兩學(xué)一做專題教育活動總結(jié)(一)

為了全面深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動內(nèi)容，和盛鎮(zhèn)黨委利用春節(jié)外出務(wù)工黨員大量返鄉(xiāng)有利時節(jié)，大力組織開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育系列活動。

一、傳遞黨的溫暖。鎮(zhèn)黨委組織開展慰問活動三次，慰問貧困黨員6人、環(huán)衛(wèi)工49人、孤寡老人8人，把黨的溫暖傳遞到了群眾心里。并組織人力對敬老院衛(wèi)生進行了清掃，懸掛了燈籠，置辦了年貨，營造了春節(jié)氛圍。

二、開辦專題黨課。組織農(nóng)村黨員上黨課42次，增強農(nóng)村黨員履職能力;組織召開務(wù)工返鄉(xiāng)人士座談會22場次，向黨員征求關(guān)于和盛發(fā)展意見建議76條。

三、豐富群眾文化生活。組織開展了春節(jié)聯(lián)歡會、送春聯(lián)送福、社火演出等活動，為貧困戶送春聯(lián)160幅，2個村舉辦了春節(jié)聯(lián)歡會、7個村組織了社火演出、4個村計劃元宵節(jié)邀請劇團演出，不斷豐富群眾文化生活。

兩學(xué)一做專題教育活動總結(jié)(二)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，是*在新形勢下加強黨員政治教育的重要舉措，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐。按照開發(fā)區(qū)“三嚴(yán)三實”專題教育活動的安排部署，園林環(huán)衛(wèi)局認(rèn)真開展學(xué)習(xí)李雙星精神及“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。具體情況如下：

一是學(xué)習(xí)“雙星精神”，做人民群眾的貼心人。會上，我們組織黨員干部對李雙星同志的先進事跡進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他13年如一日，“小官大做”，跑遍了漫河鄉(xiāng)38個村，幫助阜城縣152個貧困村發(fā)展起設(shè)施瓜菜產(chǎn)業(yè)，讓昔日的“窮漫河”富裕起來的先進事跡。通過學(xué)習(xí)，李雙星同志的勇于擔(dān)當(dāng)，夙興夜寐、激情工作的工作精神深深感染著每一位黨員干部。局長劉官法同志指出，李雙星同志全身心投入到扶貧工作中，是踐行‘三嚴(yán)三實’專題教育活動的典型范例。我們要把學(xué)習(xí)李雙星同志身上有為民服務(wù)的公仆情懷和務(wù)實創(chuàng)新的擔(dān)當(dāng)精神，要把學(xué)習(xí)李雙星先進事跡落實到行動上，以榜樣的力量，李雙星式的好黨員好干部，扎實推進園林綠化建設(shè)與管理工作，確保圓滿完成春季綠化建設(shè)任務(wù)。

二是學(xué)習(xí)“黨章黨規(guī)”，做遵規(guī)守紀(jì)的踐行者。沒有規(guī)矩，不成方圓。守規(guī)矩是每一個黨員干部最基本的素養(yǎng)。我們通過對黨章黨規(guī)進行逐條逐句的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓每名黨員都能知敬畏、明底線、受警醒，明白哪些該做，哪些不該做，哪些該說，哪些不該說，真正做到令行禁止。通過開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，每名黨員干部都要做到了心中有戒，把黨的紀(jì)律和各項規(guī)章轉(zhuǎn)化為日常行為重要規(guī)范，不斷增強行為自覺，做到內(nèi)化于心、外化于行，做自覺遵守黨紀(jì)黨規(guī)的先鋒模范。

三是學(xué)習(xí)“系列”，做理想信念的堅守者。會議，還對*的系列講話重要篇章進行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求黨員干部對系列講話要認(rèn)真開展自學(xué)，要求黨員干部通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，不斷增強政治定力，堅定理想信念，始終堅持正確的政治方向，在上、行動上與*保持一致，做政治上的明白人。

四是爭做“合格黨員”，做干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)者。會上，劉官法局長指出，學(xué)習(xí)成果最終都要通過實踐去檢驗，黨員干部都要自覺將所學(xué)運用到實際工作中，把李雙星先進精神運用到實際工作中，以學(xué)習(xí)推動工作，以工作促進學(xué)習(xí)，全面提高自身能力素質(zhì)。劉局長強調(diào)，當(dāng)前我們處于春季綠化黃金季節(jié)，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，干部職工都要進一步明確自身所肩負(fù)的使命，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實干、勇于擔(dān)當(dāng)，為推進園林環(huán)衛(wèi)建設(shè)管理工作拿出拼勁和干勁，做一名干事創(chuàng)業(yè)的擔(dān)當(dāng)者。

