一、高考最后一個月如何看課本

課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是不同時期，課本的學(xué)習(xí)方法是不同的。剛?cè)雽W(xué)時，我們可以按部就班按照課本順序?qū)W習(xí)，先易后難，循序漸進(jìn)。但是到了現(xiàn)在，離高考沒有幾天了，學(xué)習(xí)課本的方法就不一樣了。

這里講的課本，不單單是指的教材，它包括以下幾種：

課本、講能力的參考書、按知識點分類的參考書、各種學(xué)習(xí)班的講義、各種考試卷，這幾種中，最重要的是課本和按知識點分類的參考書兩種。

現(xiàn)階段，學(xué)習(xí)課本要堅持幾個原則：

●不能單純只看教材，也不能只看具體的參考書，要兩者結(jié)合起來看才有效果。

●以記憶知識點為主，并不是記憶所有的知識點，而是記憶那些欠缺的部分，爭取一次到位，因為沒有足夠的時間讓你去重復(fù)記憶。

●學(xué)習(xí)的順序應(yīng)該為：先看課本中自己欠缺的部分，然后看有關(guān)這部分的參考書，然后做針對這部分的練題，然后再回頭看課本，重復(fù)上面的步驟，這樣循環(huán)往復(fù)。

由上面可以看出來，在復(fù)時間有限的情況下，首先要解決主要矛盾，也就是把我們的薄弱點揪出來，先解決掉，而不是通篇的漫無目的的翻課本。至于基礎(chǔ)差的高考黨會問，我好像全部都不會啊，那怎么辦?小編覺得，這個時候，以往考過的試卷就是最好的信息源，把試卷找出來，看看自己哪些知識點對應(yīng)的題出錯多，那就先看哪些。

通過上述的訓(xùn)練后，你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)一些重要的、經(jīng)常性的考點，然后仔細(xì)考慮以下幾個問題：

●為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點?

●你能否總結(jié)出有關(guān)這個知識點出題方式的變化?

●在做題的過程中，有哪些地方阻礙了你快速解題?

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了阻礙你快速準(zhǔn)確解題的原因時，你就要思考一下：以前學(xué)習(xí)時為什么就忽略了這個知識點呢?總結(jié)原因，比如說是不是開始學(xué)習(xí)課本的時候，是不是由于文字的不精確導(dǎo)致了定義理解的深度不到位而造成的。

當(dāng)一切完成后，我們就要重新回歸課本，找到對自己是欠缺的知識點，有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，正確短時間內(nèi)掌握。

總之，希望大家利用僅有的時間，在高考來臨之前，按照自己的實際情況，認(rèn)真查漏補缺，把課本再仔細(xì)地學(xué)習(xí)一遍。

從出題老師的角度去看待知識點，等于站在了更高的地方來看高考，可能你并不明白為什么出題老師會選擇這個知識點作為考點，但你如果仔細(xì)觀察歷來做的題，總能摸索出某個知識點的出題方式的變化，總能知道做一道題，自己到底在哪里卡殼了吧?知道這些，就好辦了，如果自己實在攻克不了，直接找老師問吧，老師肯定有很多對付這些題的方法。

二、高考最后一個月如何看題、做套題

很多同學(xué)整理了錯題集，這固然不錯，但是看題過程中最重要的是要同時思考，有所收獲，不是把一道題看明白，而是在看題過程中總結(jié)做題。特別是中等生，在最后一個月，如何看題和做套題是十分關(guān)鍵的。

現(xiàn)階段，看題與做套題要堅持幾個原則：

●看題過程中注重思考，題目信息是那些?哪些是做題的方向點?

●以往做錯的題，我是怎么思考的?正確的思路是由題目決定的還是知識點套用出的?

●解題步驟之間是怎么關(guān)聯(lián)起來?能不能應(yīng)用到其他題?

很多中等生并不欠缺基礎(chǔ)，但是由于時的學(xué)習(xí)慣，導(dǎo)致自主性思考能力較差，做題時依賴知識點套用，沒有學(xué)會根據(jù)題目本身信息尋找解題入手點，也就是說沒有思路。因此看題的過程中，以簡單、中等題為主，尤關(guān)注以往錯題。注重看“解題的思路”，而不是“解題的步驟”，要多問自己每個步驟是如何產(chǎn)生的。

最后一個月，基礎(chǔ)較差的學(xué)生和中等生建議用套題來訓(xùn)練自己。套題是綜合幾套卷子拿出一類題型，并不是針對某一知識點模塊。如綜合5份綜合卷的全部數(shù)學(xué)選擇題，理綜中的物理選擇題等，集中訓(xùn)練。

●做套題時注意連續(xù)做題，中途不要休息

●做套題時不要做一題對一題答案

●做套題時遇到不會做的題，一定要選擇跳過，然后再思考

●做完套題后對完答案后，要馬上復(fù)錯題部分

●簡單、中等題要第一時間弄清楚，難題只需要稍微看一下

通常大家做一份卷子的時候，發(fā)現(xiàn)錯了后，僅僅證明這道題不會。當(dāng)你做套題的時候，你能很容易的找出你哪一類不會，哪一知識板塊不夠熟練，那么復(fù)就有方向。并且做套題過程中，能夠總結(jié)相的思路，對做題能力的提升，有這極好的效果。

現(xiàn)階段，如何鞏固解題，做綜合題：

對中等生(基礎(chǔ)偏好)、尖子生而言，最后一個月訓(xùn)練題的目的在于鞏固解題。每個學(xué)生都有自己擅長的解題思路和方法，只需做好總結(jié)即可。通常用單份的綜合卷來訓(xùn)練，能達(dá)到最佳的效果。這種方式并不適用基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，適合水較高層次的學(xué)生。個層次的學(xué)生，可以根據(jù)自己的特點抓好復(fù)方向：

●做題時，提升解題準(zhǔn)確度為方向

●做題時，抓好解題細(xì)節(jié)為方向

●做題時，提升解題時間為方向

●做題時，訓(xùn)練思考能力為方向(哪怕會做的題也要多思考)

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