第一章　總則

　　為了保證山東華宇工學(xué)院2015年招生工作的順利進(jìn)行，維護(hù)學(xué)院和考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等有關(guān)法律法規(guī)和《山東省教育廳關(guān)于做好2015年普通高校招生章程制定和備案工作的通知》（魯教學(xué)字【2015】6號）要求，結(jié)合山東華宇工學(xué)院2015年招生工作的具體情況，制定本章程。

　　第一條 本章程適用于山東華宇工學(xué)院本�？普猩�工��。

　　第二條 山東華宇工學(xué)院招生工作貫徹“公競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取”的原則。

　　第三條 山東華宇工學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監(jiān)督。

　　第二章　學(xué)院簡介

　　第四條 學(xué)院全稱：山東華宇工學(xué)院 學(xué)院代碼：13857

　　第五條 學(xué)院地址：山東省德州市大學(xué)東路968號 郵 編：253034

　　第六條 學(xué)院辦學(xué)性質(zhì)及類型：民辦全日制普通本科高等學(xué)校

　　第七條 基本情況：

　　★學(xué)院概況

　　山東華宇工學(xué)院是由德州亞太集團(tuán)有限公司出資舉辦的一所全日制普通本科高校。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和幫助下，經(jīng)過多年的不懈努力，學(xué)院的各項工作均取得顯著的成績，已經(jīng)發(fā)展成為省內(nèi)有較大影響、省外有一定知名度的高等院校。

　　山東華宇工學(xué)院的前身是創(chuàng)建于2002年的德州華宇學(xué)校。2004年7月，經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，成立專科層次的山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2008年12月，學(xué)院作為教育部高職院校人才培養(yǎng)工作新評估方案山東省首家試點院校，高質(zhì)量通過評估。5月16日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)在山東華宇職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上建立山東華宇工學(xué)院，升格為全日制普通本科高校。

　　學(xué)院現(xiàn)有總資產(chǎn)5.54億元，校園占地面積1544.9畝（其中已辦理土地使用證的1230.4畝），建筑面積38.74 萬方米（其中已辦理房產(chǎn)證的33.54萬方米）。建有塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、大學(xué)生活動中心、大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地、室內(nèi)綜合訓(xùn)練館、乒乓球訓(xùn)練中心、8 個排球場和13個籃球場等體育場所和設(shè)施。

　　學(xué)院圖書館館藏紙質(zhì)圖書103.64萬冊，另有電子圖書4335GB，中外文期刊791種，擁有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫、中國工具書集錦在線等9個數(shù)據(jù)庫。擁有現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和千兆帶寬的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系。

　★學(xué)院榮譽(yù)

　　建院以來，學(xué)院始終堅持規(guī)范辦學(xué)、發(fā)展，人才培養(yǎng)工作得到了政府和社會的廣泛贊譽(yù)，先后被山東省教育廳評為“山東省依法治校示范學(xué)校”；被山東省人事廳、教育廳評為“山東省民辦教育先進(jìn)集體”；被山東省民辦教育協(xié)會評為“山東省民辦教育三十佳品牌學(xué)校”；被山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳評為“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”；被山東省檔案局評為“山東省檔案管理考核特級檔案室”；被山東省教育廳評為“山東省高校學(xué)生宿舍管理工作達(dá)標(biāo)單位”；被德城區(qū)人民政府征兵辦公室評為“二?一一年度征兵工作先進(jìn)單位”；被山東省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳評為“2012年度省級花園式單位”等榮譽(yù)稱號。

　　★師資力量

　　學(xué)院擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、數(shù)量適度、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍。現(xiàn)有專任教師480人，其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師40人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師107人，副高級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師占專任教師的30.6%；專任教師中具有碩士學(xué)位的教師有234人，占專任教師的48.8%；專業(yè)教師中有雙師型教師198人，占專任教師的41.3%。有省級教學(xué)團(tuán)隊2個，省級優(yōu)秀教師2人，享受政府特殊津貼教師2人。另有兼職教師101人，他們均為行業(yè)專家或技術(shù)骨干。

　　★培養(yǎng)模式

　　學(xué)院遵循教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生就業(yè)和發(fā)展的需要和認(rèn)知特點，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式，在傳授學(xué)生知識、培養(yǎng)學(xué)生技能的同時，更注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)，形成了獨具華宇的人才培養(yǎng)模式，在人才培養(yǎng)的實踐中取得了良好的效果。學(xué)院重視學(xué)生知識應(yīng)用能力和實踐能力的培養(yǎng)，實踐教學(xué)學(xué)時占較大比重（本科專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時的比例達(dá)到30%以上，專科專業(yè)實踐教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時的比例達(dá)到50%以上）。學(xué)院重視學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)時除取得相應(yīng)層次的畢業(yè)證外，還可以獲得社會認(rèn)可度高的一個或多個高級及以上職業(yè)資格證書，有效提高了學(xué)生就業(yè)競爭力。學(xué)院注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，基于“全員、全方位、全過程”育人理念，探索實踐并逐步形成了獨具華宇的基于“六六工作制”架構(gòu)下的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)模式，在此基礎(chǔ)上積極推行學(xué)生素質(zhì)教育“班級導(dǎo)師制”育人模式。目前，我院學(xué)生的綜合素質(zhì)高，已經(jīng)成為學(xué)院工作的亮點和學(xué)生的核心競爭力，得到了社會及用人單位的廣泛認(rèn)可和高度評價。

