根據最新甘肅招生考試院公布的數據，內蒙古鴻德文理學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院的分數在343至464分，位次為82303至23445位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在343至464區間才能上內蒙古鴻德文理學院。

一、甘肅考多少分能上內蒙古鴻德文理學院

1、2022年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：理科最低分需要355分，錄取最低位次為79130名;

2、2021年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：理科最低分需要343分，錄取最低位次為82303名;

3、2020年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為76589名;

4、2022年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：文科最低分需要433分，錄取最低位次為23445名;

5、2021年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為24109名;

6、2020年甘肅考生上內蒙古鴻德文理學院：文科最低分需要464分，錄取最低位次為23618名;

二、內蒙古鴻德文理學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年內蒙古鴻德文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	355	79130	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	433	23445	省教育廳

2、2021年內蒙古鴻德文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	343	82303	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	441	24109	省教育廳

3、2020年內蒙古鴻德文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	385	76589	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	464	23618	省教育廳

高考志愿可以填幾個學校和專業

高考志愿可以選4至6個學校，每個學校可以填六個專業，每個志愿校的第一個專業志愿最重要，但萬一你未能被第一個專業志愿錄取，志愿校則會從你所填報的其他五個專業中考慮錄取，為了增加錄取機會，建議你六個專業志愿都填報。

對于高考改革地區，以浙江為例，高考可以報80個專業，這樣聽起來非常多，但是每個都是1所院校1個專業對應的。相比之下，反而有可能沒有上面一種情況總志愿情況多。

在新高考地區，不同省份地區可填報的學校和專業數量是不同的。比如天津高考志愿數量為本科A段50個院校專業組、本科B段25個院校專業組、專科20個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。江蘇高考志愿數量為本科40個院校專業組、專科40個院校專業組，每個院校專業組最多可填6個專業。

高考成績和排名哪個重要

分數是排名的基礎，沒有好的分數，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數是基礎，在分數的基礎上看排名

