體育專業有哪些 2025比較好就業的體育專業名單

2024-05-21 16:39:56 大風車考試網

1、體育專業有哪些

大學主要設立有以下體育類專業：體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學、運動康復、休閑體育、體能訓練、冰雪運動、電子競技運動與管理、智能體育工程、體育旅游、運動能力開發。

體育教育專業培養面向現代化、面向世界、面向未來，適應我國和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，有健康的體魄、良好的衛生慣以及較扎實的營養衛生知識，有良好的品德、健全的人格和較好的心理素質。并且，能從事學校體育與健康的教學、訓練、競賽工作，并能從事學校體育科學研究工作、學校體育管理工作及社會體育指導等工作的多能一專體育教育專業復合型人才。

體育類專業中的運動訓練專業畢業生應該具有某種體育專項技能，教學、訓練和管理的知識與技能、技巧。

體育類專業中的運動訓練專業畢業生可以去學校、企事業部門、群眾活動團體從事運動訓練、體育教學和管理工作。

對于想選擇體育專業的同學，還可以報考體育院系的普通專業，或者報考體育和其他專業的交叉專業，比如體育經濟管理。

材料補充：

1、體育教育專業：體育教育專業主要培養適應我國*現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的復合型人才為目的。核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動項目理論與實踐。

2、運動訓練專業：運動訓練專業培養具備與競技運動相關專業的基本理論和基本知識，掌握從事與競技運動相關社會、體育活動的基本能力，從事競技運動教學、科研、管理方面工作的高級專門人才。畢業生可繼續深造，或到各級各類學校或體育相關機構從事運動訓練組織與指導或體育教學工作。

3、社會體育指導與管理專業：社會體育指導與管理專業培養具有社會體育的基本理論、知識與技能，能在社會體育領域從事群眾性體育活動的組織管理、咨詢指導、經營開發以及教學科研方面工作的高級管理人才。

4、武術與民族傳統體育專業：武術與民族傳統體育專業培養具備民族傳統體育教學、訓練、科研基本知識與技能的，能從事武術、傳統體育養生及民族民間體育工作的高級專門人才。主要課程：武術學概論、民族傳統體育概論、中國武術史、中國文化概論、中醫學基礎、專項理論與實踐。

5、運動人體科學專業：運動人體科學學科為國家級重點學科，培養從事體育科技教練、運動營養與運動傷害防護師、體育科學研究人員，全民健身指導及研究人員、運動人體科學專業的師資以及其他相關專業技術工作的專門人才。主干課程：教育學、高等數學、基礎化學、物理學、人體解剖與運動解剖學、人體生理與運動生理學、生物化學與運動生物化學、運動生物力學、運動保健學、運動康復學、醫務監督、臨床醫學基礎、中醫養生康復學、計算機應用、外語、體育。

6、運動康復專業：運動康復主要研究運動學、康復學、醫學方面的基本知識和技能，掌握體育運動與人體機體的相互關系及規律，在訓練基地、健身俱樂部、康復機構為不同運動損傷水的患者進行康復訓練計劃的設計以及康復訓練強度的調整。主干課程：《運動解剖學》、《運動生理學》、《運動醫學》、《運動康復學》、《運動康復生物力學》、《康復心理學》、《運動生物化學及實驗》、《運動傷害事故處理與急救》、《運動處方原理》、《康復評定學》。

7、休閑體育專業：休閑體育主要研究體育學、休閑學、教育學方面的基本理論和知識，掌握指導休閑體育、大眾健身、體育旅游、體育賽事相關的運動技術和技能，在休閑度假村、會所、俱樂部、戶外拓展機構進行休閑體育活動的指導與教學、休閑體育產品的策劃。主干課程：《休閑體育理論與方法》《運動休閑事業管理》《心理學》《教育學》《體育產業與經濟》《體育俱樂部經營管理》《體育市場營銷》《時尚有氧運動》《戶外運動》《體育舞蹈》。

8、體能訓練專業：體能訓練主要研究體育訓練、身體運動功能訓練、保健康復，培養能夠從事體能訓練、學校體育教學體能指導工作的一專多能的應用型人才。例如：在奧運會、世錦賽大型賽事上為運動員提供體能訓練指導。學習課程主要包括《體育學》、《教育學》、《運動解剖學》、《運動生理學》、《運動心理學》、《體能訓練原理》、《體能測試與評估》、《肌肉骨骼功能評估與康復》。

9、冰雪運動專業：冰雪運動專業主要研究冰雪運動教學與指導、冰雪運動損傷防護、冰雪運動產業經營與營銷、冰雪場地管理與設備維護，為國家培養從事冰雪項目的運動員、教練員、體育教師體育工作者。主干課程：《冬季運動概論》、《輪滑》、《速度滑冰》、《冰壺》、《單板滑雪》、《冰球》和《冰雪運動傷害防護與急救》。

10、電子競技運動與管理專業：電子競技運動與管理主要研究游戲品種研發、IP賽事活動打造、專業戰隊運營、衍生產品開發、關聯產業服務發展，培養承擔電競產業中的教育培訓、賽事組織、企業管理、俱樂部管理工作的專業復合型人才。主干課程：《電子競技技術》、《電子競技概論》、《電子競技裁判》、《賽事組織策劃》、《數據分析與戰術設計》。

11、智能體育工程專業：培養符合數字化時代體育產業需要的新型體育科技人才。注重學科交叉和創新實踐，培養掌握體育學、計算機科學、信息科學相關基礎理論知識，具備信息處理與控制相關應用能力和較強實際動手能力，能在智能體育、體育大數據、互聯網、計算機技術及其他電子技術方面從事教學、科研和管理的高層次復合型人才。主干課程：運動人體科學導論、生物力學、生物與運動信息采集、體育測量與評價、運動訓練學、生物力學、人機工效學、數字邏輯與數字系統、算法設計與分析、數據結構、人工智能基礎、機器學習導論、模式識別基礎、智能信息處理、機器視覺、動作捕捉與虛擬現實、數字體育概論。

12、體育旅游專業：體育旅游以旅游綜合服務為基礎，以休閑體育項目為，主要研究體育旅游行業管理、休閑運動項目技術指導、項目策劃與營銷、培訓與咨詢，培養體育旅游行業具有綜合實踐能力的高素質應用復合型人才。主干課程：旅游學概論》、《旅游接待業》、《旅游目的地管理》、《旅游消費者行為》、《體育旅游概論》、《體育活動策劃與組織》、《教學方法論》、《專項教學訓練理論與實踐》。

13、運動能力開發專業：專業通過招生來源的改革與培養方案的創新結合，在繼承體育學專業的基礎上，吸納、融合并延伸運動訓練、體育教育、體能訓練、運動人體科學傳統體育學專業中割裂開的知識與能力結構。