　★專業(yè)設(shè)置

　　 學(xué)院辦學(xué)定位于應(yīng)用技術(shù)型高等教育，與新能源、城市綜合體、裝備制造、信息技術(shù)、汽車、商貿(mào)流通等產(chǎn)業(yè)和行業(yè)對接，建立了能源與建筑類、自動化類、機(jī)械設(shè)計制造類、汽車類、計算機(jī)類、財經(jīng)類六大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、建筑工程系、汽車工程系、計算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、實訓(xùn)中心和基礎(chǔ)教學(xué)部等8個教學(xué)單位。開設(shè)了建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、電氣工程及其自動化、電子信息工程、汽車服務(wù)工程、車輛工程、數(shù)字媒體技術(shù)7個本科專業(yè)和制冷與空調(diào)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、裝潢藝術(shù)設(shè)計、會計電算化等36個高職專業(yè)。初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)和人文學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局。

　　★實訓(xùn)條件

　　學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8088.69萬元，教學(xué)用計算機(jī)2860臺，多媒體教室和語音實驗室座位5031個。建有金相實驗室、DCS過程控制實驗室、制冷原理實驗室、汽車電器實驗室等153個實驗實訓(xùn)室。另有機(jī)械制造實訓(xùn)中心、模具設(shè)計制造實訓(xùn)中心、汽車維修實訓(xùn)中心等9個校內(nèi)實實訓(xùn)中心。其中，機(jī)械制造實訓(xùn)中心是山東省“十一五”期間重點建設(shè)的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，汽車維修實訓(xùn)中心和新能源汽車電源生產(chǎn)中心為校內(nèi)教學(xué)實工廠。另外，擁有校外教學(xué)實工廠15個，穩(wěn)定的校外生產(chǎn)實基地92個。

　　學(xué)院為機(jī)械、汽車類專業(yè)建立了金相實驗室、力學(xué)實驗室、機(jī)械設(shè)計實驗室、液壓氣動實驗室等45個實驗實訓(xùn)室和機(jī)械制造實訓(xùn)中心、模具設(shè)計制造實訓(xùn)中心、汽車維修實訓(xùn)中心、汽車檢測中心和汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校等5個校內(nèi)實實訓(xùn)中心。其中投資2000多萬元的機(jī)械制造實訓(xùn)中心，擁有先進(jìn)的數(shù)控車床、數(shù)控銑床、立式加工中心及其他機(jī)械加工設(shè)備120余臺套，所有實訓(xùn)設(shè)備均是目前機(jī)械加工行業(yè)中先進(jìn)的生產(chǎn)型設(shè)備。模具設(shè)計制造實訓(xùn)中心內(nèi)建有鉗工實訓(xùn)場、焊接實訓(xùn)場、特種加工實訓(xùn)場。上述兩個實訓(xùn)中心設(shè)備及工、量、刃具配套齊全，數(shù)量充足，學(xué)生在這里進(jìn)行的相關(guān)訓(xùn)練使用的耗材都是鋼、鐵、鋁、銅等與企業(yè)生產(chǎn)相同的金屬材料，保證了學(xué)生在與真實職業(yè)環(huán)境相同條件下進(jìn)行“真刀真槍”的訓(xùn)練。汽車維修實訓(xùn)中心具備汽車構(gòu)造、汽車電氣、汽車綜合、汽車總成檢測、各類汽車發(fā)動機(jī)等全套維修與檢測設(shè)備及整車實條件，學(xué)生實訓(xùn)用各種品牌整車100多輛，是集教學(xué)、汽保、汽車檢測與維修于一體的現(xiàn)代化汽車實訓(xùn)基地。學(xué)院汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校是山東省一級駕校，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間就可以學(xué)習(xí)汽車駕駛技術(shù)并可考取駕照。學(xué)院還建立了汽車檢測中心，在滿足學(xué)生實的同時為社會提供汽車檢測服務(wù)。