兩學(xué)一做專題教育活動總結(jié)(三)

全國組織部長會議提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。開展“兩學(xué)一做”教育活動，就是要讓紀(jì)律在黨員的心里烙印，讓規(guī)矩作為黨員言行的準(zhǔn)繩，讓表率作用在日常工作中自然發(fā)揮。在“兩學(xué)一做”教育活動中要堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化、堅持實踐基層化，堅持反思總結(jié)深刻化，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

要堅持學(xué)習(xí)常態(tài)化。深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入*系列重要講話不能走過場，要實實在在達到學(xué)習(xí)效果。要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，要把蜻蜓點水的形式主義徹底轉(zhuǎn)變?yōu)榈嗡�穿石的求實作風(fēng)，把以往被動式的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥男枨螅�要把學(xué)習(xí)當(dāng)作成一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求，達到學(xué)有所得、學(xué)有所獲、學(xué)有所思、學(xué)有所悟的目的。首先要建立學(xué)習(xí)制度，每周固定一天作為黨員學(xué)習(xí)日，要做到學(xué)習(xí)“有時可依”，形成學(xué)習(xí)的良好氛圍;其次要規(guī)范學(xué)習(xí)機制，以黨支部為單位，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)聯(lián)絡(luò)人員，明確學(xué)習(xí)的重點和內(nèi)容，實行黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告制度，并及時整理學(xué)習(xí)文字、影像資料，做到學(xué)有記錄、學(xué)有成效。再次要扎實組織落實，認(rèn)真組織教學(xué)過程，及時反饋學(xué)習(xí)效果，定期報告學(xué)習(xí)心得，切實增強黨員解決實際問題的能力。

要堅持實踐鍛煉基層化。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是檢驗一個人的理想信念、意志品質(zhì)、工作能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，靈活有效的實踐鍛煉對于提高黨員學(xué)習(xí)質(zhì)量會起到事半功倍的效果。基層是一切工作的基礎(chǔ)，是最能密切聯(lián)系群眾的地方，基層是一個煉鋼爐，最能煉就一個人，最能讓一個人成長。黨員的學(xué)習(xí)實踐不僅要“身入”基層，更要“心到”基層，要以親人民，真正服務(wù)于人民為目標(biāo)，要有計劃的組織黨員到基層去實踐鍛煉。如選派同步小康駐村干部，到基層結(jié)對幫扶，到基層輪崗交流、掛職鍛煉等。只有下基層，看群眾所需，聽群眾所難，掌握了基層工作方法，才能在未來決策時問政于民、問計于民、問需于民，想群眾之所想，急群眾之所急，作出貼民心的決策，帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富奔小康，推動社會的發(fā)展。

要堅持總結(jié)反思深刻化。曾子曰：“吾日三省吾身;為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不乎?”學(xué)會反思，主動反思，體現(xiàn)著一個人的工作方法、工作作風(fēng)、人品修養(yǎng)，是促進一個人成長進步，走向成功的捷徑。要使“兩學(xué)一做”活動成效更加明顯，就要讓黨員善于總結(jié)、深刻反思。要深刻總結(jié)反思自身政治立場的堅定性、服務(wù)大局的自覺性、工作的原則性、改革創(chuàng)新的敏銳性、抵制歪風(fēng)邪氣的戰(zhàn)斗性，時常反復(fù)查找差距，明確方向;要深刻總結(jié)反思自己有沒組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌能力，有沒有與時俱進、改革創(chuàng)新的能力，有沒有做好群眾工作、應(yīng)對突發(fā)事件和群體性事件的能力以及服務(wù)基層、服務(wù)群眾的本領(lǐng);要深刻總結(jié)反思工作中出了多少力、破了多少題，是否達到上級和群眾的要求，是否錯失推動發(fā)展的良好機遇;要深刻總結(jié)反思人格和黨性，是否按照*要求各級黨員干部“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、老老實實做人、干干凈凈干事”那樣，擺正自己的位置、立場、感情，是否管好自己是否以良好作風(fēng)言傳身教，嚴(yán)格要求、監(jiān)督親屬和身邊工作人員。作為一名黨員，就要不斷在學(xué)習(xí)實踐中總結(jié)反思，不斷改進和提高，從而更好的服務(wù)人民和推動社會發(fā)展。