1、今年高考題目難度如何

2022年新課標(biāo)一卷的語(yǔ)文試題在命題的特點(diǎn)：設(shè)計(jì)精妙，暗合時(shí)事。這是一套將文學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活巧妙結(jié)合的經(jīng)典試卷。將語(yǔ)文考試的文學(xué)性和時(shí)代性體現(xiàn)得淋漓盡致，從中深刻地體現(xiàn)出語(yǔ)文教育立德樹人的育人功能。

高考英語(yǔ)全國(guó)卷1強(qiáng)化訓(xùn)練意識(shí)，英語(yǔ)高考已經(jīng)告別囫圇吞棗時(shí)代。在考試要求、形式和卷面結(jié)構(gòu)上，今年高考與往年基本一致，但是今年的高考與往年相比，有四個(gè)新的特點(diǎn)，選材上更加注重實(shí)用性、難度上更加考查積累性、知識(shí)上更加偏重運(yùn)用度、方向上更強(qiáng)化訓(xùn)練性。

高考全國(guó)I卷文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)堅(jiān)持培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，側(cè)重考察數(shù)學(xué)思維的靈活應(yīng)用，試題重點(diǎn)考察基本能力，并通過(guò)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題緊密結(jié)合，體現(xiàn)了高考數(shù)學(xué)的科學(xué)選拔和育人導(dǎo)向作用。試卷兼具考察了基礎(chǔ)性和綜合型，應(yīng)用性和創(chuàng)新性。難度適中，對(duì)以后的高考改革，中學(xué)教學(xué)引導(dǎo)起到了積極作用。

高考全國(guó)I卷文綜政治:關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，貼時(shí)代旋律。今年的全國(guó)Ⅰ卷，整體難度并不大，考查的知識(shí)點(diǎn)也相對(duì)穩(wěn)定。地理:素養(yǎng)與能力并舉，知識(shí)與應(yīng)用結(jié)合。試卷命題兼具了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性，難度合理、區(qū)分度強(qiáng)，很好地起到了對(duì)學(xué)生檢驗(yàn)和選拔的作用，同時(shí)也為未來(lái)高考改革地區(qū)的命題方向進(jìn)行了很好的鋪墊，對(duì)一線教師和學(xué)生都有很好的指導(dǎo)意義。歷史:穩(wěn)中有變，彰顯素養(yǎng)。縱觀高考全國(guó)Ⅰ卷文綜歷史試題，感覺總體的難度不大，比2019年的難度略有上升，估計(jì)難度系數(shù)在0.55左右，和往年的歷史試題正常難度相當(dāng)。

高考全國(guó)I卷理綜：物理，穩(wěn)中求創(chuàng)新，銜接新高考。2020年全國(guó)一卷高考理綜物理試題，難度分布基本合理，顯著特點(diǎn)體現(xiàn)在：試卷結(jié)構(gòu)、試題題型、以及每道小題分?jǐn)?shù)的設(shè)置，連續(xù)幾年保持穩(wěn)定，難度系數(shù)應(yīng)該在0.6左右。化學(xué)，繼承與創(chuàng)新并重，基礎(chǔ)與素養(yǎng)齊彰。2020年高考化學(xué)保持了以往一貫的命題思路和命題風(fēng)格，堅(jiān)持立德樹人，凸顯核心素養(yǎng)，創(chuàng)新考查方式，有效落實(shí)了“一體四層四翼”的高考評(píng)價(jià)體系要求和命題知道。生物，知識(shí)與能力齊飛，理論共實(shí)踐一色。今年高考的難度相比于之前有什么變化，命題趨勢(shì)有什么改變，對(duì)于新高考的題目命制有什么指導(dǎo)意義。

2、高考題難度怎么樣

答案很難說(shuō)，一句話：不難，也難。

網(wǎng)上已經(jīng)可以找到今年的高考卷全卷了。想必出題的相關(guān)部門也考慮到今年的特殊形式，在出題上并沒有格外為難各位考生，考得大部分的是基礎(chǔ)知識(shí)，難度跟書上的例題難度相仿，沒有什么特別難啃的題目。

可以說(shuō)，如果考生在備考時(shí)確實(shí)認(rèn)真地復(fù)、打好了基礎(chǔ)，拿到這套題應(yīng)該是越做心里越有數(shù)的。

不僅如此，在疫情的形勢(shì)與大學(xué)擴(kuò)招的態(tài)勢(shì)下，很多人分析今年高考批閱的態(tài)度大致應(yīng)該是能給的盡量給分，不會(huì)一板一眼很嚴(yán)苛的扣分。

看到這里，可能很多人會(huì)松一口氣。

不過(guò)小編在前面說(shuō)過(guò)了今年的高考不難，卻也難。可能很多同學(xué)不理解為什么這么說(shuō)。

試想，這樣難度適中的題目再加上寬松的批閱態(tài)度會(huì)導(dǎo)致什么?題目區(qū)分度不夠!在這種情況下，可能時(shí)成績(jī)、知識(shí)儲(chǔ)備不如自己的同學(xué)多蒙對(duì)了幾道壓軸的選擇題，分就出了自己一截!這只是其一。

再者，如果大多數(shù)同學(xué)分?jǐn)?shù)考得都比較高，那么名牌大學(xué)的分?jǐn)?shù)線也會(huì)相應(yīng)地提高，考生間的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)額外激烈，一分壓千人的情況可能進(jìn)一步激化。對(duì)于容易犯馬虎、不夠細(xì)心的同學(xué)來(lái)說(shuō)情況更是不容樂(lè)觀，自己在難題上取得的優(yōu)勢(shì)將減小，甚至可能因?yàn)榛�礎(chǔ)題的馬虎而導(dǎo)致高考“滑鐵盧”。

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