需要注意的：了解自己的興趣和特長：在填報志愿時，首先應該了解自己的興趣和特長，知道自己適合什么類型的專業(yè)或職業(yè)。了解不同大學和專業(yè)：對于學生來說，在填報志愿時需要了解不同大學和專業(yè)的情況，比如學科實力、教學水、師資隊伍、招生政策等等，做到心中有數(shù)。以下是小編整理的相關內(nèi)容，供廣大考生參考閱讀。

1、填志愿十大雷區(qū)是什么

雷區(qū)一：盲目跟風

很多考生和家長在填報志愿時，會受到身邊人的影響，盲目跟風選擇一些熱門的學�；驅�業(yè)，認為這樣就能保證未來的就業(yè)和發(fā)展。但是，這種做法往往忽略了自己的興趣、特長和適應性，導致后悔或者輟學。因此，在填報志愿時，要根據(jù)自己的實際情況，結合學校的辦學、專業(yè)的培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等因素，綜合考慮，選擇適合自己的學校和專業(yè)。

雷區(qū)二：不了解專業(yè)

很多考生和家長在填報志愿時，只看專業(yè)的名字，不了解專業(yè)的內(nèi)容、課程、就業(yè)方向等信息，導致選錯專業(yè)或者對專業(yè)失去興趣。因此，在填報志愿時，要提前了解自己感興趣的專業(yè)的相關信息，可以通過查閱資料、咨詢老師、參加開放日等方式，了解專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)要求、就業(yè)前景等信息，選擇符合自己期望和能力的專業(yè)。

雷區(qū)三：不重視批次

很多考生和家長在填報志愿時，只關注學校和專業(yè)的排名和聲譽，不重視批次的影響。但是，在高考志愿填報中，批次是一個非常重要的因素，決定了你能否被錄取。因此，在填報志愿時，要根據(jù)自己的分數(shù)和排名，合理安排批次。一般來說，第一批次應該選擇自己心儀且有希望被錄取的學校和專業(yè)；第二批次應該選擇自己滿意且有較大把握被錄取的學校和專業(yè)；第三批次應該選擇自己可以接受且有保底作用的學校和專業(yè)。

雷區(qū)四：不衡梯度

很多考生和家長在填報志愿時，會出現(xiàn)兩種極端情況：一種是過于保守，只選擇自己分數(shù)遠遠超過錄取線的學校和專業(yè)；另一種是過于冒險，只選擇自己分數(shù)遠遠低于錄取線的學校和專業(yè)。這兩種做法都不合理，容易造成志愿浪費或者落榜。因此，在填報志冿時，要衡梯度，既要有沖刺名校名專業(yè)的勇氣和信心，也要有穩(wěn)妥保底的理智和謹慎。

雷區(qū)五：不調(diào)整順序

很多考生和家長在填報志愿時，會一次性填好所有的志愿，不再進行調(diào)整。但是，這種做法往往忽略了高考志愿填報的動態(tài)性，可能會錯過一些更好的機會。因此，在填報志愿時，要根據(jù)高考成績、錄取情況、自己的意愿等因素，及時調(diào)整志愿的順序。一般來說，第一批次的志愿可以在高考成績公布后根據(jù)自己的分數(shù)和排名進行調(diào)整；第二批次和第三批次的志愿可以在第一批次錄取結束后根據(jù)自己的錄取情況進行調(diào)整。

雷區(qū)六：不參加征集

很多考生和家長在填報志愿時，會認為征集是一種補錄的方式，不太重視或者不參加。但是，征集其實是一種提前錄取的方式，可以讓你提前鎖定一個心儀的學校和專業(yè)，避免后續(xù)的風險。因此，在填報志愿時，要關注征集的信息，根據(jù)自己的分數(shù)和意愿，選擇參加征集。一般來說，第一批次的征集可以在高考成績公布后根據(jù)自己的分數(shù)和排名進行選擇；第二批次和第三批次的征集可以在第一批次錄取結束后根據(jù)自己的錄取情況進行選擇。

