根據最新甘肅招生考試院公布的數據，云南農業職業技術學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上云南農業職業技術學院的分數在261至261分，位次為117991至117991位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在261至261區間才能上云南農業職業技術學院。

一、甘肅考多少分能上云南農業職業技術學院

1、2020年甘肅考生上云南農業職業技術學院：理科最低分需要261分，錄取最低位次為117991名;

2、2020年甘肅考生上云南農業職業技術學院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、云南農業職業技術學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2020年云南農業職業技術學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	�？�	261	117991	省政府
2020	甘肅	文科	�？�	-	-	省政府

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可以看出并不是所有的提前批都是好學校好專業，在這個批次中，里面蘊藏著各種機會，也隱藏著風險。機會指的是部分專業有低分錄取的機會，風險指的是專業有限，一旦被錄取就失去了后面的普通批次選擇。

但是，畢竟提前批次是多了一次的報考機會，就算沒有被錄取也不影響后面的普通批次的正常投檔和錄取。所以有適合的提前批，也是值得報考的。

有很多人認為提前批不報白不報。這個其實是一個誤區，總覺得反正提前批是在第一批次錄取之前進行，錄取不上還可以進行一批次錄取，然后就會覺得這是一個非常好的機會。本著不錯過任何志愿填報的機會，然后將提前批視作一個“不報白不報”的好機會。

這個認識其實錯的就比較離譜了。我們要是在報考前沒有考慮清楚或者真的抱著“不報白不報”的心態去填報了以后，要么是沒被錄取還好，要么是錄取了多半會后悔，所以在志愿選擇時，一定要慎重。

軍校體檢什么時候開始

以學校的通知為準。

軍校體檢是在高考后，畢竟只有高考成績出來了，各院校才開始招生，由于軍校多是提前批次，所以高考結束之后有一次體檢面向報考了提前批次志愿并且達到學校提檔線的考生，內容還包含政治審查、面試等環節。

如果這個沒通過，你將失去提前批次志愿錄取機會，但不影響其他批次志愿錄取。入校之后還有一次復檢，檢查比較全面和嚴格，如果復檢沒過，按退學處理，只能復讀。

對于軍校體檢什么時候開始這個問題，當下并沒有準確的答案，一般來講高考軍校體檢以《軍隊院校招收學員體格檢查標準》為標準。軍校體檢日期并無規定，以報考院校的通知為準。凡報考軍隊院校的考生，除參加全國高考外，還必須參加軍隊院校組織的面試檢測。

面試檢測主要是檢查考生的外貌、體型、報考的動機等。檢驗考生的反應能力、心理素質、語言表達能力、邏輯思維能力、理解能力等，看其是否符合所報考專業的要求。凡未參加面試檢測的考生，均不能被軍隊院校錄取。檢測工作一般由招生院校具體實施。

