2015年教育局綜合治理工作總結【1】

年來，xxx縣教育局認真落實全國、省、市、縣綜合治理會議各項要求，加強和規范中小學內部管理，強化學校安全管理，積極與縣執法部門配合，對校園周邊環境進行了有效的整治，營造出了良好的育人環境。

一、健全領導組織，層層落實責任

教育局成立了教育系統“安校園”創建工作領導小組，把“安校園”創建工作列入全年工作計劃，并認真抓好綜治工作的落實。教育局和各教辦、縣直學校簽訂了社會治安綜合治理責任書，學校主要領導是綜治工作第一責任人。學校也成立了綜治工作領導小組，把綜治工作列入學校總體規劃之中，學校與相關處室、年級組簽訂三級責任書，使綜治工作責任落實到人，做到人人重視綜治工作。各校還制定相應的考核評估條例，并把綜合治理工作內容列入到學校評先評優指標體系之中，局委會定期研究綜治工作，對全縣學校安全工作進行部署和安排。

二、采取有效措施，提高工作實效

1、加強對學校及周邊治安隱患和矛盾糾紛的排查。

我們按照《xxx縣教育系統集中整治學校及周邊治安工作方案》，深入了解全縣學校的實際情況，對學校及周邊治安秩序進行摸底排查。結合對《關于迅速加強學校、幼兒園及周邊安全工作的緊急通知》的貫徹落實，認真組織實施，將治安隱患、矛盾糾紛的化解和調處任務層層分解，落實到人，落實到部門，做到目標明確，責任落實。

2、加強安全防范和治安保衛工作。我們積極加大安全保衛工作的人力物力投入，全縣中小學幼兒園共計配備了保安服70套，警棍76支，催淚器220支，防割手套163副，雙股鋼叉180支。共投入50余萬元，對全縣中小學、幼兒園安裝監控系統，目前，全縣所有中學和有條件的小學在財務室、計算機室等重點部位安裝了“三鐵一器”和監控設備，有效地解決了校園重點部位安全問題。利用假期組織全縣中小學、幼兒園和縣直學校主要領導、分管安全工作的領導和門衛參加縣安監局、縣公安局舉辦的安全工作、內部保衛工作培訓班，邀請有關專家做安全管理工作知識專題講座，更換40余名年齡偏大的門衛等，以增強學校領導和安全管理人員的素質，提高對突發事故的處理能力，進一步保障學校的安全。

落實值班值守措施，嚴格執行24小時值班和領導帶班值守制度，及時掌控最新的安全穩定動態，信息暢通及時。修訂完善突發公共事件應急預案，不斷完善應急反應機制，提高應急處置能力，主要領導第一時間要親臨現場，靠前指揮。結合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消防安全、傳染病防治、值班、門衛管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、安管主任、總務主任、教導主任、班主任和全體教職工，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。

3、密切配合，集中整治突出治安問題。

主動聯合城管、工商、文化等部門，全部清除學校周邊200米以內的零售攤點和“三無產品”、網吧、電游室等。

加強學校及周邊交通安全管理，主動聯系交警部門對交通信號燈、指示牌、斑馬線等交通安全設施進行檢查和維護，及時完善交通安全設施設備。打擊“黑校車”、“黑出租”攔客運營，特別是農村地區非法營運車輛運載中小學生的行為。加強對學生電動車的規范管理，杜絕學生使用無合法來源的電動車，禁止未成年人使用電動車。

認真做好校園內部的綜合治理工作，清理整治校園內的治安隱患場所和違章建筑、商業攤點等。對全縣38個校安工程項目學校實行重點監控，嚴格實行施工區與教學區的完全隔離，保證專門人員監控施工安全。

4、落實責任，建立長效工作機制。

每學期進行一次校園綜合治理集中整治行動，在集中整治行動期間，各單位和各學校加強對整治工作的督查和檢查。對在集中整治工作中工作扎實、措施得力、成績突出的單位和個人，要進行宣傳表彰;對工作不力、措施不落實、整治工作不到位的單位要給予通報批評;對工作不負責任、玩忽職守，造成涉校涉生的重大安全責任事故和影響惡劣的群體性事件的，要實行“一票否決”，并嚴肅追究單位領導和直接責任人的責任。

5、加強檢查，排除隱患。開學前一周和期中期間，教育局機關全體人員以分片承包的形式，分成七個小組，分兩次對全縣七個鄉鎮的中小學、幼兒園和七個縣直學校開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂、夏天用水、冬季取暖等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改。做到時時檢查、處處留心，嚴加防范。