雷區(qū)七：不填報服從

很多考生和家長在填報志愿時，會認為服從是一種被動的選擇，不太愿意或者不填報。但是，服從其實是一種主動的選擇，可以讓你增加被錄取的機會，拓寬你的選擇范圍。因此，在填報志愿時，要合理安排服從，根據(jù)自己的分數(shù)和意愿，選擇填報服從。一般來說，第一批次的服從可以在高考成績公布后根據(jù)自己的分數(shù)和排名進行選擇；第二批次和第三批次的服從可以在第一批次錄取結束后根據(jù)自己的錄取情況進行選擇。

雷區(qū)八：不了解政策

很多考生和家長在填報志愿時，會忽略一些高考政策的變化或者細節(jié)，導致填報失誤或者錯失機會。因此，在填報志愿時，要了解高考政策，包括各地區(qū)、各學校、各專業(yè)的招生計劃、錄取規(guī)則、優(yōu)惠政策等信息，避免出現(xiàn)漏報、錯報、重復報等情況。

雷區(qū)九：不聽取建議

很多考生和家長在填報志愿時，會過于固執(zhí)或者自信，不聽取他人的建議或者意見。但是，在填報志愿時，有時候需要借鑒他人的經(jīng)驗或者觀點，以便更好地做出決策。因此，在填報志愿時，要聽取建議，可以向老師、同學、親友等人咨詢或者交流自己的想法和疑問，聽取他們的建議或者意見，并結合自己的實際情況進行判斷和選擇。

雷區(qū)十：不信任自己

很多考生和家長在填報志愿時，會過于緊張或者焦慮，對自己的選擇缺乏信心，擔心自己填報錯了或者后悔了。但是，在填報志愿時，要信任自己，相信自己的努力和判斷，不要被外界的聲音干擾，不要輕易改變自己的決定。因此，在填報志愿時，要信任自己，堅持自己的選擇，不要隨意更改或者取消志愿，以免影響錄取結果。

2、填志愿十大忌諱是什么

一忌:高考后準備。

許多家長和考生認為，高考志愿者可以在幾天內(nèi)完成。情況真的是這樣嗎？

考生及其家長在短短幾天內(nèi)保證自己。

能讀完所有高校的招生手冊嗎？

能理解高考志愿填報中的行志愿、專業(yè)錄取、極差錄取等錄取規(guī)則嗎

高考志愿者要填好，巧合的是，沒有幾個月就拿不下來了。因此，我希望家長和考生必須注意高考志愿者的填寫，提前做好準備，不要等到考試結束后再抓住，這可能太晚了。

二忌:越權代替。

在填寫志愿者時，是家長還是學生？我相信很多家長都知道一切都應該以孩子為中心。然而，在實際的填寫中，慣于幫助孩子做出決定的父母往往會在不知不覺中引導孩子聽從他們的意見，成為志愿者填寫的無形主人。

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是，許多家長認為他們的孩子沒有深入?yún)⑴c這個世界，他們有豐富的經(jīng)驗，知道哪些學校很好，哪些專業(yè)在未來更受歡迎，所以他們也有責任填寫高考志愿者。在這里，家長們普遍忽略了：

在這個階段，大多數(shù)考生都是17歲或18歲。他們的人生觀和世界觀正在逐漸形成。他們對社會有一定的了解，特別是他們想上什么學校和專業(yè)。

志愿填報高考的目的是上大學-讀書。這本書是考生讀的。如果他不承認或感興趣，不利于他的成功。

因此，在志愿填報與兒童理想和未來有關的事情上，考生應該是主要的。家長只員工和輔助角色。他們不能越位，更不用說安排了。

那么，家長如何扮演參謀人的角色呢？

填寫志愿者時，最緊張的可能不是孩子，而是父母。說實話，大多數(shù)高三學生對中國大學的專業(yè)設置了解不多。他們既不了解自己想申請的專業(yè)的培訓目標，也不了解相應的課程，也不了解就業(yè)方向和前景。