三、云南農業職業技術學院最新介紹

云南農業職業技術學院是經云南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學校，學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。 學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂，首開云南職業教育之先河，是一所以高原現代農業專業為優勢和，集農業、食品藥品、大健康、工程、經濟管理、電子信息等多專業融合發展的高等職業院校。學校是國家優質高職院校、全國鄉村振興人才培養優質校、云南省示范性高等職業院校、云南省核心價值觀教育示范學校，全國新型職業農民培育示范基地、全國現代學徒制試點單位。為農業部“中國-緬甸農業技術培訓中心”、全國新型職業農民培育示范基地、優質省級職教師資培養培訓基地、云南省農職業教育培訓中心、云南省農民創業指導服務中心。是云南農業標準化技術委員會、云南省農學會、云南農業職業教育集團秘書長單位。2019年全國高職院�！胺�務貢獻”50強�，F有國家級實訓基地3個，國家級骨干專業3個，國家級教師培養培訓基地1個，國家級應用技術協同創新中心1個。 學校下設八院三部（農學與園藝技術學院、畜牧獸醫學院、食品藥品與大健康學院、工程學院、互聯網技術學院、經濟管理學院、創新創業學院、馬克思主義學院、基礎部、體育工作部、公共藝術教育部）。現有教職工541人，其中教授28人、副教授118人，云嶺名師1人，博士研究生16人、碩士研究生213人；“雙師素質”教師186人，其中98位教師擁有農業行業職業技能鑒定考評員資格。省級教學名師3名；省級以上教育教學改革成果101項，其中，國家級15項；國家專利107項，農業農村部申報新品種10項。獲省級以上表彰獎勵46項，其中科技進步獎3項。 學校開設專業54個，在籍學生11359人。其中，園藝技術、畜牧獸醫、工程造價3個專業被教育部認定為國家級骨干專業，園藝技術、工程造價、畜牧獸醫、作物生產技術、中草藥栽培技術、農產品加工與質量檢測、財務管理7個專業為省級骨干專業。 學校現有茭菱校區、小哨校區、馬龍校區（云南山地牧業科技示范園），校園占地面積超過1萬畝。小哨校區擁有700余畝的實農牧場，馬龍校區擁有8000余畝的實訓基地。目前，擁有校內實訓基地76個，實驗實訓室126個，校外實訓基地188個。建有生豬標準化養殖、現代化無公害蛋雞養殖、太空蔬菜生產性實訓基地等13個省級以上校內實訓基地，其中，生豬標準化養殖、太空蔬菜2個生產性示范實訓基地被教育部認定為國家校企共建的生產性實訓基地，園林實訓園為中央財政支持實訓基地。食品加工類“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為國家“雙師型”教師培養培訓基地，農產品質量安全檢測應用技術協同創新中心被教育部認定為國家應用技術協同創新中心。省級技能大師工作室3個，省級虛擬仿真實訓中心1個。 學校始終堅持“以農為本，服務三農”的人才培養理念，探索形成了“全真全程”的人才培養模式，為服務三農和服務區域社會經濟發展提供有力的人才支撐。 一、學校具有悠久的歷史和光榮的傳統 學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂。新中國成立后更名為昆明農業技術學校，1958年分出成立云南省畜牧獸醫學校。1962年昆明農業技術學校更名為云南省農業學校。2002年，經云南省人民政府批準，云南省農業學校和云南省畜牧獸醫學校合并組建云南農業職業技術學院。2018年，學校歸口教育廳管理，云南省種畜、種禽、原種豬繁育推廣中心成建制并入學校并在學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。在117年的辦學歷史中，學校累計為社會輸送了農業科技人才5萬余人。 學校的發展與云南歷史上若干重大事件緊密相連，在重大歷史事件中做出了重要的貢獻，具有光榮的革命傳統。1913年朱德元帥曾在學校任體操教，1929年云南第一任省委書記王德三在此任教，1938-1939年，原國立西南聯合大學理學院、文學院和法商學院曾在學院茭菱校區辦學，1941-1942年學校原教學大樓曾為飛虎隊招待所。 