根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，皖江工學(xué)院在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上皖江工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在336至372分，位次為85159至83413位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年甘肅高考考生需要考在336至372區(qū)間才能上皖江工學(xué)院。

一、甘肅考多少分能上皖江工學(xué)院

1、2022年甘肅考生上皖江工學(xué)院：理科最低分需要345分，錄取最低位次為83759名;

2、2021年甘肅考生上皖江工學(xué)院：理科最低分需要336分，錄取最低位次為85159名;

3、2020年甘肅考生上皖江工學(xué)院：理科最低分需要372分，錄取最低位次為83413名;

二、皖江工學(xué)院在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年皖江工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	345	83759	省教育廳

2、2021年皖江工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	336	85159	省教育廳

3、2020年皖江工學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	372	83413	省教育廳

高考志愿專業(yè)怎么選擇

1、選專業(yè)看個(gè)人興趣

大學(xué)幾年都是圍繞你所選擇的專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)，所以千萬(wàn)要慎重篩選，最好選擇自己有興趣的志愿專業(yè)，這樣就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)導(dǎo)致掛科等，總之選擇自己喜歡的專業(yè)，日后學(xué)起來(lái)也更輕松，家長(zhǎng)也要尊重孩子，優(yōu)先考慮到孩子的意愿。

2、選專業(yè)根據(jù)大學(xué)優(yōu)勢(shì)來(lái)定

先敲定一些感興趣的志愿專業(yè)，再根據(jù)專業(yè)來(lái)篩選大學(xué)，因?yàn)槊恳凰�大學(xué)都有自己的特點(diǎn)，最直觀的就是那些院校，如師范類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、交通類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)等等，它們?cè)诟髯灶I(lǐng)域內(nèi)都有很不錯(cuò)的優(yōu)勢(shì)。

3、選專業(yè)注意橫向比較

父母和考生明確選擇志愿的方向后，要做兩個(gè)方面的專業(yè)比較。一是同類(lèi)性質(zhì)院校比較，衡量選擇擬報(bào)考專業(yè)的院校實(shí)力;

二是不同類(lèi)性質(zhì)院校但有同類(lèi)專業(yè)的比較，衡量選擇不同院校的專業(yè)實(shí)力。此外，相同名稱的專業(yè)在不同類(lèi)院校中培養(yǎng)的方向和側(cè)重點(diǎn)也有不同，父母和考生還要注意這方面內(nèi)容。

查詢錄取的方法

錄取期間，考生可查詢電子檔案運(yùn)行的6種狀態(tài)：

（１）“自由可投”：表示該考生的檔案沒(méi)有投出去或投出去后又被學(xué)校退檔，如是被學(xué)校退檔，考生可以看到最一次院校退檔的理由。

（２）“已經(jīng)投檔”：表示省招辦已將檔案投給了院校，但院校還未下載投檔信息。

（３）“院校在閱”：表示院校已下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案。“院校在閱”并不表示考生已經(jīng)被錄取，省招辦投給院校的檔案數(shù)一般多于招生計(jì)劃數(shù)，院校通過(guò)閱檔后還要退出不予錄取的考生檔案。

（４）“院校預(yù)退”：表示該考生因種種原因院校不予錄取，院校向省招辦提出退檔，對(duì)每一個(gè)預(yù)退檔的考生，院校都會(huì)注明退檔的理由。

（５）“院校預(yù)錄”：表示院校準(zhǔn)備擬錄取該考生，已通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦，等待省招辦網(wǎng)上錄檢審核。