要詳細了解這些信息需要很多時間。正在努力學習的高三考生很難有更多的精力去考慮。這個時候，作為家長，不妨代表他們做數(shù)據(jù)收集的作業(yè)，但千萬不要在孩子選擇專業(yè)的方向上接手。

三忌:盲目跟隨。

在準備高考志愿時，家長和考生會花很多時間在網(wǎng)上查詢新聞，咨詢身邊的親戚朋友，這是一件好事。但是如果你不能使用它，好事可能會變成壞事。

看看別人的孩子報什么，跟著報什么。孩子的成績和興趣不一樣。人們填報的學校和專業(yè)可以被錄取，而盲目跟隨別人可能不會被錄取。

因此，面對復雜的高考志愿填報信息，2020年家長一定要好好學習，通讀，懂，記得聽風是風，聽雨是雨。

四忌:眼睛狹窄。

在高考志愿填報中，很多家長犯了目光狹隘的禁忌，導致孩子錯過了很多機會。

例如：多渠道入學機會。除高考統(tǒng)一考試外，中國還有自主招生、綜合素質(zhì)評價、國家專項計劃等多渠道入學機會。

省外也有好大學。許多地方，尤其是直轄市和東部沿海城市的家長，都不愿意讓孩子去其他地方上學。

因此，2020年家長可以主動放松視野，多渠道、多方面了解各類高考信息，根據(jù)個人實際情況選擇其他入學路徑或大學。

五忌:草率。

父母通常忙于工作，沒有時間和精力冷靜下來，為他們的孩子計劃他們的未來。因此，在填寫高考志愿者時，直接拿著孩子的高考成績，在網(wǎng)上查詢我孩子的成績，我可以上哪所大學和專業(yè)。得到答案后，安排孩子填寫志愿者，匆忙。

對于這種只完成任務的家長，你有沒有想過孩子的分數(shù)真的適合申請這所學校？孩子的性格適合申請這個專業(yè)嗎？孩子未來的職業(yè)規(guī)劃是什么？可以說，當父母問三個問題時，他們的孩子也很困惑。

難怪每年有70%的畢業(yè)生后悔自己選擇的專業(yè)。當他們自愿填報時，他們很匆忙，更不用說面對四年后的就業(yè)問題了？因此，高考志愿填報是一項精細的工作。家長和考生不僅可以選擇一所大學，還可以完成一個專業(yè)。它還涉及考生未來的就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃、職場發(fā)展等因素。

六忌:冒險主義。

我們經(jīng)�？吹揭恍┛忌�在這么大的志愿填報表上只報了一兩所學校，這是高分考生和家長容易犯的錯誤。《孫子兵法》云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。然而，許多家長無法真正掌握孩子的真實水，盲目追求高水。結果，他們犯了志愿錯誤，影響了孩子的未來。

最安全的方法是家長和考生詳細掌握高校數(shù)據(jù)和信息，填寫高考志愿表，不錯過任何機會。

七忌:憑感覺走。

考生在高考中填寫志愿者時，不能跟隨感覺，而應遵循招生章程。由于高校招生章程是高校向社會公布相關信息的主要形式，是其招生工作和新生招生的重要依據(jù)。考生應根據(jù)高校招生章程填寫高考志愿者。

浙江省的一名考生覺得自己的分數(shù)超過了西安交通大學5分，當然可以被錄取，甚至不看招生章程，直接填寫。直到錄取結果下降，我才發(fā)現(xiàn)總分符合錄取要求，但單一英語科目的分數(shù)沒有達到規(guī)定的分數(shù)（招生章程有規(guī)定），最終轉到不受歡迎的專業(yè)。

可以看出，這種感覺是欺騙性的，只有理性才能贏得我們上學的機會。最好使用大學招生章程來指導自己的高考志愿者填寫，即指導填寫，如果不符合高標準也應該做低要求，即檢查填寫。