在食堂管理上，嚴格遵守食品衛生法規。學校食堂從業人員持證上崗，定期進行體檢，統一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴格驗收、保管、索證制度。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪等，學校有嚴格的操作規程、措施和食品留樣、餐具消毒記錄，并有專門人員進行監督檢查。

6、拓寬法制教育渠道。為提高我縣中小學生及家長的法制水，養成學法、知法、守法的自覺性，我們對各中小學家長學校的開辦情況進行了檢查，要求把法制教育作為重要內容列入教學計劃，家長學校要做到教學計劃、教學內容、課時安排、教師“四落實”，拓寬了法制教育的渠道，收到了很好的效果。

7、開展各種安全教育。我們加大《預防未成人犯罪法》的宣傳，開展反邪教警示教育，以及防艾、環保、食品衛生安全等宣傳教育，通過宣傳提高了學生學法、知法、守法的自覺性。我們特別加強了交通安全教育，邀請交警大隊民警做學校交通安全宣講員，并給學生做交通安全常識講座，設立安全知識宣傳專欄，發放安全知識手冊，組織學生上街宣傳交通安全知識等。通過系列宣傳和教育，大大提高了學生的交通安全意識，明顯改善了學生上下學交通安全狀況，確保學生交通安全。

8、積極開展安校園創建活動。為深入貫徹省市縣有關文件精神要求，不斷加強我縣學校安全工作的基礎建設，全面落實安全管理的工作責任，扎實做好學校及周邊治安綜合治理工作，努力營造一個教育有方、管理有序、防控有力、安全穩定的安校園，縣教育局、聯合縣綜治辦、縣公安局在全縣學校范圍內開展“安校園”創建活動。我縣2所學校已經省級安校園的驗收。

年來，在教育局和各學校的努力下，有關部門的指導和積極配合下，我縣學校及周邊環境綜合治理情況取得了很大進展，為全縣師生營造了一個安定和諧的環境。

我們將根據省市縣工作要求，進一步調整工作思路，集中力量對存在的問題進行整改，為全面落實“安校園”創建和校園周邊環境整治目標任務努力工作，為我縣廣大青少年健康成長創設優良的環境，辦人民滿意的教育。

2015年教育局綜合治理工作總結【2】

一、精心部署，認真實施，扎實開展系列創建工作，確保安創建工作取得實效根據安創建工作責任狀，教育局安創建工作領導小組多次召開會議，擬定教育系統開展安創建系列活動的活動方案，并按職責分工將活動任務進行分解落實，分頭實施。

1、重視校內及周邊治安秩序專項整治工作。親自帶隊對學校周邊治安環境進行督察，組成專項檢查組協同有關單位開展校園周邊治安秩序專項整治工作。重點對校內及周邊侵害師生人身和學校財產安全隱患問題、學校門口50米內擺攤設點問題、學校周邊200米內網吧、歌舞廳、游戲廳問題、校內治安安全隱患問題、校車運行安全問題、區內幼兒園安全工作等進行督察，并現場擬定整改措施，落實解決方案。

2.重視綜治工作的宣傳報道，責成黨委工作部負責宣傳報道工作。以新撫教育網和《新撫教育信息》簡報為主要宣傳陣地，采取各種豐富多彩的形式，大力宣傳安校園創建工作的目標、任務和重要意義，提高干部、教師對爭創活動的知曉率和參與率，加大對先進典型的宣傳力度，及時推廣經驗，努力營造濃厚的創建氛圍。深入開展普法和《信訪條例》的宣傳教育工作，積極參與民心網上評議學校活動。

3.重視對基層學校的工作檢查督導，使基層學校不斷加大綜合治理工作力度，不斷完善綜治工作規章制度，落實綜治工作責任，完善綜治工作機制。多次率領安檢組深入基層，檢查、推進安全教育工作，并認真查看學校綜合治理及安創建工作臺帳。指示安全科制訂了學校安全教育月活動方案，對師生進行安全常識專項教育，有效的杜絕了在校生違法犯罪現象的發生，確保了師生安全。重視對基層學校工作的指導、督導，確保各項安全預案得到認真實施，有落實、有實效，不走過場。

4.大力加強校舍隱患專項排查與整治工作。3月1日和9月1日是學校開學的第一個工作日，教育局第一項工作就是對基層學校教育教學工作進行視導和對安全工作進行大檢查。年內教育局領導率基建科和安全科人員對校舍建筑及附屬設施進行了四次全面、細致的排查，及時將發現的安全隱患排除。特別是在今年的汛期和冬季雨雪時節，教育局更是重視安全工作。