（６）“錄取”：表示考生網(wǎng)上錄取信息經(jīng)省招辦錄檢通過(guò)。

三、皖江工學(xué)院最新介紹

皖江工學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的省屬民辦普通本科高校，坐落于全國(guó)文明城市、處于長(zhǎng)江三角洲中心區(qū)的安徽省馬鞍山市，毗鄰南京、合肥兩大省會(huì)城市，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校創(chuàng)辦于2008年，前身為河海大學(xué)文天學(xué)院，2012年增列為學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位，2018年轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校，更名為“皖江工學(xué)院”。 學(xué)校建有霍里山和鄭蒲港兩個(gè)校區(qū)，占地總面積1353畝。校舍建筑總面積43.4萬(wàn)方米。現(xiàn)有館藏圖書(shū)116.6萬(wàn)冊(cè)。固定資產(chǎn)總值78869.7萬(wàn)元。 學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、電氣信息工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，設(shè)有基礎(chǔ)部和思政部，共11個(gè)教學(xué)單位。現(xiàn)有在校本科生14000余人。 學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方應(yīng)用型人才需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化專業(yè)布局。現(xiàn)有33個(gè)本科專業(yè)，已形成了以工科為主，以水利為，工、經(jīng)、管、藝、農(nóng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校在與河海大學(xué)、安徽工業(yè)大學(xué)等高校長(zhǎng)期合作，不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)。先后立項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)項(xiàng)目21項(xiàng)，其中一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、一流本科人才示范引領(lǐng)基地4個(gè)，專業(yè)4個(gè)，專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)，卓越人才教育培養(yǎng)計(jì)劃5個(gè)，安徽省“振興計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)4個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有教師834人，其中專任教師806人，具有研究生學(xué)歷的教師643人，占專任教師79.8%；具有副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師369人，占專任教師的45.8%；具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師124人，占專任教師的15.0%，其中1人，二級(jí)教授6人。“雙師雙能型”教師292人，占專任教師的36.2%。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師8人，省級(jí)教壇新秀14人。 學(xué)校高度重視科學(xué)研究工作，努力搭建科研臺(tái)。學(xué)校現(xiàn)有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室69個(gè)，其中省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，市工程研究中心5個(gè)；校設(shè)研究所10個(gè)，水利規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，建筑工程設(shè)計(jì)研究院1個(gè)，環(huán)境檢測(cè)職業(yè)衛(wèi)生檢測(cè)中心1個(gè)；主持各級(jí)各類(lèi)縱向科研課題416項(xiàng)，其中省級(jí)課題104項(xiàng)，市、校級(jí)課題312項(xiàng)；出版著作、教材110部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文1101篇，其中SCI、EI、CSSCI檢索論文150篇；取得受理、授權(quán)專利134件（其中發(fā)明專利70件）；企事業(yè)單位委托項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)7000余萬(wàn)元。 學(xué)校高度重視學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)研究對(duì)教學(xué)改革引領(lǐng)作用和科學(xué)研究對(duì)教學(xué)促進(jìn)作用。建校以來(lái)，學(xué)生參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)、國(guó)際級(jí)各類(lèi)比賽，獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)，其中國(guó)家獎(jiǎng)216項(xiàng)，國(guó)際獎(jiǎng)36項(xiàng)。學(xué)校高度重視學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，設(shè)有專門(mén)的創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)教室和孵化室，年均參加創(chuàng)新實(shí)踐競(jìng)賽學(xué)生達(dá)500余人。僅2020年獲批國(guó)家級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目33項(xiàng)，省級(jí)大創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目120項(xiàng)。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際合作與交流，與日本、韓國(guó)、澳大利亞、美國(guó)等國(guó)高校進(jìn)行“2+2”“3+1”“4+1”中外項(xiàng)目合作及校際交流項(xiàng)目，國(guó)際生規(guī)模達(dá)800人，大部分畢業(yè)生在國(guó)外大學(xué)取得全額或半額獎(jiǎng)學(xué)金，在國(guó)外大學(xué)攻讀碩士比率占留學(xué)生總數(shù)的60%。 學(xué)校實(shí)施“卓越人才教育計(jì)劃”“聞天班”等育人工程，教育成果明顯。畢業(yè)生考研錄取率3年連續(xù)達(dá)到15%，其中水利水電工程、港口航道與海岸工程、水文與水資源工程、新能源科學(xué)與工程、能源與動(dòng)力工程、地質(zhì)工程、測(cè)繪工程等專業(yè)考研錄取率在25%以上。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。因“用得上、留得住，干得好”而普遍受到用人單位的好評(píng)。10余年來(lái)，先后向社會(huì)輸送各類(lèi)人才3萬(wàn)人，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校一直以“為黨育人、為國(guó)育才、一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持應(yīng)用型、地方性的辦學(xué)定位，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以建設(shè)地方性應(yīng)用型高水大學(xué)為奮斗目標(biāo)，秉持“上善若水、篤學(xué)敦行”校訓(xùn)，培育“文心勵(lì)志、天道酬勤”優(yōu)良校風(fēng)，學(xué)校發(fā)展已進(jìn)入了“工學(xué)為主、水利、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展”的新階段。 學(xué)校多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰，獲評(píng)“全國(guó)綠化模范單位”，“全國(guó)大中專學(xué)生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，“安徽省文明單位”，“安徽省優(yōu)秀獨(dú)立學(xué)院”，“安徽省十大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位”，“安徽省節(jié)水型高校”，“馬鞍山市重點(diǎn)建設(shè)十大功勛單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 霍里山麓，鄭蒲港畔，同心共鑄，弦歌奮進(jìn)。皖江工學(xué)院堅(jiān)持以，堅(jiān)持德智體美勞“五育并舉”，為更多教育培養(yǎng)道德品質(zhì)優(yōu)良、富有創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感、理論功底扎實(shí)、實(shí)踐能力突出的高水應(yīng)用型人才，更好服務(wù)地方為己任，為建設(shè)地方性應(yīng)用型高水大學(xué)而不懈奮斗。 （以上數(shù)據(jù)截止2020年12月31日）