1、報(bào)考重點(diǎn)院校的冷門專業(yè)，第一學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)

有時(shí)候一些重點(diǎn)院校的冷門專業(yè)報(bào)的學(xué)生非常少，所以相應(yīng)的這一專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)來說也就更加的低一些。甚至還出現(xiàn)過這一重點(diǎn)院校的招生人數(shù)不足，要采取補(bǔ)錄措施的情況。

報(bào)考冷門專業(yè)一般有這幾種情況

①大三時(shí)就讀本校的第二學(xué)士，用一年時(shí)間修滿第二學(xué)士的學(xué)分，第二學(xué)士一般都是本校的較強(qiáng)專業(yè)；

②在校期間加修幾門課程，考本校中自己最喜歡的研究生專業(yè)；

③隨著國家政策的變化，畢業(yè)時(shí)你的冷門專業(yè)也許變成了熱門專業(yè)。

或者如果你在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)你真的不喜歡這一專業(yè)，可以選擇在大一上學(xué)期結(jié)束后申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，但是你要注意學(xué)校不同，轉(zhuǎn)專業(yè)的要求不盡相同。有的學(xué)校對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)并無限制，而有的學(xué)校要求極高。

2、報(bào)考排名靠前的非重點(diǎn)院校

由于中國重點(diǎn)大學(xué)和“211”大學(xué)的評(píng)比并沒有定量、公開的標(biāo)準(zhǔn)、地域差異、院校認(rèn)同度等各方面因素，并且各院校的學(xué)術(shù)水處于動(dòng)態(tài)發(fā)展中，一些非重點(diǎn)大學(xué)的師資力量，重點(diǎn)學(xué)科、學(xué)術(shù)水等方面已超過了一些重點(diǎn)大學(xué)或“211”工程大學(xué)，而判斷一所大學(xué)的水主要看其科研能力和科研成果。所以有些非重點(diǎn)院校不一定就比所謂的985、211差。我們還是要多方面考慮，深入了解每個(gè)學(xué)校的師資力量、科研能力和科研成果的，然后根據(jù)這些判斷這個(gè)院校是否符合你心中理想院校的標(biāo)準(zhǔn)。

3、報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)排名靠后但實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)

在志愿選報(bào)中，大多數(shù)考生家長還是停留在對(duì)院校的認(rèn)同度選擇上，對(duì)深層次的專業(yè)問題探究較少，特別是各大學(xué)的專業(yè)學(xué)術(shù)水，科研實(shí)力、設(shè)有國家或省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及高校專業(yè)的知識(shí)知道的并不多。有些重點(diǎn)大學(xué)雖然排名靠后，但它院校中有些專業(yè)的實(shí)力非常強(qiáng)勁。選擇院校不僅僅要看這個(gè)學(xué)校整體的辦學(xué)，更要看你所選專業(yè)實(shí)力是否強(qiáng)勁，有時(shí)候選擇重點(diǎn)院校中的新興學(xué)科不如選擇雖然排名偏低但專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)的專業(yè)。

如果考生能避開熱門，選綜合排名靠后但學(xué)科排名靠前的專業(yè)，錄取的機(jī)率就大大增加。

4、 報(bào)考重點(diǎn)大學(xué)第一志愿招生缺檔或錄取分差偏低的院校

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因地域關(guān)系、院校層次和考生家長認(rèn)識(shí)上的偏差，某些重點(diǎn)大學(xué)第一志愿報(bào)考的人數(shù)相對(duì)較少，出現(xiàn)缺檔現(xiàn)象，不得不錄取二志愿考生，這些院校錄取分?jǐn)?shù)與重點(diǎn)線基本持，此類院校是成績不太穩(wěn)定，分?jǐn)?shù)在一二本之間邊緣的考生第一志愿的首選目標(biāo)。

5、報(bào)地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的院校

一些考生往往不喜歡報(bào)考地域較偏遠(yuǎn)的院校，這就給了分?jǐn)?shù)較低一些考生一次“撿漏”的機(jī)會(huì)，有時(shí)候這一院校計(jì)劃招生不夠，就可能低分錄取考生，為低分考生提供機(jī)會(huì)。如：211大學(xué)的石河子大學(xué)、海南大學(xué)、西藏大學(xué)、云南大學(xué)等，此類院校如有考生喜歡的專業(yè)，并對(duì)院校地理位置不是特別挑剔的話，也可作為目標(biāo)院校。

報(bào)考院校時(shí)，我們?cè)谝�“撿漏”的同時(shí)，更要避免信息不充分造成的盲目填報(bào)。