八忌:忽略細節(jié)。

細節(jié)決定成敗。高考志愿填報需要把握關鍵、根本、重要的方面，但不要忽視一些細節(jié)。有時候因為忽略了一些細節(jié)，我們都輸了。

特別是在填寫志愿者時，我們必須清楚地了解目標大學的細節(jié)。有一次，由于大學名稱相似，有600多名考生填寫了。導致高分和低分的結果。

這些小事，對高考志愿填報的影響很大，千萬不能忽視。

九忌:名稱填報。

許多家長很容易做出敏感的判斷，認為信息化就是學習計算機，新聞就是成為記者等等。為了吸引學生，一些高校故意將專業(yè)與貿(mào)易和信息聯(lián)系起來。一些考生沒有掌握真實內(nèi)容，紛紛申請考試。結果，他們沒有實現(xiàn)自己的愿望。

幾年前，當計算機專業(yè)很受歡迎時，河南的一位家長的孩子獲得了一所大學的會計信息專業(yè)。家長認為信息化可能是計算機相關專業(yè)，會計信息化是會計和計算機，熱門專業(yè)共同努力，堅決讓孩子申請會計信息化。然而，當孩子們到達學校時，他們發(fā)現(xiàn)原來的想法太愚蠢了。事實上，會計信息專業(yè)仍然是會計專業(yè)，但將計算機系統(tǒng)的應用作為教學輔助手段和會計應用的新臺。孩子們對計算機專業(yè)有著深厚的感情。他們原本想成為以計算機專業(yè)為主要方向的復合型人才。將來，他們將成為IT精英，但他們別無選擇，只能選擇錯誤的專業(yè)。

十忌:全靠興趣。

許多家長放手孩子填報，卻不知道孩子基本上都會按興趣填報。

例如，一部以計算機為主題的電視劇在中國很受歡迎。安徽的一位文科學生迷戀劇中的男女主角，認為他也非常喜歡計算機專業(yè)。在高考志愿者填報中，我毅然填報了這個專業(yè)。當我上學的時候，我發(fā)現(xiàn)我在專業(yè)學到的東西并不像電視劇中那么神奇。我不理解很多知識，也不感興趣。最后，我困惑了四年。畢業(yè)后，我后悔什么也沒學到。

3、志愿填報的六個技巧

1、服從專業(yè)調(diào)劑：每年因為不服從調(diào)劑而被退檔的考生是非常多的，所以不論是對于重視專業(yè)還是重視學校的考生來說，服從專業(yè)調(diào)劑是提高被錄取的成功率的，從而也避免了被退檔的情況出現(xiàn)。

2、根據(jù)自身實際情況：考生不論有目標院校和專業(yè)，都是需要根據(jù)自身的實際情況填報志愿， 畢竟填寫了目標院校和專業(yè)后，自己的分數(shù)和身體等各種其他條件不符合就會出現(xiàn)被滑檔或者退檔的情況。

3、合理運用“沖穩(wěn)保”:適用于行志愿投檔的策略是“沖穩(wěn)�！�，即各個大學要按照“可以嘗試沖刺的院校、錄取比較穩(wěn)妥的院校、一定保底的院校”的順序和層次來組合志愿表。

4、以分數(shù)優(yōu)先：高考總成績才是決定你填報志愿的重要性因素，畢竟分數(shù)達不到院校要求，就只能面對滑檔的情況。

5、以專業(yè)優(yōu)先：很多考生在高三就有了自己的興趣專業(yè)，這個時候只要分數(shù)符合條件的話是完全可以將該專業(yè)和院校放在第一志愿，畢竟有興趣才是學習的最大動力的源泉。

6、以院校優(yōu)先： 只看重院校各項實力，尤其是像985/211重點大學，完全可以選擇直接報考，這樣說對于專業(yè)上就可以選擇不挑剔，畢竟好的高校在畢業(yè)后是具有工作最大的一個敲門磚。