根據最新甘肅招生考試院公布的數據，大連楓葉職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上大連楓葉職業技術學院的分數在160至160分，位次為112687至80842位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在160至160區間才能上大連楓葉職業技術學院。

一、甘肅考多少分能上大連楓葉職業技術學院

1、2022年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：理科最低分需要160分，錄取最低位次為112687名;

2、2021年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：理科最低分需要207分，錄取最低位次為110984名;

3、2020年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2022年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為80842名;

5、2021年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：文科最低分需要160分，錄取最低位次為82164名;

6、2020年甘肅考生上大連楓葉職業技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、大連楓葉職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年大連楓葉職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	專科	160	112687	省教育廳
2022	甘肅	文科	專科	160	80842	省教育廳

2、2021年大連楓葉職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	專科	207	110984	省教育廳
2021	甘肅	文科	專科	160	82164	省教育廳

3、2020年大連楓葉職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	專科	-	-	省教育廳
2020	甘肅	文科	專科	-	-	省教育廳

志愿填錯了有哪些補救措施

1、入學后申請轉專業

這個是你最有可能想到的法子，隨著年高校緊追國際教育趨勢，逐步開放更多學生轉專業機會。尤其是知名高校，一般來說給與轉專業的機會最多。

大多數院校都會提供轉專業的機會。主要可參考的標準：高考成績、大一基礎課程的成績、以及相應的選拔考試。如果你實在不愿意所讀專業，不妨去試試。

2、輔修課程或第二學位

如果轉專業不成功，你就要學好主專業同時，去積極輔修其他感興趣的專業，如果決心足夠大，還可以直接攻讀你喜歡的第二學位。輔修你喜歡的專業核心課程，這個門檻最容易，如今高校都允許學生跨院系輔修課程。

軍校最新體檢標準

一、軍校體檢外科項目

(1)男性身高162cm以上，女性身高160cm以上，軍校體檢合格。

(2)肘關節過伸超過15度，肘關節外翻超過20度，或者雖未超過前述規定但是存在功能障礙，不合格。

(3)瘢痕體質，面頸部長徑超過3cm或者影響功能的瘢痕，其他部位影響功能的瘢痕，軍校體檢不合格。面頸部文身，著軍隊制式體能訓練服其他裸露部位長徑超過3cm的文身，其他部位長徑超過10cm的文身，男性文眉、文眼線、文唇，女性文唇，不合格(文身圖案和內容由政審把關)。

(4)重度腋臭，不合格。輕度腋臭，裝甲、潛艇及潛水軍校專業不合格。

二、軍校體檢內科項目

(1)血壓在下列范圍，合格：

(一)收縮壓≥90mmHg，<140mmHg;

(二)舒張壓≥60mmHg，<90mmHg。

(2)心率在下列范圍，合格：

(一)心率60～100次/分;

(二)心率50～59次/分或者101～110次/分，經檢查系生理性(潛艇、潛水、空降軍校專業除外)。

(3)對食物、藥物和其他物質嚴重過敏的，軍校體檢不合格。

三、大連楓葉職業技術學院最新介紹

大連楓葉職業技術學院是遼寧省政府批準、國家教育部備案的普通高等職業院校，坐落于風光秀麗、鐘靈毓秀的大連市大黑石國家旅游度假區，背倚青山、面朝大海的花園式海景校園，為培養莘莘學子具有海一樣豁達、堅韌、拼搏的品格營造了良好的育人環境。學院現有在校生11000余人，設有財經商貿系、現代服務系、信息工程系、裝備技術系、醫養康護系和大連新港通關技工學校——“五系一校”，開設人工智能、醫養康復、財經商貿、數字藝術設計、工程軟件、旅游乘務、學前教育、珠寶八大專業群共44個社會急需及熱門專業，學生在校期間可以多渠道升本、讀研，出國留學，全方位提升畢業生的就業含金量。 學院立足大連、面向全國，重點服務于大連及沿海地區臨海臨港經濟建設與發展，以“提高質量、創建品牌、建設鮮明的職業院校”為辦學目標，以就業為導向，把培養高素質技術技能型人才作為辦學方向和重要使命。學院為省級文明單位、省級安校園、省級眾創空間、省級先進基層黨組織、大連市婦聯的“女大學生創業基地”、“大連市高技能人才培育基地”等。 實施“素養+能力+知識”教育工程，形成了“教、學、做、創”于一體，“產、學、研、用”相結合的校企共育人才培養模式。以“開專業辦公司，以專業促產業，以產業興專業”的方式，實施校企合一，產學融合，大力開展行業協會、企業、學校協同育人，共建二級產業學院。與華為開展深度校企合作，共建楓葉-華為云學院人工智能中心。 始終堅持以立德樹人為根本任務，圍繞學生成長，抓牢教育，以養成性教育為手段，以學風建設為突破口，實施“德為行根、學為慧本、積學養德、律己至善、知行合一”的育人理念，全面提升學生綜合素質。學院實行“四學期”制，增加了為期三個月的“社會實踐學期“和為期兩個月的“素質學期”。社會實踐學期主要培養學生自立自強、吃苦耐勞的精神、認真做事的態度、溝通交流與團隊合作等能力；讓學生了解社會，喚醒學生感恩意識，更好的適應未來崗位。素質學期以激發學生興趣愛好、規范行為、提高素質、培養良好修養為出發點，以體驗式學習為手段，通過拓展訓練、專題教育、專項技藝技能等多種形式，挖掘學生興趣，聚焦學生成長，增強自信心；尊重學生，給學生自由選擇的權力，快樂學習；實行“參與式學生管理”，軍訓教官、拓展訓練教練、多項工作助理等都由學生完成，學習、工作和鍛煉學生體驗多個角色，在參與式自我管理中成長成才。 學院高度重視就業工作，就業從入學開始，建立了黨、團、學、思政、就創業一體化的工作機制，成效顯著。我院就業率連續三年為95%以上，2020年疫情期間，在“六保六穩”形勢下，畢業生就業率為94.67%，在專本科高校聯合排名中，位居大連市第一名、遼寧省第三名，并在省、市兩級做經驗介紹，得到了各級領導的一致好評，年終就業率達到98.03%。 年來學院辦學思路更加清晰，教學管理日益規范，校企合作不斷深化，服務產業發展能力進一步增強。在我國職業教育及大連區域經濟發展前所未有的歷史背景下，學院必將伴隨著更大的機遇與挑戰，立足于更為廣闊的發展臺，憑借對職業教育的忠誠與熱愛，勤奮耕耘，矢志不渝，在民辦職業教育道路上，后程加速，領跑前行。我們的夢想是：“辦一所社會需要、學生喜歡、家長放心、用人單位滿意的職業技術大學，讓學生自食其力上大學！”