尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

20___年轉(zhuǎn)瞬即逝，回首一年的工作，繁雜而有序，忙碌而快樂。我分管學(xué)校的教師發(fā)展工作，主持_道的日常工作、兼第二黨支部書記。各項(xiàng)工作的穩(wěn)步提升都依托于校長和書記的指導(dǎo)與幫助，依靠于老師們的理解與支持。感恩自己能在_這個(gè)溫暖的大家庭中工作、成長。下面我從三個(gè)方面匯報(bào)我這一年的工作。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，率先垂范，樹立公仆服務(wù)意識(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”，學(xué)黨章、黨規(guī)，學(xué)系列講話，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)“十九大”精神，并做好宣講，自覺把和行動(dòng)統(tǒng)一到十九大精神上來，用十九大精神武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。伴隨著“兩學(xué)一做”的深入學(xué)習(xí)，政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)不斷提高,堅(jiān)決落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定。

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則,嚴(yán)格按照《廉政自律準(zhǔn)則》的要求來約束自己的一言一行，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺接受群眾監(jiān)督。加強(qiáng)對(duì)教職工，尤其是黨員、干部的廉潔警示教育，監(jiān)督檢查教職工工作紀(jì)律、《八項(xiàng)規(guī)定》等，出現(xiàn)問題及時(shí)教育，抓早抓小，嚴(yán)管厚愛。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)和管理知識(shí)，不斷提升個(gè)人能力，在_新區(qū)名校長學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。2017年遴選進(jìn)入_市學(xué)科領(lǐng)航工程學(xué)習(xí)。

工作上從大局利益出發(fā)，堅(jiān)持走群眾路線，團(tuán)結(jié)和依靠廣大教職工，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，恪盡職守，看到問題能直言，不攬功，不推過。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，寓管理于服務(wù)之中，帶領(lǐng)教師努力辦人民滿意的教育。本年度被評(píng)為_新區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員。

二、強(qiáng)化管理，立足本職，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來，在我分管的工作中，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)要求。

強(qiáng)化科研先導(dǎo),培植教科研文化。作為教科研負(fù)責(zé)人，找準(zhǔn)“十三五”的研究方向，確定以教師發(fā)展和課程研發(fā)為突破口，成功地申請(qǐng)了2項(xiàng)市級(jí)課題。積極培育教科研文化，引領(lǐng)廣大教師基于教育教學(xué)的實(shí)際問題與教育現(xiàn)象展開校級(jí)小課題實(shí)踐研究，引領(lǐng)這x個(gè)小課題團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，生成教育智慧。

以教師培養(yǎng)為突破口，助推教師隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)好建設(shè)好教師隊(duì)伍，是學(xué)校的核心工作。學(xué)校自培活動(dòng)的形式以師徒結(jié)對(duì)展開，內(nèi)容致力于問題解決與教學(xué)實(shí)踐，致力于營造研究氛圍。隔周的書法培訓(xùn)、新入職教師每兩周一次的“開放課堂”、學(xué)科的說課比賽、專家對(duì)課標(biāo)解讀、課標(biāo)伴我成長的論壇、每學(xué)年的教師專業(yè)考核等活動(dòng)提高了教師專業(yè)技能。借助“_新區(qū)首屆教師大練兵大比武”活動(dòng)檢驗(yàn)了我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成果，_進(jìn)入決賽的節(jié)數(shù)位于_區(qū)域榜首，僅_道校區(qū)就有x節(jié)。此外，我校作為_區(qū)域的培訓(xùn)聯(lián)合體領(lǐng)銜校在2017學(xué)年承擔(dān)了_區(qū)域的x位新教師的委培工作。

扎根課堂,以研促教。作為教學(xué)管理者我堅(jiān)持教師本色，扎根課堂，一年中代課x余節(jié)，聽課x節(jié)。在學(xué)校常規(guī)教學(xué)課研磨活動(dòng)，與老師們共同教研備課，加強(qiáng)隨堂課診斷，聽課與交流循環(huán)往復(fù)，與老師們共同磨課常態(tài)化。竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師的幫助，在第九屆雙優(yōu)課比賽中，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)組陪伴每一位參賽教師走完全過程。從參與備課開始、反復(fù)聽試講空講、敲定上交教案、陪同參賽選手比賽，既做好指導(dǎo)，又做好服務(wù)。僅_道校區(qū)在天津市第九屆雙優(yōu)課比賽中就有x節(jié)獲得市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)3節(jié)，二等獎(jiǎng)4節(jié)，三等獎(jiǎng)1節(jié)，我個(gè)人也獲得了市級(jí)雙優(yōu)課指導(dǎo)獎(jiǎng)。

以質(zhì)量績效為落腳點(diǎn)，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。質(zhì)量是立校之本，積極參加組內(nèi)教研，每學(xué)期期中競(jìng)賽、期末考測(cè)后，我都會(huì)詳盡統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，進(jìn)行全面分析。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通，幫他們分析出現(xiàn)問題的原因并提出具體的改進(jìn)措施和解決問題的策略。20_年教體委對(duì)_新區(qū)四、五、六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量抽檢，_道校區(qū)各年級(jí)各學(xué)科成績均在新區(qū)名列前茅。

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(9)、黨支部書記基層黨建工作述職報(bào)告

(10)、學(xué)校黨務(wù)工作者個(gè)人述職報(bào)告

三、強(qiáng)化反思，伏案回首在反思中尋找不足

回首過去，展望未來，我深深地感覺自己還存在著很多不足之處，例如領(lǐng)導(dǎo)能力還有待于增強(qiáng)，還需多完善自己的管理方法;此外，性子直、不善表達(dá)。在今后的工作中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，使自己不斷進(jìn)步。述職完畢，謝謝大家。