于我院領導干部來說，通過理論學習提高政治水、理論水、決策水、服務水顯得尤為重要。但是，大家業務忙，系統學習政治理論的時間難以保證。

為此，我們要求每位中心組成員自由選擇與其業務相關領域，認真系統的學習，要求每人談體會感想;交流讀書體會。

舉行一次讀書報告會，2位同志做主題交流，大家積極交流，效果較好。

2、認真組織多種形式學習

組織院領導和系級部門負責人去蘇大商學院學習交流;院班子1位成員在南通掛職，任開發區管委會副主任，在交流中融入更多的社會經濟實際內容、產學研和人才培養內容。均取得很好的效果。

院黨委學習中心組積極創新，努力改變傳統學習方式，提高理論學習的針對性和實效性。重點結合學院學科整合，戰略目標和新學院成立后的x規劃制定開展理論學習;邀請專家指導輔導，追蹤理論前沿;組織兩周一次的學術論壇，由青年學術帶頭人主講，每次都有學院領導主持討論;也聘請多位專家來校開設多方面的講座，談理想、談人生。學生干部參加會議，也感到受益頗多。

3、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動

一、鄉鎮黨風廉政建設的工作總結

二、社區黨風廉政建設年度工作總結

三、最新的醫院黨風廉政建設工作總結

四、大學第一學期團支部工作計劃及總結

五、團支部年度工作總結及明年工作計劃優秀范文

六、學校團支部工作計劃和工作總結

七、教師年度德能勤績廉的個人工作總結

八、基層干部年度個人的工作總結

九、醫生醫院年度個人的工作總結

十、醫生試用期轉正簡短的工作總結

黨的群眾路線教育實踐活動是x年黨委的重點工作，學院按照相關文件要求，認真學習、召開多次座談會，聽取各方面的意見。黨委中心組成員在深刻領會鄧小理論、“三個代表”重要的精神實質及堅持和樹立科學發展觀上狠下功夫，在黨政聯席會議、院務會議上，努力運用所學的理論、觀點、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決改革和發展中遇到的新情況、新問題，穩妥地處理前進道路上出現的矛盾和困難。有些成果反映到教學和相關的學術論著中。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，創新意識進一步增強，銳意進取精神更為強勁。針對班子及成員存在的四風問題，成功召開班子民主生活會，邊查邊改、取得實效。

x年，經管院教師教書育人、為人師表、成績突出。學院人才培養成效顯著，大學生研究生在校內外多次贏得殊榮;學院學科建設和科學研究在x年良好基礎上再次取得歷史性突破;獲得3個國家級研究課題，一位教師成為校師德十佳。黨建工作有新突破，研究生黨支部，按系設置后，收到很好的效果。

通過班子帶頭學習，重視師德建設，促進了良好教風和學風的形成。

實踐表明，學院黨委中心組理論學習是院系黨政領導班子成員統一，提高領導能力和管理水的有效途徑。