2025高考志愿填報錄取詳細的流程志愿填報怎么填

2024-06-04 02:11:19 大風車考試網

1、高考錄取流程詳細步驟

1.模擬投檔：每批次正式投檔之前，省級招辦按照高校確定的投檔比例進行模擬投檔。

2.確定投檔比例：模擬投檔后省級招辦及時向高校報送生源分數段分布情況，高校根據模擬結果決定是否追加計劃，是否調整投檔比例。

3.正式投檔：省級招辦按照高校調檔的要求和考生填報的志愿，將符合高校調檔條件的考生的電子檔案在網上投遞給高校。行志愿按考生成績從高到低只進行一次投檔。

4.閱檔：招生高校在規(guī)定時間內從網上下載考生的電子檔案數據進行審閱，審閱內容包閱括考生的成績、專業(yè)志愿、是否服從調劑選項、體檢表以及誠信記錄等。

5.預錄取：招生高校按照相關規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進行預錄取，并將預錄取和退檔的結果上傳至省級招辦。

6.錄取檢查：省級招辦對高校欲退檔考生的情況進行審核，如無異議，則錄取結束。

7.打印錄取名單：省級招辦根據招生高校的錄取結果打印錄取新生名冊，加蓋省級招辦錄取專用章后寄送招生高校。

8.填發(fā)錄取通知書：招生院校根據錄取考生名冊填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學報到須知、資助政策辦法等相關材料一并寄送被錄取考生。

2、志愿填報怎么填

（一）正確估分

在所有科目考試結束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內預估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預算出自己的成績。這個時候，做一定預估，你心理就大概知道自己的情況了。

（二）提前參考往年錄取分數線

預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據。不要只看最一兩年的數據，你可以參考最五年的數據，做分析，預測今年分數的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學校和專業(yè)的錄取情況，需要花費很多時間。當你從考場走出來的時候，這個工作就應該開始了。

（三）明確各項重要的時間節(jié)點

考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。

家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節(jié)點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。

（四）有意向的學校，可以先去參觀

參考一些數據后，確定幾所學校感興趣學校，但無法取舍，實在不知道該報哪一所，這時你可以選擇先去學校參觀。尤其是最一段時間，大學都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預期。

高考填報志愿這件事，是對成績的最后一次峰回路轉。你周圍可能有很多學姐學長，他們經歷過志愿填報，但是每個人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學姐學長的建議，更多地還應該是理性分析，用數據來支持你的分析和判斷。當然，在分析的時候，也應該考慮到自己的興趣、家人的想法等。

（五）找對工具用對方法

志愿填報本身是一項系統(tǒng)性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。

一是搜集目標院校資料，了解招生政策，熟悉有關規(guī)定，熟讀目標院校招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。需要重點了解其辦學性質(公辦還是民辦)、辦學地點、錄取模式(專業(yè)級差、分數清、專業(yè)清)、身體限制等內容。

二是查詢目標有關院校、專業(yè)幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分數(或線上分數差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導作用�？忌鷤兛梢酝ㄟ^查詢院校官網、當年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關信息。

（六）熟悉文件了解專業(yè)

當地招生規(guī)定、院校情況及錄取規(guī)則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規(guī)定以及省高招辦組織編發(fā)的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。

熟悉完規(guī)定后，就要對自己所傾向選擇的專業(yè)、院校，做個詳細的了解。

一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發(fā)展前景如何;

二是清楚去年在本省的招生院校各專業(yè)的計劃數，幾年各專業(yè)在本省招生的最高分、最低分、均分;

三是了解目前各專業(yè)的就業(yè)情況，同時對未來各專業(yè)就業(yè)形勢有所了解；

四是相關專業(yè)對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規(guī)避限報專業(yè)，根據自己的身體狀況選擇適合自己的專業(yè);

五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;