二、學校具有鮮明的辦學和良好辦學條件 學校始終堅持“以農為本”的辦學指導，在長期的辦學實踐中，堅持扎根農業行業，始終堅守職業教育領域，學校積極探索和創新高等農業職業人才培養模式，在興校戰略的引領下，堅持以工學結合、校企合作為出發點，以云南高原農業科技重大需求和學術前沿為導向，逐漸探索形成了獨具的“全真全程”人才培養模式，在高職院校評估中受到專家的高度贊譽，辦學鮮明。年來，學校以優異的成績通過了教學工作水評估和高職院校評估，成為云南省示范性高等職業院校、國家優質高職院校。 學校以培養高等技術應用型人才為目標，實行�？茖W歷證書與職業資格證書并重的教育模式。堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，使學生具備“就業有優勢、創業有能力、繼續教育有基礎、發展有空間”的現代職業素質。學生畢業時，除獲畢業證書外，90%以上的學生獲得相應專業的職業資格證書。學校畢業生就業情況良好，就業質量不斷提升。年來畢業生年終就業率始終保持在98%以上，連續第9年榮獲“云南省高校畢業生就業創業工作目標責任考核一等獎”。學校重視并不斷培養學生創新創業意識和能力，大學生創業取得可喜成績，年來已有300名畢業生成功實現自主創業，已連續3年獲得“云南省鼓勵大學生創業先進集體”。2017年作為唯一一所高職院校獲得全省高校畢業生就業創業工作創新獎。 三、學校為云南高原農業發展提供了技術支持 學校始終堅持服務社會，堅持依托行業辦學，主動融入農業農村經濟發展，服從和服務于高原農業發展，為云南高原農業發展提供了技術支持。2009年學校被農業廳認定為現代農業技術培訓基地和農民創業試點培訓機構，在學校成立了“云南省農民創業指導服務中心”。學校下設“云南省農職業教育培訓中心”專門開展社會服務，積極參與了全省基層農技人員培訓、新型職業農民培訓、農民創業培訓、科技增糧技術指導等社會服務工作。2009年以來，生豬綜合實驗站、油菜綜合實驗站、玉米綜合實驗站、馬鈴薯綜合試驗站和蠶桑經濟研究室等現代農業產業體系項目依托學校實施并為全省提供技術支持，取得了較好的效果。2011起學校負責了全省糧食高產創建工作大理、麗江、迪慶、怒江四個州市的技術指導服務工作，為基層解決了一些實際問題。2011年，云南省農業產業化原料基地項目——滇陸種豬選育擴繁建設項目依托學校建設。2015年開始，學校承擔云南煙草系統職業煙農試點培訓任務，已累計培訓700期，培訓職業煙農76304人。學校還設有“農業部特有工種職業技能鑒定站”和“云南省第210職業技能鑒定所”，面向社會和畢業生開展職業技能鑒定服務。2018年被農業農村部確定為第二批全國新型職業農民培育示范基地，被教育部 財政部確定為優質省級職教師資培養培訓基地。2018年成為云南農業標準化技術委員會、云南省農學會、云南農業職業教育集團秘書長單位并負責日常工作的開展，負責《云南農業》《云南農業年鑒》《云南省志·農業志》的編輯出版等，學院加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。2021年成為全國100所鄉村振興人才培養優質校，為學院開展好社會服務提供了更為寬廣的臺。 四、學校國際交流合作在云南同類院校中處于領先地位 學校自2006年以來，分別與泰國、韓國17所農業院校簽訂了互派留學生、合作辦學協議。2006以來與泰國孔敬農業技術學院等10所學�；ヅ闪魧W師生13批次400人次。學校每年選派30多名學生赴泰國農業職業技術學院學習，已有20多名畢業生先后到泰國就業。2012年在柬埔寨承建了“中國云南—柬埔寨班迭棉吉現代農業科技友誼示范園”，項目得到了柬埔寨王國副首相高金然的高度贊許。2013年舉辦了一期來自非洲埃塞俄比亞農業技術學院由9名院校長組成的農業教育培訓班。2017年農業部將“中國-緬甸農業技術培訓中心”設在云南農業職業技術學院，搭建了面向東南亞南亞的國家級培訓交流臺。2015年以來該中心已經舉辦緬甸農業技術培訓班4期，培訓緬甸學員49人。通過交流與合作，產生了積極的國際影響，學校社會服務工作已開始走出國門，輻射東南亞和南亞。 農業職業教育是高原農業發展的重要支撐，作為云南農業職業教育龍頭院校，學校在高原農業發展中承擔著高素質技能型人才培養重任�！对颇鲜≈虚L期人才發展規劃》指出，要“依托云南農業職業技術學院，加強農業高技能型人才培養”。學校在東南亞、南亞國家具有一定的影響力和較高知名度，在“一帶一路”倡議實施中，