沒有一定的分數，達不到分數線不說，過不了提檔分數線，什么都是白扯。達到一定的分數后，就要看排名了。

說白了，還是分數的排名。所以，還是分數重要，分數才是命根子。沒有好分數，哪來的排名的資格。

三、內蒙古鴻德文理學院最新介紹

內蒙古鴻德文理學院，前身為內蒙古師范大學鴻德學院，是一所經教育部批準設立的全日制民辦本科高校。學院于2008年開始本科生招生；2010年獲準開展留學生教育；2017年啟動雙學位教育，并被確定為自治區本科高校轉型發展試點學校；2017年獲準“專升本”招生資格；2020年3月18日，經教育部批準成功轉設（教發函〔2020〕16號），成為內蒙古自治區首家獨立設置的民辦本科高校。 學院位于內蒙古自治區首府呼和浩特市，東臨白塔國際機場，西接呼和浩特火車東站，南北兩側緊挨地鐵1號線和京呼高鐵，交通非常便利。學院毗鄰內蒙古博物院、烏蘭恰特大劇院、內蒙古科技館，處于呼和浩特市文化中心，是距離自治區政府和呼和浩特市政府最的高校。學院教學設施先進，校園環境優美，2017年被呼和浩特園林局評為“呼和浩特市園林式單位”，2020年被呼和浩特市綠化委員會評為“首府花園式校園”。 學院依據人才培養定位與市場需求設置學科專業，現有經濟學、教育學、文學、工學、管理學和藝術學6大學科門類、15個一級學科，涵蓋26個本科專業。26個本科專業為：金融學、保險學、學前教育、小學教育、漢語言文學、英語、新聞學、廣播電視學、計算機科學與技術、土木工程、工程管理、市場營銷、會計學、財務管理、審計學、物業管理、公共事業管理、電子商務、旅游管理、廣播電視編導、動畫、美術學、繪畫、攝影、視覺傳達設計、環境設計專業。其中，學前教育、英語、廣播電視編導、會計學、美術學獲批省級一流本科專業建設點。另設6個專科專業。現有全日制在校生1.4萬余人。 建校以來，學院在“立校為公、執教報國”辦學理念指引下，始終堅持辦學方向，認真貫徹黨的教育方針和民族政策，并以“安校園”“內涵建設”“國際化辦學”為工作指導，實現了跨越式發展。年來，學院被學生和家長稱為“內蒙古管理最嚴格的大學”。在教學方面，學院將教學質量視為生命線，通過每天查上課情況、每周開系主任會議、每學期組織教學檢查等方式，加強日常教學管理。在學生管理方面，通過團建“五大工程”（人文素質拓展、卓越管理培訓、校園文明建設、社會義工和社會實踐）提升學生綜合素質，通過“四查制度”（查早操、晚自、夜不歸宿、勞動教育）加強學生日常管理。 學院以培養應用型人才為目標，著力培養寬口徑、厚基礎、具有創新精神和實踐能力的應用型人才。根據市場對人才的需求，學院及時調整人才培養方案，不斷深化課程體系改革，強化學生職業能力培養，提高了畢業生的崗位勝任能力和就業競爭力。學院全日制在校生人數14年增長了14倍，截至2021年共培養輸送出2萬名本科畢業生，畢業生就業率均居自治區本科高校前列，贏得了良好的社會口碑。 學院成立有科研工作促進委員會，出臺了《科研成果獎勵辦法》等一系列政策文件，每年的科研經費以100萬元為基數逐年遞增，每年開展一次“學術交流活動月”。五年來，學院教師各類科研立項上百項，發表論文千余篇。在科研方面學院最具的是中國北方巖畫研究所和巴基斯坦研究中心。中國北方巖畫研究所于2015年成為世界巖畫組織第53個成員單位，目前建起了中國北方巖畫數據庫，出版了《世界巖畫藝術》譯著系列叢書，發表了20多篇論文。學院的巴基斯坦研究中心在業界具有較高知名度，是巴基斯坦《外交視野》雜志供稿單位，承擔著巴基斯坦兩所高校和一家國際期刊的論文評審工作，還承擔了中國科學院某研究項目，年來出版3部譯著，發表30多篇論文。 學院是內蒙古自治區外籍師生最多的大學之一，年來國際化辦學突顯，主要表現為教學形式國際化、師資隊伍國際化和校園文化國際化。學院先后與英國、美國、韓國、巴基斯坦、多哥等國家的20余所學校建立了合作關系，與附屬小倫敦英語學校共聘請外籍教師70多人，先后招收來自多哥、加納、科特迪瓦、利比里亞、巴基斯坦留學生200多人。2010年，學院與巴基斯坦駐華大使館建立友好關系，兩任大使先后4次訪問我院，至目前共派往巴基斯坦的師生達40多人次。2017年，我院與北京語言大學、上海大學、西安外國語學院和河北師范大學共五所院校成為巴基斯坦政府獎學金項目的合作院校。 黨組織的政治核心地位和保證監督作用推動了學院健康快速發展。建校伊始，學院就提出“三個放心”和“三個前列”的黨建工作指導，并將黨建工作列為學院長期工作的重點。“三個放心”即讓黨和政府放心，讓家長和學生放心，讓教職工放心；“三個前列”即在學院內各項工作中，黨建工作要走在前列；在內蒙古師范大學（轉設前原獨立學院的母體高校）各黨總支中，我院的黨建工作要走在前列；在全區獨立學院及民辦院校中，我院的黨建工作要走在前列。 年來，學院辦學規模不斷擴大，辦學成績日益突出，知名度和美譽度也隨之提高，先后榮獲“全國先進獨立學院”“中國民辦高等教育優秀院校”“自治區安校園”“全區教育系統先進集體”等榮譽；學院黨委先后被評為“內蒙古師范大學先進黨委”“自治區先進基層黨組織”“社會組織‘六個好’黨組織示范點”等稱號。