最新兩學一做教育活動總結范文(一)

今年以來，我市政法系統全面展開“學憲法、學黨章、讀經典”活動，作為部分的一員政法干部，我認真處理好工作與學習的關系，抽出時間，認真學習了《憲法》、十八大黨章和有關經典名著，以下是我的一點心得體會：

一、學習《憲法》

《中華人民共和國憲法》作為我國的根本*，它是治國安邦的總章程，是“依法治國”方略的根本根據，它不但對公民權利進行了確認和保障，同時對國家權利的設置和行使進行了規范，它是保持公共權利與公民權利的調和與衡的根本規范。

《憲法》所規定的公民權利與國家權利是相互作用的。首先，公民權利是國家權利的來源。公民權利是經過憲法確認的，而國家權利是人民通過的憲法所賦予的。其次，公民權利是國家權利的目的。國家權利的設置是以公民權利為對象，以維護公民權利為目標的。再者，國家權利是公民權利的有效保障。通過有組織的國家權利，維護社會的正常秩序，公民的基本權利和自由才能得到有效保護。

《憲法》的第三十三條規定，中華人民共和國公民在法律眼前一概同等。任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。這就明確了我國公民在法律眼前的地位是同等的，享有同等的權利，同時要履行應盡的義務，任何組織和個人都沒有超出憲法和法律的特權。這是公民在法律眼前的公權的明確規范。對國家行政管理部分而言，要想更好地維護公民權利，除做到不侵害公民權利以外，更重要的是認真履行職責，嚴厲打擊違反法律法規的行為，在具體執行行政管理法律法規時，要做到依法行政，違法必究，努力做到不讓違法分子有漏網之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作，保護社會公正義的良好環境。公民在法律上的同等權能夠得到有效保障，也是憲法在保護公民權利這一精神內涵的重要體現。

要實現國家富強，民族復興，人民幸福，實現國家的長治久安，就必須保持國家權利與公民權利的調和與衡。作為行政管理部分的工作職員，我們必須始終牢記憲法保護公民權利的精神，牢記權利是人民賦予的，我們只有為人民服務的義務，沒有凌駕于人民之上的特權;只有為人民謀取幸福和安寧的義務，沒有侵犯公民權利的特權。這是我們神圣的憲法責任，也應是我們對人民的莊重承諾。

二、學習黨章

黨章是黨的總章程，對推動黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規范和指導作用。黨的十八大根據情勢和任務發展變化對黨章進行適當修改，在黨的十八大會議上，大會一致同意在黨章中把科學發展觀同馬克思列寧主義、偉人的、偉人的理論、“三個代表”重要一道確立為黨的行動指南;將“只有改革開放才能發展中國”寫入黨章;同意將生態文明建設寫入黨章并作出論述。

通過學習黨章，我知道了黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質、指導、理想信念、奮斗目標的各項規定體現出來的。它明確了我國今后的發展思路，為我國今后經濟社會又好又快發展描繪了雄偉藍圖。通過學習，我充分相信，中國特點*會更加輝煌。作為一位黨員，我要切實學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。依照黨章的要求，堅持以偉人的理論和“三個代表”重要，深進貫徹落實科學發展觀。為奪取全面建設小康社會新成功、首創中國特點*新局面而做出自己應有的貢獻。

三、朗讀經典

朗讀經典，讓簡單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞回真。因而，我們讓自己的心靈出發，在一本又一本的經典里，從一個地方走向另外一個地方。每一個人的精神成長都得益于不同的書，當捧起經典書籍，就恍如坐在一名位圣賢眼前，聽他們侃侃而談，這類感覺無人頓擾的地方，靜心于純粹的至美，在書香彌漫開來的氣味中沉醉。

明辨中不知今夕是何年，集百家之所長，博采他山之石。子曰：“三人行必有我師”讓我明白了人要不斷地完善自我;子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”表明，人要有堅強的信念才是一個完全的人;從周恩來的“大江歌罷掉頭東”到偉人的的“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”道出：人之不同，關鍵在于理念、學識、胸懷的差異，而這些是取決于人生走向的重要因素;陳然在《我的自白書》中寫道“對著死亡我放聲大笑，魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;這就是我------一個我黨員的自白”表現了一個我黨員臨死不屈視死如回的豪邁氣勢，一個人要虔誠自己的黨，自己的國家;范仲淹說得好“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，這就是一種勇于承當社會責任的情懷;李白在《行路難》中寫道“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是一種布滿向往的豪情，有了這類豪情，讓我曉得不管世上道路有多么艱巨，依然會信心百倍向前沖。

朗讀經典之樂，樂在大開眼界，一卷在手，我們可以穿梭時空，縱情沐浴先賢智者的惠澤;我們可以熬游天下，悠然領略種種極致的風景。朗讀經典是發展的出發點，朗讀經典是睿智的源泉，取其精華，在實際生活、工作當中琢成自家美玉。

最新兩學一做教育活動總結范文(二)

2017年，中央決定要在全黨開展以“深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話，做合格的共產黨員”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，組織部門首當其充作為這次學習教育的組織者，這就要求作為主管黨員教育的組工干部既要當好“教練”又要當好“學生”，當好“兩學一做”的排頭兵。

一要樹立正確的學習理念。

“活到老學到老，還有三分學不到”，廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入*系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強政治建設，要積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。

組工干部也是普通共產黨員，組工干部要帶頭學黨章強黨性樹立公道正派的良好形象，為服務廣大黨員、服務經濟社會發展提供堅強政治保證。

二要對黨絕對忠誠。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是*偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者，要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用*武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

組工干部更不能例外，要堅持把“講政治”放在第一位，切實增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，始終在上、政治上和行動上同以*為*的*保持高度一致。

三要錘煉扎實的業務素質。

欲勝人者，必先自勝;欲知人者，必先自知。組工干部是管干部的干部、管黨員的黨員、管人才的人才，如果我們的理論素質不強、業務水不高，不僅影響工作大局，而且制約組織工作對象的成長和進步。組工干部必須堅持“學用結合”，讓學習融入工作，融入生活，少一些應酬，多一些閱讀;少一些娛樂，多一些思考;少一些空談，多一些調研，爭做政治理論的“研究員”、精通業務的“政策通”、熟悉情況的“活字典”、分管工作的“專門家”。

同時，要勤于實踐探索，在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，做學用結合的表率。組工干部還要公于知人善任，把“公道正派”作為立身之本、為人之基、處世之道，認真履行組織工作職能，努力提高選人用人公信度，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、群眾信得過的優秀人才選拔到領導崗位上來，形成見賢思齊的良好用人導向。

組工干部只有深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠，才有資本去教育廣大黨員忠誠于黨;只有能力勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象。所以，組工干部要當好“兩學一做”的排頭兵，引領黨員“標兵”新常態!