5努力做好信訪、穩定工作。建立健全領導接待日制度，率領局領導班子成員輪流參與信訪接待工作，在退休教師和全體師生中進行了全面徹底摸排，進行有效的監控、幫教、說服、轉化工作，全力把矛盾糾紛化解在基層和萌芽狀態。今年以來，教育系統去市、赴省、進京上訪都為零，來區里和教育局的集體訪和個人訪通過工作都得到了有效化解，還有一部分個人訪在學校層面進行了化解，基本達到了大事不出、小事也不出、確保萬無一失的目標，為全區信訪穩定工作做出了貢獻。

6.重視教育行風建設工作，認真解決教育熱點、難點問題，樹立教育的良好形象。制定了行風評議實施細則;開展了學習教育、對照解剖、群眾評議、學生評教、督查整改、專項考核等活動;認真執行一費制的收費政策，規范了用書管理，加強了群眾監督;規范了學校經費管理，嚴格了責任追究。加大工作力度，解決三亂問題;。向社會公布舉報電話，在遼寧民心網上自覺接受群眾監督;實施師德建設工程，實行有償家教一票否決制，杜絕教師有償家教現象;嚴格推行校務公開和收費公示制度，通過各種形式，將學校收費項目、收費標準、收費資金的使用情況和投訴電話等向社會公示，讓家長明白繳費，讓學生明白上學;認真開展自查自糾，及時進行整頓、整改。今年以來，市糾風辦、物價局等有關部門對我區進行專項檢查，未發現任何問題，并給予了高度評價。

7.切實承擔起綜治和安創建第一責任人的職責作為綜治委成員單位，我局積極參與區綜治委的工作，積極參加綜治委會議，共同研究和推進區綜合治理工作。切實履行工作責任制，認真貫徹綜治委工作布署，及時向上級報告綜合治理工作進展情況，虛心征詢上級部門的指導。

作為教育局綜治和安創建工作的第一責任人，能夠做到切實承擔起綜治和安創建第一責任人的職責，率先垂范，親歷親為。帶領教育局綜合治理和安創建領導小組深入到基層檢查督導工作;召開了校園安全大排查工作會議;下發了一系列中小學、幼兒園安全規章;在汛期、冰凍、特殊天氣和學校大型活動都親自進行安全工作巡視，年內親自巡檢安全工作不下于20次在全局上下的共同努力下，綜合治理和安創建工作取得了可喜的成績。確保了師生安全和校園的和諧穩定，確保了教育教學質量的穩步提高，2011年中考升學率高達51.2%，繼續處于全市的領先地位。信訪穩定工作成績突出，去市、赴省、進京上訪都為零。提案辦理工作成效明顯，邢春元等代表、委員提出的8項議案已辦理完畢，議案辦結率和滿意率均為100%。在雙評工作中，教育局名列第四名，獲最佳單位稱號。局黨委獲得2011年遼寧省基層先進黨組織榮譽稱號，教育局團委被省教育廳、省委宣傳部評為遼寧省假期實踐活動優秀組織單位。此外，五十中學獲得省教育廳先進黨總支榮譽稱號，育才小學被中共遼寧省委宣傳部授予紅詩遼寧詩詞詠誦活動優秀基地的榮譽稱號，四十五中學被評為遼寧省收費示范校。

一、提高認識，強化領導，健全機構，為完成綜治責任書規定的任務提供組織保障為切實推進綜合治理和安創建工作的開展，教育局多次召開會議，提高對安創建綜合治理工作的認識，調整、充實了安創建領導小組，并由教育局安全科具體負責“安單位”創建的相關工作。年初，教育局強化了綜治工作領導小組的工作職責，明確了今年綜合治理工作任務和相關人員的指導、協調、檢查、督促職責，各基層學校也建立和完善了以校長為組長的校園綜合治理及安全穩定領導小組;制定了教育系統開展安創建活動的實施方案;教育局專門召開了基層學校綜治小組成員參加的綜合治理、安全穩定工作會議，與各校簽訂了工作目標責任狀。

三、綜治工作中存在的問題

1.個別學生的法制觀念還相當淡薄，對學生的法制教育、人生觀價值觀教育、理想前途教育等系列教育工作要長抓不懈。

2新接收的鄧爾小學等五所學校的辦學條件和辦學水與城區學校相比尚存在著不小的差距，加快上述學校的標準化建設任務十分艱巨。

3.師德建設工作有待進一步加強，個別教師的家教問題還沒有從根本上消除。

4部分學校還存在一定的安全隱患，需要進一步加大隱患排查力度和整改工作力度。

5.信訪穩定工作任重道遠。鄧爾小學等五所學校的歷史遺留問題尚沒有根本解決。