寧夏醫(yī)科大學位于美麗的塞上湖城銀川市,與寧夏回族自治區(qū)同齡，前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學院。1962年改稱寧夏大學醫(yī)學系。1972年，上海鐵道醫(yī)學院搬遷至銀川，與寧夏大學醫(yī)學系合并，重建寧夏醫(yī)學院。2002年，寧夏衛(wèi)生學校、寧夏護士學校并入寧夏醫(yī)學院。2008年8月，學校更名為寧夏醫(yī)科大學。，寧夏師范學院醫(yī)學院并入寧夏醫(yī)科大學，至此，學校成為寧夏唯一一所高等醫(yī)學院校。

建校半個多世紀以來，經(jīng)過幾代寧醫(yī)人的奮斗拼搏，學校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。特別是2007年新校區(qū)建成投入使用后，學校的教學、科研、生活環(huán)境得到了極大改觀。校區(qū)內(nèi)湖光粼粼、綠草茵茵，與宏大的建筑群構(gòu)成了銀川市南大門一道亮麗的風景。目前，學校雁湖校區(qū)、雙怡校區(qū)兩個校區(qū)占地面積共1200畝，建筑面積29.32萬?，資產(chǎn)總值11.68億元。圖書館藏文獻94.6152萬冊,數(shù)字圖書總數(shù)100萬種。

學校設(shè)有臨床醫(yī)學院、基礎(chǔ)醫(yī)學院、口腔醫(yī)學院、公共衛(wèi)生與管理學院、中醫(yī)學院（回醫(yī)學院）、護理學院(高等衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院)、藥學院、繼續(xù)教育學院、國際教育學院、馬克思主義學院（人文社會科學學院）、公共教育學院（理學院）等11個教學機構(gòu)，13個教輔科研機構(gòu)。建成了較為完善的大學醫(yī)院系統(tǒng)，有13所附屬醫(yī)院（直屬附屬醫(yī)院2所，直屬附屬專科醫(yī)院3所），16所教學醫(yī)院，120余所實醫(yī)院和實踐教學基地，分布于寧夏各地市及北京、上海、重慶、山東、遼寧、內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海等省市區(qū)。其中寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院是寧夏規(guī)模最大的綜合性三級甲等醫(yī)院，是區(qū)域性的醫(yī)療、科研、教育、考試和培訓中心，醫(yī)療服務輻射寧夏全區(qū)和內(nèi)蒙、甘肅、陜西等毗鄰地區(qū)。附屬回醫(yī)中醫(yī)醫(yī)院是自治區(qū)唯一的公立回醫(yī)醫(yī)院，是國家中醫(yī)藥管理局重點建設(shè)的三級甲等民族醫(yī)醫(yī)院。

學校現(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員7400余人（含直屬醫(yī)院），其中專任教師862人，副高職稱以上的658人。教師中有雙聘院士1人，研究生導師540名（其中博士生導師21名）。教師中享受國務院政府特殊津貼人員42人（含已退休人員），享受自治區(qū)政府特殊津貼人員24人，入選國家百千萬人才二、三層次人選13人，衛(wèi)生部有突出貢獻中青年專家5人，自治區(qū)“313”人才33人，入選自治區(qū)“海外高層次人才*”8人，入選自治區(qū)國內(nèi)引才“312”計劃6人，教育部新世紀創(chuàng)新人才支持計劃4人，自治區(qū)級教學名師7人。
學校現(xiàn)有各類在校學生2萬余人，學校生源覆蓋全國25個省（區(qū)、市）。全日制在校生9400余人，其中，博士、碩士研究生1500余人、留學生296人。年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率一直位于自治區(qū)高校前列，屢次獲評自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，系首批“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”。
學校緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，遵循高等教育規(guī)律，突出寧夏回族區(qū)域，堅持“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、強化內(nèi)涵、精英教育”的發(fā)展思路，積極調(diào)整學科專業(yè)設(shè)置，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成了以醫(yī)學為主、中西醫(yī)并存，涵蓋醫(yī)學、管理學、理學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的具有地方的學科專業(yè)體系，開設(shè)預防醫(yī)學、臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、基礎(chǔ)醫(yī)學、回醫(yī)學、臨床藥學、生物技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、護理學、藥學、中藥學、康復治療學、信息管理與信息系統(tǒng)、市場營銷、公共事業(yè)管理、電子信息科學與技術(shù)21個本科專業(yè)，其中臨床醫(yī)學、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理學、藥學為國家級專業(yè)，有9個自治區(qū)級優(yōu)勢專業(yè)。有2個國家級實驗教學示范中心（臨床技能實驗教學中心、基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學示范中心），9個自治區(qū)實驗教學示范中心，1個國家級教學團隊（臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗課程教學團隊）,31門自治區(qū)級精品課程。
學校于1978年開展研究生教育，2013年獲得博士學位授予權(quán)。目前，擁有3個一級學科博士學位點，8個一級學科碩士學位點，5個專業(yè)學位點，為國家教育體制改革研究生教育改革試點項目高校。有8個國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科，9個自治區(qū)級重點學科。有1個博士后科研工作站，1個科技部省部共建國家重點實驗室培育基地，1個教育部重點實驗室，1個教育部省部共建重點實驗室，3個自治區(qū)級重點實驗室，2個自治區(qū)級工程技術(shù)中心。組建了寧夏回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，寧夏神經(jīng)醫(yī)學轉(zhuǎn)化中心。年來，學校在“973”項目、國家科技支撐計劃和國家自然科學基金等重大項目方面均有較大突破，“十二五”期間，學校共承擔各級各類科研項目（含校級項目）2329項，其中國家級科研項目316項。
學校依托民族地區(qū)優(yōu)勢，積極開展回族醫(yī)學教育與研究，成立了回醫(yī)學院，有回醫(yī)學本科專業(yè)，并招收回醫(yī)學方向碩士研究生，回族醫(yī)學為自治區(qū)級重點學科。先后組建了回族醫(yī)學研究所、寧夏回藥現(xiàn)代化工程技術(shù)研究中心、寧夏醫(yī)科大學回醫(yī)藥研究院、回醫(yī)藥現(xiàn)代化教育部省部共建重點實驗室，回醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心，建成了中華回醫(yī)藥文化博物館，逐步形成了科研、教學、臨床以及文化交流為一體的回族醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展新局面。
學校堅持開放辦學的理念，十分重視與國內(nèi)外高校的交流與合作，先后與美國南佛羅里達大學、日本島根大學、阿曼蘇丹卡布斯大學、香港大學，以及山東大學、上海交通大學、首都醫(yī)科大學、廈門大學等多所院校和科研機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系。
幾年，學校先后獲“全國文明單位”“創(chuàng)先爭優(yōu)全國先進基層黨組織”“全國五一勞動獎狀”“全國五四紅旗團委”等榮譽。在學科專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施、師資力量、教學和科研水等方面有了長足進步，已成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學院校。學校將進一步狠抓內(nèi)涵建設(shè)，不斷突出辦學，提高辦學水，為打造“兩個一流”（西部一流、有一流學科），建設(shè)西部地區(qū)有、現(xiàn)代化、高水的醫(yī)科大學而努力奮斗。