1、幼師專業(yè)比較好的大專學(xué)校推薦

1、寧波教育學(xué)院。是一所具有50余年辦學(xué)歷史，以培訓(xùn)寧波市中小學(xué)、幼兒園在職教師、教育行政干部以及培養(yǎng)全日制高職學(xué)生為主要任務(wù)的成人高等師范院校。

2、臺(tái)州學(xué)院。前身是1978年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立的臺(tái)州師范專科學(xué)校，辦學(xué)源頭可追溯至1907年成立的三臺(tái)中學(xué)堂簡(jiǎn)易師范科。

3、湖北幼兒師范高等專科學(xué)校。位于湖北省武漢市，學(xué)校是新中國(guó)最早獨(dú)立建制的幼兒師范學(xué)校，直屬湖北省教育廳，是湖北省重點(diǎn)師范學(xué)校。

4、北京科技職業(yè)學(xué)院。是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制綜合性民辦普通高等職業(yè)院校。

5、廣西幼兒師范高等專科學(xué)校。為廣西唯一一所獨(dú)立建制的幼兒師范高等學(xué)校，廣西壯族自治區(qū)幼兒教師培訓(xùn)中心、廣西特殊教育師資培訓(xùn)中心掛靠學(xué)校。

2、全國(guó)幼師專業(yè)大專名單及排名

3、幼師專業(yè)相關(guān)文章

1.幼師和學(xué)前教育是一個(gè)專業(yè)嗎 有什么區(qū)別

1、幼師和學(xué)前教育是一個(gè)專業(yè)嗎不是。一、概念不同學(xué)前教育是一門綜合性強(qiáng)的學(xué)科，有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3～6周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。幼兒教育是指對(duì)3～6歲年齡階段的幼兒實(shí)施的教育。幼兒教育從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長(zhǎng)和認(rèn)知、情感、性格等方面發(fā)展的有目的的活動(dòng)，如幼兒在成人的指導(dǎo)下看電視、做家務(wù)、參加社會(huì)活動(dòng)，等等，都...查看更多

2.學(xué)前教育和幼師是一個(gè)專業(yè)嗎 畢業(yè)后可從事的工作方向

1、學(xué)前教育和幼師的區(qū)別從這個(gè)專業(yè)的名字中，我們可以大致的了解到，所謂的學(xué)前教育范圍其實(shí)是比幼師要大的，也就是說學(xué)學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)的人，在畢業(yè)之后，不光能夠成為幼師，還能夠擔(dān)任其他的一些職務(wù)。所以說幼師是包含在學(xué)前教育里面的。只是在學(xué)前教育的眾多職業(yè)中，幼師是最為出名的一個(gè)職業(yè)，所以有很多的人在填報(bào)志愿的時(shí)候，就會(huì)下意識(shí)地把學(xué)前教育當(dāng)成幼師去報(bào)名。從孩子們的年齡來看，幼師這個(gè)職業(yè)所針對(duì)的一般都是三...查看更多

3.學(xué)前教育和幼師專業(yè)是否一樣 誰(shuí)的發(fā)展前景比較好

1、學(xué)前教育和幼師區(qū)別一、針對(duì)兒童的年齡段不同學(xué)前教育主要針對(duì)要進(jìn)入學(xué)校的兒童，一般年齡是在3-6歲；幼師主要是對(duì)嬰幼兒進(jìn)行啟蒙教育，一般年齡都在1-5歲。二、教學(xué)內(nèi)容不同學(xué)前教育主要注重的是知識(shí)方面的內(nèi)容；幼師的教學(xué)內(nèi)容一般是一游戲?yàn)橹鞯摹Ｈ�、教學(xué)方式不同幼師以直觀的活動(dòng)的方式，培養(yǎng)幼兒的興趣；學(xué)前教育則側(cè)重進(jìn)行學(xué)校常規(guī)練。四、教學(xué)目標(biāo)不同學(xué)前教育的目標(biāo)是進(jìn)行學(xué)校教育的適應(yīng)性訓(xùn)練，是為了讓兒童...查看更多

4.幼師專業(yè)技術(shù)人員考核表個(gè)人總結(jié)

“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、方面作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的更上了一個(gè)新的臺(tái)...查看更多

5.學(xué)前教育和幼師是不是同一個(gè)專業(yè)