　　學(xué)院電氣實訓(xùn)樓內(nèi)電工、電子、數(shù)電、模電、電子工藝、彩電、音響等電子專業(yè)實驗實訓(xùn)室一應(yīng)俱全，充分保證了電子類專業(yè)的各種實訓(xùn)需要；配置先進(jìn)的可編程控制器實訓(xùn)室、變頻技術(shù)實訓(xùn)室、單片機(jī)技術(shù)實訓(xùn)室、電拖實訓(xùn)室和工廠供電實訓(xùn)室，涵蓋了傳統(tǒng)繼電控制、現(xiàn)代PLC控制和計算機(jī)控制，使機(jī)電一體化類專業(yè)學(xué)生的實訓(xùn)由淺入深，既可適應(yīng)當(dāng)前企業(yè)需要，又為以后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　建筑、能源類專業(yè)建立了工程預(yù)算實驗室、建筑測量實驗室、配合比實驗室、力學(xué)及地材實驗室、中央空調(diào)實驗室、壓縮機(jī)檢測實驗室等28個專業(yè)實驗實訓(xùn)室，配有各種先進(jìn)的教學(xué)科研儀器設(shè)備568臺。學(xué)院還為制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)投資1300多萬元建立了國家級中央空調(diào)設(shè)備檢測中心。此外，學(xué)院還在皇明太陽能公司、中國德州亞太集團(tuán)、德建集團(tuán)有限公司等25家企業(yè)建立了校外實訓(xùn)基地，可以充分保證建筑、能源類專業(yè)學(xué)生的實戰(zhàn)訓(xùn)練要求。

　　學(xué)院為計算機(jī)類和藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)群建立了網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實驗室、軟件技術(shù)實驗室、裝潢藝術(shù)設(shè)計工作室、數(shù)字影音制作實驗室等各類實驗室、工作室、畫室、影像室26個，配備最新高端計算機(jī)一千多臺，總價值1000多萬。此外還和北京、天津、濟(jì)南等地的多家大型IT企業(yè)、裝飾設(shè)計公司建立了長期的校企合作關(guān)系，有穩(wěn)定的校外實基地19個，可以充分滿足相關(guān)專業(yè)學(xué)生的校內(nèi)外實驗、實訓(xùn)和實的需要。學(xué)生專業(yè)課授課“一人一機(jī)”，實現(xiàn)了“教、學(xué)、做、練”一體化，為影視后期設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、移動開發(fā)工程師、廣告設(shè)計師、動漫設(shè)計師等社會急需IT專門人才的培養(yǎng)創(chuàng)造了條件。

　　經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)建成了由電子商務(wù)實訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室、ERP信息化實訓(xùn)室、物流模擬及仿真實訓(xùn)室、商品檢驗實訓(xùn)室、會計模擬實訓(xùn)室及會計電算化實訓(xùn)室構(gòu)成的校內(nèi)模擬仿真實訓(xùn)室群簇，形成了以工作過程為導(dǎo)向的實訓(xùn)教學(xué)條件體系，滿足了國際貿(mào)易、網(wǎng)絡(luò)營銷、會計電算化、貨運(yùn)代理和制造業(yè)信息化管理高技能人才的培養(yǎng)需要。

　　投資過億元、建筑面積5.2萬方米的的學(xué)院實驗（實訓(xùn)）大樓已基本完工，將于今年投入使用，該實驗實訓(xùn)大樓投入使用后將進(jìn)一步改善學(xué)院各專業(yè)的實實訓(xùn)條件。

　★校園文化

　　學(xué)院十分重視校園文化建設(shè)和學(xué)生的業(yè)余生活。本著為學(xué)生全面發(fā)展、終生發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，堅持以人為本，以服務(wù)為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生管理，強(qiáng)化德育教育。學(xué)院每年開展“文化節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等活動，營造積極向上、和諧文明的校園文化氛圍，多渠道、多種形式培養(yǎng)學(xué)生高尚的品質(zhì)、健康的心理和良好的修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

　　★就業(yè)措施

　　學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，實施了就業(yè)工作“一二三工程”，即以學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)為目標(biāo)，追求畢業(yè)生和用人單位兩個滿意，抓好就業(yè)指導(dǎo)教育、就業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、就業(yè)跟蹤服務(wù)三項工作。人才培養(yǎng)過程中突出實踐教學(xué)、突出職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生知識應(yīng)用能力和實踐能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高。良好的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力，促進(jìn)了學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)、高薪就業(yè)、高對口率就業(yè)和可持續(xù)發(fā)展。建院以來，學(xué)院歷屆畢業(yè)生初次就業(yè)率均在95.5%以上，總體就業(yè)率均在97%以上（2012—總體就業(yè)率分別為97.11%，99.64%，99.72%，三年均98.49%），專業(yè)對口就業(yè)率均在85%以上�？傮w就業(yè)率始終位居山東省普通高等學(xué)校前列。2012年5月，學(xué)院被山東省人力資源和社會保障廳、山東省教育廳授予“山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。