根據(jù)最新甘肅招生考試院公布的數(shù)據(jù)，南京林業(yè)大學(xué)在甘肅招生錄取數(shù)據(jù)顯示，甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)的分?jǐn)?shù)在497至557分，位次為15690至2501位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年甘肅高考考生需要考在497至557區(qū)間才能上南京林業(yè)大學(xué)。

一、甘肅考多少分能上南京林業(yè)大學(xué)

1、2022年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：理科最低分需要497分，錄取最低位次為13994名;

2、2021年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：理科最低分需要498分，錄取最低位次為14994名;

3、2020年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：理科最低分需要511分，錄取最低位次為15690名;

4、2022年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：文科最低分需要522分，錄取最低位次為2501名;

5、2021年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：文科最低分需要543分，錄取最低位次為2695名;

6、2020年甘肅考生上南京林業(yè)大學(xué)：文科最低分需要557分，錄取最低位次為2961名;

二、南京林業(yè)大學(xué)在甘肅的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年南京林業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本一	497	13994	省政府
2022	甘肅	文科	本一	522	2501	省政府

2、2021年南京林業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本一	498	14994	省政府
2021	甘肅	文科	本一	543	2695	省政府

3、2020年南京林業(yè)大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本一	511	15690	省政府
2020	甘肅	文科	本一	557	2961	省政府

高考志愿地方專項(xiàng)計(jì)劃報(bào)名要求

1、高考報(bào)名時(shí)具有國貧專項(xiàng)計(jì)劃中當(dāng)?shù)厥》菟鶎倮щy縣戶口且連續(xù)滿六年。具有戶口所在縣高中三年學(xué)籍(在戶口所在縣實(shí)際就讀，并在戶口所在縣參加高中畢業(yè)會(huì)考)。

2、各省份結(jié)合實(shí)際情況報(bào)名條件各有不同，上述條件或有出入僅供參考，詳細(xì)情況請?jiān)儺?dāng)?shù)亟逃�部門。

3、專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，由國家進(jìn)行總體規(guī)劃和統(tǒng)一部署，集中組織部分高等教育資源，緊密結(jié)合貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對相關(guān)專業(yè)人才的重點(diǎn)需求，定向招收貧困地區(qū)考生。

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結(jié)束之后，各省(區(qū)、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計(jì)劃數(shù)向社會(huì)公布，供尚未被錄取并達(dá)到分?jǐn)?shù)要求的考生進(jìn)行選報(bào)，征集志愿是本批次考生留在這個(gè)批次的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補(bǔ)救方法。

滑檔后可以選擇復(fù)讀

鑒于第一種方法可能會(huì)去到不喜歡的專業(yè)和學(xué)校，你也可以選擇復(fù)讀一年。今年已經(jīng)具有一定實(shí)力，再來一年的話，要調(diào)整心態(tài)，才能給自己更大的提升空間。