這兩個(gè)基本是同一個(gè)專業(yè)，只不過外界的叫法不一樣，全稱就是學(xué)前教育。只不過外人會(huì)叫成幼教。一般都會(huì)屬于教育學(xué)院或教育系，學(xué)前教育是教育學(xué)下的二級(jí)學(xué)科。幼兒教育是通俗的說法，泛指3-6歲階段。學(xué)前教育是相對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育等而設(shè)定的教育系列，特別是國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要中將學(xué)前教育單列一章進(jìn)入新的學(xué)前教育發(fā)展階段。學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上...查看更多

6.幼師專業(yè)學(xué)生個(gè)人實(shí)結(jié)范文2篇

篇一隨著時(shí)間的關(guān)系，我在xx幼兒園的實(shí)生活也結(jié)束了。雖然只有一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實(shí)讓我也受益頗豐。萬(wàn)事開頭難，剛進(jìn)園實(shí)初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我，應(yīng)對(duì)新工作，應(yīng)對(duì)性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不明白到底該從哪里入手，看著指導(dǎo)老師(班主任)輕簡(jiǎn)單松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng)，做著一個(gè)個(gè)游戲。看著孩子們一張紙興奮，熱情高漲的小臉，我深深...查看更多

7.幼師培養(yǎng)不能視藝術(shù)技能為專業(yè)能力

“我們?cè)谂囵B(yǎng)本、專科幼師生的過程中，《指南》和《綱要》的精神怎樣融入教學(xué)中去？是單獨(dú)開門課，還是融入五大領(lǐng)域教學(xué)，又或是放入政策法規(guī)類課程中？”在12月4日首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院舉辦的2015年北京學(xué)前教育論壇上，北京城市學(xué)院一位教師的提問，反映出了當(dāng)前幼師培養(yǎng)院校教師教育課程改革中面臨的一個(gè)普遍困惑。“國(guó)考”倒逼幼師培養(yǎng)方式改革按照教育部2013年印發(fā)的《中小學(xué)教師資格考試暫行辦法》，最遲到2...查看更多

8.幼師專業(yè)未來5年就業(yè)前景分析

幼師專業(yè)是就業(yè)的金牌專業(yè)，幼師專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)方向一、目前我國(guó)幼兒教師隊(duì)伍現(xiàn)狀根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我國(guó)幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：1、目前我國(guó)舉辦幼教專業(yè)學(xué)校數(shù)量截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。2、幼師專業(yè)學(xué)生數(shù)量截止各種層次的幼師專業(yè)在校學(xué)生共計(jì)209626人，其中本科生共計(jì)6481人，占總?cè)?..查看更多

9.2020年幼師專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范本

一.個(gè)人現(xiàn)狀分析了解并認(rèn)清自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。認(rèn)識(shí)自己很難，要清醒地認(rèn)識(shí)自己，這是追求教師人格力量的前提。1.優(yōu)勢(shì)方面忠于教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)，尊重、信任、理解學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。工作之余不忘充實(shí)自己，喜歡閱讀與研究，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。較容易接受新事物。勇于探索，能吃苦，有上進(jìn)心。2.不利因素時(shí)忙于準(zhǔn)備活動(dòng)材料及上課班級(jí)較多，在一定程度上造成了對(duì)學(xué)生和教材深入研究...查看更多

10.幼師專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

一、自我分析 1、我的性格，興趣　　我的性格比較內(nèi)向，喜歡安靜的獨(dú)處。一方面因?yàn)榧彝ィ�另一方面因�(yàn)橄矚g看書。如果遇到事情，我可能會(huì)什么也不考慮就迎頭而上，很多人都說我是個(gè)急脾氣，事實(shí)也確是如此。我不喜歡一件今天可以做好的事一定要拖到明天，做事之前也會(huì)先提出計(jì)劃，然后實(shí)行。可能不會(huì)按步就班，但我要求完美的結(jié)果。對(duì)于喜歡的事情，一定會(huì)堅(jiān)持到底，不肯放棄。我是一個(gè)有神論者，并且信仰佛教。　　我喜...查看更多

11.幼師專業(yè)大學(xué)生實(shí)報(bào)告總結(jié)和格式范文

一個(gè)多月的實(shí)生活，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。　　以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。...查看更多