三、南京林業(yè)大學(xué)最新介紹

南京林業(yè)大學(xué)簡介(2021年6月) 南京林業(yè)大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點(diǎn)高校，于2017年入選國家“雙一流”建設(shè)高校名單。學(xué)校前身為中央大學(xué)（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵大學(xué)（創(chuàng)建于1910年）森林系，1952年合并組建的南京林學(xué)院，是當(dāng)時(shí)全國僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學(xué)院林學(xué)系（武漢大學(xué)、南昌大學(xué)和湖北農(nóng)學(xué)院森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院，1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱，1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。 南京林業(yè)大學(xué)作為一所以林科為，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢的多科性大學(xué)，在百余年發(fā)展歷程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把提高教學(xué)質(zhì)量和德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養(yǎng)建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，繼承發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，形成了“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)和“誠樸雄偉，樹木樹人”的校訓(xùn)。畢業(yè)生遍布全國各地，深受用人單位歡迎。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)院專業(yè)結(jié)構(gòu)。現(xiàn)設(shè)有林學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、理學(xué)院、外國語學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、家居與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、輕工與食品學(xué)院、汽車與交通工程學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院(應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教育部等21個(gè)學(xué)院（部）。 學(xué)校學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，學(xué)科門類齊全，辦學(xué)鮮明。現(xiàn)有8個(gè)博士后流動(dòng)站、8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。現(xiàn)有工程學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境與生態(tài)和生物與生物化學(xué)7個(gè)ESI全球機(jī)構(gòu)學(xué)科排名前1%，林業(yè)工程1個(gè)國家一流學(xué)科，林業(yè)工程、生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，林木遺傳育種、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)等4個(gè)二級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)江蘇省一級(jí)學(xué)科國家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，5個(gè)江蘇高校優(yōu)勢學(xué)科，9個(gè)國家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科（含培育），6個(gè)一級(jí)學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科（含培育）。 國家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。在全國第四輪學(xué)科評估中，取得了兩個(gè)“A+”（林業(yè)工程、林學(xué)）、一個(gè)“A-”（風(fēng)景園林學(xué)）的好成績，A+學(xué)科數(shù)位列全國林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。 學(xué)校面向全國招生，學(xué)校現(xiàn)設(shè)置并招生的本科專業(yè)有70個(gè)，其中，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè)，國家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)18個(gè)。擁有國家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。國家級(jí)精品開放課程6門，國家級(jí)一流本科課程16門，省級(jí)精品（優(yōu)秀）課程及課程群30門,省級(jí)在線開放課程23門。學(xué)校現(xiàn)有國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及實(shí)踐教育中心18個(gè)，國家級(jí)虛擬仿真中心2個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)。獲批“教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目”3個(gè)，林學(xué)類專業(yè)（林學(xué)、園林、森林保護(hù)）和林業(yè)工程類專業(yè)（林產(chǎn)化工、木材科學(xué)與工程、森林工程）入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。自1991年，榮獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)。2010年有1篇博士論文獲全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。曾榮獲“教育部全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“教育部全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”“江蘇省教學(xué)工作先進(jìn)高校”“江蘇省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)有各類全日制在校學(xué)生3萬余人，其中博士與碩士研究生、外國留學(xué)生6200余人。學(xué)校先后為國家培養(yǎng)了10萬多名建設(shè)人才。 南京林業(yè)大學(xué)是全國首批具有博士和碩士學(xué)位整體授予權(quán)的高校之一。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2240余人，其中專任教師1570余人，博士生導(dǎo)師181人，具有高級(jí)職稱874人。學(xué)校現(xiàn)有以中國工程院院士為代表的國家級(jí)人才20余人，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家110余人；有江蘇省“333工程”第一層次首席科學(xué)家4人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家14人，省“333工程”二、三層次、“青藍(lán)工程”“六大高峰”等各類省級(jí)人才計(jì)劃399余人；江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及“青藍(lán)工程”等省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)。 長期以來，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績。學(xué)校現(xiàn)有“機(jī)電產(chǎn)品包裝生物質(zhì)材料國家地方聯(lián)合工程研究中心”國家級(jí)工程中心1個(gè)、“林木遺傳與生物技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“江蘇省人民政府與國家林業(yè)和草原局共建的林產(chǎn)化學(xué)與材料國際創(chuàng)新高地”“銀杏產(chǎn)業(yè)”等10個(gè)國家級(jí)創(chuàng)新聯(lián)盟，“江蘇省觀賞主題木本花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”“江蘇省速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程研究中心”“江蘇省南方現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“國家林業(yè)和草原局南方林木種子檢驗(yàn)中心”“國家林業(yè)和草原局林業(yè)遺產(chǎn)與森林環(huán)境史研究中心”等50余個(gè)省、部級(jí)研究開發(fā)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，有66個(gè)校級(jí)研究所和研究中心。學(xué)校每年在研課題1000多項(xiàng)，年來，承擔(dān)國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和部、省重點(diǎn)項(xiàng)目累計(jì)800余項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金累計(jì)814項(xiàng)，國家社科基金累計(jì)31項(xiàng)。通過鑒定的科研成果及授權(quán)發(fā)明專利2000余項(xiàng)，有380余項(xiàng)成果獲國家、部省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中，國家發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三、四等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；國家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)49項(xiàng)；部、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。學(xué)校主辦公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物有《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版）》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》，以及以雙一流學(xué)科為支撐的英文刊《Journal of Bioresources and Bioproducts》（JB&B）等。其中《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》為中文核心期刊、中國科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊，《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》為SCD核心期刊，《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》為中國科技核心期刊；英文刊被多個(gè)國際數(shù)據(jù)庫收錄，《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》入選2017—2020“中國精品科技期刊（F5000來源刊）”。 學(xué)校實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展開放辦學(xué)與對外交流合作。先后與美國、德國、加拿大、英國、瑞典、俄羅斯、日本、法國、意大利、芬蘭、伊朗等20多個(gè)國家的100多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長期的學(xué)術(shù)研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關(guān)系，與美國阿拉巴馬農(nóng)工大學(xué)合作共建孔子學(xué)院。積極探索實(shí)施多模式、多層次國際化人才培養(yǎng)。獲批國家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國際交流、國際組織實(shí)項(xiàng)目、江蘇高校學(xué)生境外學(xué)習(xí)政府獎(jiǎng)學(xué)金、暑期海外文化交流、海外實(shí)實(shí)踐等項(xiàng)目；與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC大學(xué)）聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準(zhǔn)的“3+2”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與加拿大新布倫瑞克大學(xué)(3+1+1)、德國亞琛工業(yè)大學(xué)(3+1)、美國加州大學(xué)河濱分校（3+1+X）等海外高校開展了形式多樣的人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與英國牛津大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、澳大利亞昆士蘭大學(xué)等海外名校聯(lián)合開展長短期學(xué)分互認(rèn)訪學(xué)項(xiàng)目，每年派出數(shù)百名學(xué)生出國實(shí)施國際化培養(yǎng)。學(xué)校積極拓展海外留學(xué)生生源，每年接收700余名外國留學(xué)生來校學(xué)習(xí)或交流訪問。 學(xué)校占地面積10751.15畝，其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4876畝，淮安校區(qū)占地1327畝（目前建成使用校園500畝），白馬教學(xué)科研基地占地3255畝，江寧工程培訓(xùn)中心等占地36.15畝。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8.83億元，圖書館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為238多萬冊，電子圖書430多萬冊。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。 學(xué)校牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑，努力把學(xué)校建設(shè)成為以林科為，以資源、生態(tài)和環(huán)境類學(xué)科為優(yōu)勢，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國際影響的高水大學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流林業(yè)大學(xué)的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)。